План виховної роботи на І семестр, 4 клас
ПЕРЕЩЕПИНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ПЕРЕЩЕПИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ НОВОМОСКОВСЬКОГО РАЙОНУ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
(Перещепинський ліцей)
ПЛАН
виховної роботи у 4-А класі
Перещепинського ліцею
на 2023-2024 н.р.
Класний керівник : Зеніч Валентина Петрівна
Загальна характеристика
учнів 4-А класу за 2023-2024 н.р.
У 4 -А класі навчається 22 учні: 14 дівчаток і 8 хлопчиків. Усі діти фізично здорові, гарно розвинені. Є одна дитина з проблемами здоров’я, яка навчається з асистентом вчителя (інклюзія). Показники успiшностi у класi такi:
• учнiв з високим рiвнем навчальних досягнень - 7;
• учнiв із достатнім рiвнем навчальних досягнень -10;
• учнiв iз середнiм рiвнем навчальних досягнень -5
Є дiти, які мають високий навчальний потенцiал i хорошi здiбностi до навчання, навчаються iз задоволенням .Це такі учні: Стратій Вероніка, Махно Олександра, Поліщук Михайло, Сагайдак Антон, Ткачук Анастасія, Дем’янчук Поліна,Петров Євгеній. Труднощi пiд час вивчення окремих предметiв мають :Третяк Дар’я, Чечеленко Макар, Муровайло Данііл, Черненко Поліна.
Класний колектив ще формується . Дисципліну у класі можна оцінити на «добре». В цілому всі діти чуйні один до одного ,між ними встановлюються товариські відносини. Інколи діти скаржаться один на одного, але ці образи тимчасові й діти швидко про них забувають. Учні класу із задоволенням беруть участь у позакласній роботі(виховні заходи,свята,акції). Багато часу проводять у колективних та групових іграх.
Протягом року учителю треба й надалі працювати над згуртованістю колективу, виховувати у дітей кращі людські якості:
- доброти;
- поваги до старших і своїх ровесників;
- емоційного відношення до праці;
- бережливість;
- поваги до результатів праці людей і бажанням самим працювати;
- поважати і примножувати кращі традиції школи, міста, старшого покоління.
ПРОВОДИТИ РОБОТУ НАД питаннями:
- як вірно вести себе в колективі, близькими і рідними людьми;
- правильна ходьба, осанка дітей, охайність;
- вчити правильно організувати роботу на уроці;
- робоче місце;
- бережне відношення до свого і шкільного майна, підручників;
- формувати у школярів чітку громадянську позицію;
- розвивати вміння школярів справедливо оцінювати свої і чужі вчинки.
Також спрямувати навчально-виховну роботу на розвиток творчих здібностей кожної дитини. Під час індивідуальних бесід слід проводити обговорення-аналіз всіх проявів негативних відносин і загострювати увагу на прикладах дружби,взаємодопомоги , доброти.
Більша частина батьківського колективу зацікавлена в організованості класного колективу, а тому є активними учасниками навчально-виховного процесу в школі. Найактивнішими помічниками були Стратій А.Г., Махно О.Ф., Поліщук Т.Ю., Петрова Н.М., Тіханова Н.М., П’ятак Н.В., Ткаченко Т.В., Кобеза Л.О.
Мета та завдання діяльності:
Виховання громадянина-патріота своєї малої батьківщини та держави України (згідно Концепції національно-патріотичного виховання)
Виховання вміння вчитися впродовж життя, застосовувати набуті знання і навички в різних сферах діяльності.
Виховання шанобливого ставлення до родини, повага до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів.
Формування компетентної особистості в умовах нової української школи .
Формувати безпечне і здорове освітнє середовище, здоровий і безпечний спосіб життя.
Забезпечувати соціальний і здоров’язбережувальний компоненти навчання, медіа- та цифрову грамотність учнів, що можуть сприяти безпечній життєдіяльності, збереженню та зміцненню здоров’я, веденню здорового способу життя, безпечній комунікації
Формувати навички безпечної поведінки під час освітнього процесу в умовах воєнного стану та основи мінної безпеки.
Підвищення загального рівня правової свідомості дітей та молоді, рівень обізнаності з проблем порушення прав людини, навчити моделям безпечної поведінки.
Проводити профілактичну роботу щодо недопущення кримінальних правопорушень, формування правової культури учнів, виявлення та усунення причин та умов. Які сприяють учиненню дітьми злочинів, подоланню девіантної поведінки.
Виховувати повагу до прав та основних свобод людини, толерантне ставлення до потерпілих від насильства.
Формувати у дітей та підлітків нетерпиме ставлення до насильницьких моделей поведінки, небайдужого ставлення до постраждалих осіб, усвідомлення насильства як порушення прав людини.
