Пізнавальний розвиток старших дошкільників під час організації вільної гри

КЗ «ДНЗ (ясла - садок) №257»КМРПізнавальний розвиток старших дошкільників під час організації вільної гри

Ж. Піаже«Конструюючи, дитина діє, як зодчий, будуючи будинок власного інтелекту»

Унікальним явищем у світі ігор для дітей усього світу, що дозволяє без проблем спілкуватися всім одною універсальною мовою - мовою гри, є вільна гра

Вільна гра – це поведінка

Вільна гра (free play) - це не послідовність раніше продуманих дій або певних ролей, що ведуть до програвання певного сюжету, а гра заради гри

Під час вільної гриу дітей формую:

Емоційна сприйнятливість Сенсорні основи сприймання. Під час вільної гри у дітей розвиваю: Технічні та образотворчі навички. Навички орієнтування у просторіПояснювальна активність

Вільна гра виникає за особистою ініціативою дітей. У ній діти реалізують власні задуми, по – своєму діють, змінюють за своїм уявленням реальне життя

Вільна гра дає можливості дитині:

Вільні ігри доцільно застосовувати

У вільній грі дитина пізнає якості та властивості предметів, їх призначення, способи використання усвідомлює особливості взаємин між людьми, пізнає саму себе, свої можливості і здібності