Перший урок "Здрастуй, школо!"

 

Великокиріївська ЗОШ І-ІІІ ступенів

 

 

                                                             Підготувала

вчитель поч.класів

Мазурик В.П.

 

 

2017-2018 н.р.

                                       Перший урок у 1 класі

          «Здрастуй, школо!»

Мета: розкрити учням поняття слів «школа», «школяр», розширити пізнавальну діяльність дітей, формувати інтерес до навколишнього світу;

розвивати уяву, мислення, пам'ять, увагу, мовлення;

виховувати любов до Батьківщини, інтерес до навчання, бажання дізнатись щось нове, товариськість.

Обладнання: імпровізована квітка-семицвітка, , паперові квіточки,сердечка, картки із завданнями, ноутбук.

Хід уроку

Вчитель. Доброго дня, дорогі друзі! Я дуже рада вітати всіх, хто сьогодні прийшов на наше свято.

Любі мої першокласники, ще зовсім недавно ви були дошкільнятами, ходили до дитячого садочка. А сьогодні ви стали справжніми учнями. Віднині ви мешканці чудової Країни Знань.

(Вчителька дзвонить маленьким дзвіночком)

Вчитель. Цей дзвіночок сповістив вам про те, що починається перший у вашому житті шкільний урок.

(На дошці з’являється малюнок феї)

• Діти, а чи знаєте ви, хто це?
• А що роблять феї?

Йдучи сьогодні до школи, я зустріла  саме таку  чарівну і добру фею із Країни  Знань. Ця фея допомагає учням у навчанні та виконує їхні бажання.

Але сьогодні мудра фея вирішила влаштувати вам іспити і пропонує виконати  її бажання. Вони записані ось на цій чудовій квітці-семицвітці.

 (Вчителька по черзі відриває кожну пелюстку і читає завдання)

І пелюстка – «Привітання»

Вчитель. Виховані люди при зустрічі завжди вітаються. Давайте і ви привітаєтеся із своїм сусідом по парті. Скажіть один одному «привіт»; помахайте рукою; потисніть руки;  привітайтесь носиками; посміхніться своєму сусідові; посміхніться мені, своїм однокласникам та батькам.

Вчитель. Молодці, ви гарно виконали перше завдання. Ось вам за це у  подарунок від феї квіточка.

 

ІІ пелюстка – «Ти – школяр»

Вчитель. Наша чарівна фея хоче перевірити, чи справді ви стали школярами.

Ну, і щоб не гаять час, запитати хочу вас.

А ви хором промовляйте, «так» чи «ні» відповідайте.

Чи веселі йшли до школи? (Так)

Лінь-дрімоту побороли? (Так)

Чи готові ви дружити, в колективі дружно жити? (Так)

Чи може хочеться поспати? (Ні)

Чи може з друзями пограти? (Ні)

То ви прийшли сюди навчатись? (Так)

А може труднощів боятись? (Ні)

Скажіть, портфелі ви придбали? (Так)

А чи усе туди поклали? (Так)

Ой, щось я вірю неохоче, перевірити вас хочу!

Я знаю хлопчика одного, і зараз розповім про нього.

 (Вчитель читає вірш, а діти слухають і плескають у долоні, коли почують назви шкільних речей)

Перший раз малий Микола

Став збиратися до школи.

Олівця поклав у сумку,

Книги, ручку, зошит, гумку,

М’яч, перо, граблі, подушку,

На обід м’яку пампушку,

Двох ведмедиків, лопату,

Білочку руду,  хвостату,

Лук і стріли, і рушницю,

Ще й пухкеньку паляницю,

Ще й стільця, стола і парту,

І географічну карту,

Трактора, машину, мило –

Вже й надворі звечоріло.

Сів Микола, дума думку:

«Чи усе поклав у сумку?»

Вчитель. Молодці, ви дуже добре знаєте, які речі потрібні у школі, а які заважатимуть вчитися. Отримуєте квіточку  від Феї.

 

 ІІІ пелюстка – «Відпочинок»

(Фізкультхвилинка)

Вчитель. Діти, а чи знаєте ви, які комахи люблять сідати на квіти?

 То ж давайте ми з вами уявимо себе метеликами і покружляємо.

Ми метелики чудові

Крильця маєм кольорові

Втоми ми не знаємо

Над квітами літаємо

Пташки ми злякалися

Під кущик заховалися.

Вчитель. Таким гарним «метеликам» Фея дає ще одну квітку.

 

ІV пелюстка – «Загадка-відгадка»

Вчитель. А зараз чарівна квіточка пропонує нам відгадати загадки.