Освітня робота з батьками та законними представниками дітей з питань профілактики насильства, булінгу, формування ненасильницької моделі поведінки та вирішення конфліктів мирним шляхом.
Проблема, над якою працює класний керівник:
«Розвиток у дітей почуття колективізму, формування національної свідомості та самосвідомості учнів, моральних цінностей та якостей.свідомого ставлення до національних символів, гідності, традицій»
Режим роботи школи
на 2023-2024 н.р.
І семестр ІІ семестр
з 01.09.23 по 22.12.23 з 08.01.24 по 31.05.24
Осінні канікули Весняні канікули
з 30.10.23 по 05.11.23 з 25.03.24 по 31.03.24
Зимові канікули Літні канікули
з 23.12.23 по 07.01.24 з………..по 31.08.24
Режим роботи шкільної їдальні, порядок харчування учнів
Сніданок _____-_______________________________________
Обід__________-______________________________________
Робота буфету__-______________________________________
Робота шкільних спортивних секцій (які відвідують учні класу)
|
Назва |
Початок і закінчення роботи |
|||||
|
понеділок |
вівторок |
середа |
четвер |
п’ятниця |
субота |
|
|
Футбол |
16.00 – 18.00 |
|
|
15.00-17.00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Робота шкільних гуртків, факультативів
(які відвідують учні класу)
|
Назва |
Початок і закінчення роботи |
|||||
|
понеділок |
вівторок |
середа |
четвер |
п’ятниця |
субота |
|
|
Культура мови і мовлення |
13.00-13.45 |
|
|
|
13.00-13.45 |
|
|
Танцювальний |
|
13.00-13.45 |
13.00-13.45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Характеристика 4-А класу
2023-2024 н.р.
Склад класу: чисельність, кількість хлопців і дівчат
У класі станом на 01.09.23 навчається 14 дівчаток та 8 хлопчиків
Структура колективу (самоврядування: які органи діють, актив, лідери, творчі групи дітей; обдаровані діти, діти з проблемами
Діє актив класу, є обдаровані діти : Стратій Вероніка, Махно Олександра, Дем’янчук Поліна, Поліщук Михайло, Ткачук Анастасія.
Діти з проблемами здоров’я (Білоус Еріка – інклюзія)
Ставлення учнів до навчання (необхідне підкреслити);
Зацікавленість, байдужість.
Думка вчителів-предметників про класний колектив:
Дружний, активний, складний, некерований, неврівноважений.
Традиції класу:
Родинні свята, ведення фотоальбому, щоденників вражень, привітання однокласників з Днем народження.
Спрямованість класу:
Навчання, громадську активність, спортивну, творчу діяльність.
Переважаючий тон у взаємовідносинах дітей:
Доброзичливість, байдужість, конфліктність.
Співпраця з батьками (батьківські збори, пед.всеобуч, індивідуальна робота
Актив 4-А класу
2023-2024 н.р.
|
№ п/п |
Прізвище, ім’я учня |
Громадське доручення |
Проведена робота |
|
1 |
Поліщук Михайло |
Президент класу |
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
2 |
Стратій Вероніка
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
3 |
Ткаченко Анна Ткачук Анастасія
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
4 |
Сагайдак Антон Чечеленко Макар
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
5 |
Тіханова Єва П’ятак Ревекка
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
6 |
Назарова Ельвіра
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
7 |
Кобеза Давід Третяк Дар’я |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
8 |
Петров Євгеній Литвин Михайло
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
9 |
Іванова Альбіна
|
|
|
|
10 |
Дем’янчук Поліна Коваленко Анна |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
11 |
Муровайло Данііл
Катаргін Богдан
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
Планування роботи з активом 4-А класу
на 2023/2024н.р.
|
№ п/п |
Що необхідно зробити |
Нотатки класного керівника |
|
1 |
Поновити класний куточок. |
|
|
2 |
Поновити дані в календарику спостережень |
|
|
3. |
Оформити вітальні листівки для іменинників |
|
|
4 |
Поновити живий куточок у класі |
|
|
5 |
Збір природного матеріалу для поробок |
|
|
6 |
Перевірити підручники |
|
|
7 |
Провести операцію «Мій портфель» |
|
|
|
|
|
Аналіз виховної роботи у 4-А за 2022-23 н. р.
В класі навчається 22учні.
Клас керований, великих дисциплінарних порушень немає.
Всі засвоїли навчальний матеріал третього класу.
У виховній роботі використовувались різноманітні форми роботи з класом: виховні години, години спілкування, свята, проєкти, конкурси, екскурсії, ігри, вікторини, бесіди, акції.
