План-конспект музичного заняття для дітей старшої групи «З Україною в серці»

План-конспект музичного заняття для дітей старшої групи

«З Україною в серці»

Мета: навчати дітей концентрувати увагу при слуханні музичних творів, уважно слухати музику, впізнавати та називати музичні твори, аналізувати, робити висновки, обґрунтовувати власну думку під час бесіди та виконання творчих завдань, познайомити з народними піснями і танцями нашої країни; вести бесіду;чітко виразно, логічно висловлювати свою думку, збагачувати словниковий запас дітей  відповідними словами, вчити отримувати задоволення від спільних дій; навчати бачити, відчувати, захоплюватися чарівним світом українського народного фольклорного мистецтва розвивати здатність до імпровізацій, вміння виконувати творчі завдання, бажання імпровізувати та фантазувати, уміння емоційно відгукуватися на музику; розвивати вокальні навички, музичний слух, відчуття ритму та виконавську майстерність; вдосконалювати вміння дитини співати легко, без напруги, виразно, інтонаційно чітко; виховувати повагу до традицій свого народу та патріотичні почуття до своєї країни за допомогою музики, музичного мистецтва.

Обладнання: відеофрагменти, аудіозаписи, ілюстрації, ноутбук, проєктор, дитячі музичні інструменти (дзвоники, трикутники, бубонці), кептарики

Музичний матеріал: музика Є. Адамцевіч «Запорізький марш»

https://youtu.be/eesPXO49Wr0?si=krdI0WiSmavv1Cpp

https://youtu.be/8R6pRSJOipg?si=Hia6ARe3OkOaI2Y8

https://youtu.be/r0_3g-HiPRs?si=UVLu-GVNQwmtqid-

Музичний відеофрагмент «Гопак-козачок»

https://youtube.com/watch?v=tAKj_gpaCB0&feature=shared

 музика А.Філіпенка, слова В.Панченка «Дударики»

https://youtube.com/watch?v=03sdygxWz68&feature=shared

https://youtube.com/watch?v=03sdygxWz68&feature=shared

музика А. Олійникова слова І. Чайченко «Ми нащадки козаків»

https://youtube.com/watch?v=aHcOQflFtRg&feature=shared

Руханка «Пес Патрон»

https://youtube.com/watch?v=niUr1DZMjZw&feature=shared

Хід заняття

Вхід дітей під музику Є. Адамцевіч «Запорізький марш»

https://youtu.be/eesPXO49Wr0?si=krdI0WiSmavv1Cpp

Основна частина

Вступна бесіда

Вірш “Волошкова Україна

Україно моя, вишиванко співуча,

Україна моя, розмаїттям квітуча,

Цвітінням садів, щебетанням в гаях,

Золотом-колосом, що у полях.

Там де волошки блакиттю сміються,

З сонечком жовтим за руки візмуться,

Зіллються в родину ці два кольори

і так затріпочуть, немов прапори.

М. К.  – Доброго дня діти. Сьогодні ми поринемо у чарівний світ музики, де кожна мелодія розповідає про нашу рідну Україну.

- Які пісні про Україну ви знаєте?

- Які українські народні танці вам знайомі?

- Що вам подобається в нашій країні?

- Сьогодні на занятті ми з вами спробуємо дізнатись більше про нашу країну.

Слухання

https://youtu.be/8R6pRSJOipg?si=Hia6ARe3OkOaI2Y8

https://youtu.be/r0_3g-HiPRs?si=UVLu-GVNQwmtqid-

Музичний відеофрагмент «Гопак-козачок»

М.К. - Назва танцю «гопак» походить від вигуку «гоп!» під час його виконання.

Назва «козачок» походить від слова козачок - хлопчик на побігеньках.

Танець -музичний твір, під який танцюють.

Танець - це ритмічні рухи під музику.

Поспівка- ритмична вправа.

https://youtube.com/watch?v=tAKj_gpaCB0&feature=shared

-Всі підемо у гайок

затанцюємо танок

Топ-гоп, каблучок,

Ми танцюєм гопачок.

Співи

Розучування української народної пісні «Дударики» (муз. А.Філіпенка, сл. В.Панченка)

https://youtube.com/watch?v=03sdygxWz68&feature=shared

М.К. – Діти, давайте розберемо слова пісні, бо є слова які ви не чули раніше.

Гуцули - люди, які живуть в Карпатах.

Увиванець - народний парний танець який має швидкий темп. Частіше його виконують в Західній Українї.

Кептарик - верхний хутряний одяг без рукавів.

Повторення пісні «Ми нащадки козаків» (муз.А. Олійникова сл.І. Чайченко)

(Спільне повторення куплету та приспіву; показ тексту, малюнків або жестів, які допоможуть дітям краще запам'ятовувати слова; додавання ритмічного супроводу: плескання або гра на трикутниках, дзвіночках)

https://youtube.com/watch?v=aHcOQflFtRg&feature=shared

М.К. – Діти, зараз ми з вами потанцюємо разом з нашим другом, якого ви всі добре знаєте.

Руханка «Пес Патрон»

https://youtube.com/watch?v=niUr1DZMjZw&feature=shared

М.К. - Наприкінці нашого заняття ми з вами пограємо у музичну гру під музику української народної пісні «Дударики»

Робимо коло, і доки звучить музика, передаємо один одному кептарик. Коли музика перестає грати, той, у кого в руках кептарик, одягає його, виходить в коло та показує українські народні рухи, які ми з вами вчили раніше. В цей час інші підтримують його, плескаючи в долоні.

Підсумок заняття. Рефлексія

М.К. - Молодці, діти, ви  всі  сьогодні  були  старанні! Але  підійшов  час  прощатися. Мені  дуже  сподобалось, як  ви  уважно  і  зосереджено  слухали  музику  та  відчували  її, як  ви  гарно  співали, весело танцювали і грали!

- А  що  сподобалось  вам?

- Що нового ви дізналися сьогодні на занятті про Україну?

- Яка пісня або танок вам сподобався найбільше?

М.К. - Дякую вам, мої любі хлопчики й дівчатка, за чудову співпрацю. Ви - маленькі патріоти України.

Під музичний супровід діти виходять із музичної зали.