Перевіримо, чи вмієте ви відгадувати загадки. Це будуть не просто загадки, а загадки про школу і шкільне приладдя. Приготувались?

 

1. Як минає тепле літо, то спішать до неї діти.

Сміх і гам дзвенить довкола –

Відкриває двері … (школа)

 

2. Буває в лінію, в клітинку,

У ньому пише кожна дитинка. (зошит)

 

3. Язика не має, а всіх грамоти навчає. (книга)

 

4. Спокою вона не знає, дітям креслить помагає.

 

               Різні лінії, фігурки, щоб прямими вони були. (лінійка)

 

5. Виводить букви і слова ота цікава штучка.

В руці виблискує здаля нова, гарненька… (ручка)

 

6. Довгі пальчики кругленькі: сині, жовті, червоненькі.

На папері походили, кольори свої лишили.

Звуться палички оці – кольорові … (олівці)

 

7. Ручки й олівці, щоб знали,

Ми кладемо у … (пенали)

 

8. Щоб не спізнитись на урок,

Нам голос подає … (дзвінок)

 

Вчитель.   Молодці! Отримуйте свій подарунок.

 

V пелюстка – «Завдання для батьків»

Вчитель. Шановні батьки! Вам потрібно закінчити фразу.

 Ніколи не заходити у школу…    Більше десяти разів на тиждень.

 Ніколи не дивитися щоденники своїх дітей…                У поганому настрої.

 Ніколи не ходити на батьківські збори…                     Без привітної посмішки.

 Сварити своїх дітей…                        Тільки у крайніх випадках.

 Виконувати за дітей домашнє завдання…                              Не будемо!

 

 

Вчитель. Це були не просто красиві фрази. Це Ваша батьківська обіцянка. За неї отримуємо подарунок.

 

VІ пелюстка – «Обіцянка»

Вчитель. Законів і правил існує багато.

Все неможливо запам’ятати.

А ось ці правила прості

Мають виконувати всі.

Перше правило – учитись.

Обіцяєте?

Учні: обіцяємо!

Друге правило – трудитись.

Обіцяєте?

Бути чесним і правдивим – третє правило у нас.

Обіцяєте?

А четверте – незвичайне,

Посміхніться всім негайно!

П’яте правило – читати,

Малювати і співати.

Шосте правило, малята,

На уроках не жувати.

Не розмовляти і не спати.

Сьоме правило говорить:

Щоб навчались ви сумлінно

І поводились відмінно.

Щоб батьки могли радіти,

Що такі в них гарні діти.

Обіцяєте?

 

Вчитель. А тепер настала моя черга дати вам обіцянку.

Урочисто обіцяю:

Щоб ви могли багато знати,

Буду добре вас навчати.

Нікого не ображати,

Хлопчикам і дівчаткам –

Всім допомагати.

До всіх ставитись з любов’ю.

Дбати про ваше здоров’я.

 

Фея задоволена нашими обіцянками і дарує нам ще одну квіточку.

 

 

VІІ пелюстка – «З Україною в серці»

 

Вчитель.  Діти, а чи знаєте ви, де живе любов? Так, вона живе у серці. Покладіть долоньку на своє сердечко, відчуйте, як воно б’ється. У вашому маленькому сердечку живе любов до мами, тата, бабусі, дідуся, любов до рідних , любов до своєї Батьківщини.

Цікаво,  а що таке Батьківщина?

1. Яку ж назву має наша країна?(Україна)
2. Як називається село, в якому ми живемо? (В. Киріївка)
3. Яке місто є столицею держави? (Київ)
4. Якого кольору державний прапор?

Молодці! Багато ви знаєте про  нашу Україну. Давайте ми сьогодні їй подаруємо частинку свого маленького доброго серця, адже нашій країні так не вистачає добрих людей.

У вас на партах лежать маленькі сердечка. Давайте ми подаруємо ці сердечка Україні. (діти приклеюють сердечка на макет України).

Це добрі, чуйні, щирі дитячі серця, які бажають добра та миру нашій державі!

Підсумок уроку.

Вчитель. Ось і добіг кінця наш перший урок. Ви зробили перший крок на шляху до знань – стали першокласниками. Нехай цей шлях буде для вас радісним і цікавим! Нехай наша школа стане для вас другою домівкою!

У нашого українського народу є дуже гарна традиція. Перед початком будь-якої важливої справи просити Божого благословення. Давайте і ми з вами попросимо Бога допомагати у наших шкільних буднях.

 

 (Діти складають ручки у молитві).

 

Благослови нас, добрий Боже,

Благослови, пречиста Мати –

При яснім розумі та доброму здоров’ї

Шкільне життя нам розпочати!