Велике значення має формування в учнів громадянської свідомості,національне та патріотичне виховання. Цьому сприяли виховні години та години спілкування: Свято Першого дзвоника «Ласкаво запрошуємо до шкільної родини», Єдиний урок Єдиний урок «Ми українці:честь і слава незламним», Інтерактивна акція «Мир не кров’ю, а дружбою і любов’ю», Єдина інф.хвилинка до Дня укр.козацтва «Козаків звитягу поважаємо, єдність із минулим відчуваємо», Тиждень правової освіти «Важливо для кожного, стосується всіх»
Інформаційна година (ТГС) «Зупини насильство – захисти себе», Флешмоб «Зроби фото з хусткою», до Всесвітнього дня української хустки, Єдина інформаційна хвилинка « На варті Вітчизни»,заняття з мінної безпеки та інші.
Як класовод багато часу приділяю морально-етичному вихованню учнівського колективу, формуванню обов’язку, відповідальності, культурної поведінки. Для реалізації всіх цілей і завдань, добирала такі виховні технології, як виховні години та години спілкування: ТГС до Дня відповідальності людини «Я- відповідальність» , або «Кожен день – це день відповідальних дій», заняття з елементами тренінгу, година етики та вихованості »Поговоримо про толерантність», ТГС заняття з мінної безпеки «Святкові феєрверки. Будь пильним!»тощо.
По вихованню ціннісного ставлення до себе проводились бесіди та інструктажі з Правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, санітарії та гігієни , дитячого травматизму.: Єдиний урок «Правила дорожнього руху – твоя безпека, Тематичний урок» Подорож країною «Дорога», загальношкільний марафон «В здоровому тілі – здоровий дух».
Значну увагу приділяю формуванню у своїх вихованців комплексу особистісних якостей і рис характеру, які є спонукальною силою їх повсякденних дій та вчинків: чесність, порядність, принциповість, дисциплінованість та працьовитість. З цією метою були проведені бесіди: Інтерактивне заняття «Як не стати жертвою насильства?» «Режим дня школяра», ТГС «Я людина, і це мене до чогось зобов’язує» ,
Формую екологічну культуру школярів, ціннісне ставлення до природи. Були проведені: година спілкування «Птахи – наші друзі», Операція «Годівничка», екскурсії в природу, збирали ягоди та насіння для птахів. Не минаю естетичну спрямованість роботи. Проводились конкурси. Протягом семестру проводились також і традиційні свята: «1 вересня – День знань», «День Святого Миколая».
Постійно велась індивідуальна робота з учнями, яка була направлена на вироблення свідомого відношення учнів до навчання, відповідальності за власні вчинки, культуру спілкування з однокласниками; перевірка стану ведення підручників, щоденників; проводилися бесіди про поведінку у школі та на уроці, про виконання доручень.
В становленні та розвитку учнів спираюсь на допомогу батьків. Робота з ними включала в себе індивідуальні бесіди, консультації, загальношкільні та класні батьківські збори, анкетування, обстеження матеріально-побутових умов сімей, залучення батьків до участі в класних заходах, проектах. Постійно відбувається співпраця з родинами. Батьківський актив працює разом із класоводом, бере участь в організації класних та позакласних заходів. Найактивнішими помічниками були: Дем’янчук А.В., Іванова В.О., Махно О.Ф., Назарова Я.В, Стратій А.Г., Сагайдак Г.О., Поліщук Т.Ю., Тіханова Н.М, П’ятак Н.В.
Отже, у 2023-24 н.р. продовжити виховну діяльність відповідно до основних завдань загальноосвітньої середньої школи, спрямованих на:
• виховання громадянина України;
• формування особистості учня; його наукового світогляду, розвитку його здібностей і
обдарувань;
• виховання любові до праці, почуття дбайливого господаря своєї школи, бережливого
ставлення до шкільного і класного майна;
• формування засад здорового способу життя;
• виховання любові до природи, вироблення навиків екологічної культури;
• виховання поваги до вчителів, старших, батьків.
План
проведення щотижневих бесід з безпеки життєдіяльності
зі здобувачами освіти Перещепинського ліцею
та гімназії «Крок»
на 2023-2024 н.р.
