Підсумкова робота за темою «Явище інерції. Інертність та маса тіла. Густина речовини. Імпульс тіла. Реактивний рух».

Група результатів 1

Проводить дослідження природи

Група результатів 2

Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

Група результатів 3

Усвідомлює закономірності природи

ГР 1

ГР 2

ГР 3

1.  У якому з наведених випадків спостерігається явище інерції?

А. Автомобіль різко гальмує, а пасажир нахиляється вперед.

Б. М'яч, кинутий угору, падає на землю.

В. Листя падає з дерева восени.                                                                       

Г. Людина, стоячи у вагоні метро, відчуває поштовх назад під

час різкого старту.

1

1

1

2. Принцип реактивного руху ґрунтується на: 

А) законі збереження енергії          Б) законі збереження маси    

 В) законі збереження імпульсу         Г) законі всесвітнього тяжіння

0,5

0

0,5

3. Хто в живій природі використовує реактивний  рух? 

А) медуза  Б) морський бичок    В) восьминоги, кальмари, ракети

0,5

0

0,5

4.  Пасажир, що стояв в автобусі, мимоволі відхилився назад. Чим це викликано?

А. Автобус різко загальмував.            Б.  Автобус зробив поворот

В.  Автобус збільшив швидкість.      Г.  Автобус зменшив швидкість

1

1

1

5.Завдяки чому рухаються люди, автомобілі, тварини?  

1

1

1

6.Яким чином можна збільшити швидкість руху ракети?

1

1

1

7. Густина речовин 500 кг/м³. Що означає це число?

1

1

1

8. Знайти імпульс легкового автомобіля масою 5 т, який рухається зі швидкістю 60км/год.

1

2

1

9.Автомобіль масою 2 т, рухаючись прямолінійно, збільшив швидкість з 54 км/год до 90 км/год. Знайдіть зміну імпульсу автомобіля.

2

2

2

10. Дівчина масою 60 кг, яка біжить зі швидкістю 3 м/с, наздоганяє візок масою 100 кг, що рухається зі швидкістю 2 м/с, і стрибає на нього. З якою швидкістю рухатиметься візок з дівчиною?

(Розв’зати задачу відповідно до нормативних вимог оформлення розв’язку задач з фізики та дотримуючись алгоритму розв’язування задач на закон збереження імпульсу).

4

4

4