(І семестр)
|
Місяць |
Дата |
Тематика бесід з БЖД |
|
01.09 |
Правила безпечної поведінки на дорозі в умовах воєнного стану |
|
|
08.09 |
ТГС Алгоритм дій здобувачів освіти під час сигналу «Повітряна тривога». Рух в укритті . Правила поведінки в укритті. |
|
|
15.09 |
Вимоги до вмісту тривожного рюкзака (наплічника) |
|
|
22.09 |
Алгоритм дій у разі хімічного ураження |
|
|
29.09 |
Рекомендації щодо знезараження питної води у разі відключення центрального водопостачання, або інших надзвичайних ситуацій |
|
|
06.10 |
Профілактика кишково-шлункових захворювань |
|
|
13.10 |
Пожежна безпека в побуті, в осінньо-зимовий період |
|
|
21.10 |
Попередження травмування на об’єктах залізничної інфраструктури |
|
|
28.10 |
Правила БЖД під час осінніх канікул (Інструктажі) |
|
|
10.11 |
Маєш право обирати, як здоров’ю допомагати (прогулянки на свіжому повітрі, аеробіка, шейпінг, фітнес іт.д.) |
|
|
17.11 |
Профілактика дитячої жорстокості. Наслідки хуліганства. (Кримінальна відповідальність за булінг) |
|
|
25.11 |
Прихована небезпека вейпів, одноразових «інгаляторів», кальянів |
|
|
01.12 |
Як не стати жертвою торгівлі людьми |
|
|
08.12 |
Що таке національна дитяча «гаряча лінія», хто і яку допомогу може отримати |
|
|
15.12 |
Правила поведінки в громадських місцях, під час масових заходів, в умовах надзвичайної ситуації |
|
|
22.12 |
Правила БЖД під час зимових канікул (Інструктажі) |
План
проведення щотижневих бесід з безпеки життєдіяльності
з учнями комунального закладу
«Перещепинський опорний освітній заклад №1» та філії
на 2023-2024н.р.
(ІІ семестр)
|
Місяць |
Дата |
Тематика бесід з БЖД |
|
12.01 |
Що таке кібербезпека (шахрайські схеми, виграші призів, дзвінки від невідомих людей) |
|
|
19.01 |
Яка прихована небезпека, для неповнолітніх, може бути у блогерстві та онлайн-трансляціях |
|
|
26.01 |
Радіаційна небезпека .Що робити у разі радіаційної аварії? |
|
|
02.02 |
Правила поведінки на водоймищах взимку. |
|
|
09.02 |
Якою повинна бути безпека в Інтернеті та соціальних мережах. |
|
|
16.02 |
Як реагувати на подарунки від незнайомих людей? |
|
|
23.02 |
Вогнепальна зброя у руках людини: захист чи небезпека? |
|
|
|
|
|
|
01.03 |
Небезпечне місце знаходження для дітей- будівельний майданчик |
|
|
08.03 |
Правила поведінки в разі виявлення обірваного електричного дроту |
|
|
15.03 |
Перша допомога при укусах кліщів, змій, бджіл |
|
|
22.03 |
Правила БЖД під час весняних канікул (Інструктажі) |
|
|
|
|
|
|
05.04 |
Небезпечні місця у нашому місті
|
|
|
12.04 |
Вимоги та безпека руху на велосипедах, мопедах, скутерах, електросамокатах |
|
|
19.04 |
Як убезпечити себе від участі в конфлікті на вулиці, в громадських місцях |
|
|
26.04 |
Правила безпечної поведінки при відпочинку на природі |
|
|
03.05 |
Правила поведінки під час участі в масових заходах та натовпі. Великдень на Україні. |
|
|
10.05 |
Правила поведінки під час грози: у квартирі, в домі, в полі, в лісі. |
|
|
17.05 |
Правила поведінки на воді у весняно-літній період. Рятування та надання першої домедичної допомоги. |
|
|
24.05 |
Правила поведінки поблизу електрощитової та ліній електропередач. |
|
|
31.05 |
Правила БЖД під час літніх канікул (Інструктажі) |
План проведення батьківських зборів у І семестрі
“.04.....”......вересня......................2023__ р.
Питання, що виноситься на збори:
1. Особливості навчального року. Особливості дистанційного навчання.
2.Єдині вимоги до знань , умінь та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класу НУШ.
3. Придбання зошитів з друкованою основою з деяких предметів на 2023-24 н.р.
4. Організаційні питання.
Не забути повідомити про :
1. Ведення зошитів та підручників. Єдині вимоги до ведення зошитів.
2. Відповідальність батьків за навчання та виховання учнів.
3. Відвідування учнями шкільних гуртків.
------------------------------------------------------------------------------ “......”....грудень........................2023__ р.
Питання, що виноситься на збори:
1. Як подбати про безпеку в інтернеті.
2.Виступ класного керівника щодо підсумків досягнень навчальної діяльності учнів.
3.Бесіда щодо безпеки життєдіяльності, відпрацювання практичних дій під час виникнення надзвичайних ситуацій різного характеру.
4 Організаційні питання.
Не забути повідомити про:
Попередження дитячого травматизму під час зимових канікул
Ініціативна група 4-А класу
2023-2024 н.р.
|
№ |
Прізвище, ім’я, по батькові |
Телефон для зв’язку |
доручення |
Виховна робота у І семестрі 2023-2024н.р.
вересень
Місячник «Увага!Діти на дорозі!»
|
№ п/п |
Заходи |
І тиждень З 01.09 по 08.09 |
ІІ тиждень З 11.09 по 15.09 |
ІІІ тиждень З 18.09 по 22.09 |
ІV тиждень З 25.09 по 29.09 |
|
1 |
Проведення виховних годин (1 раз на тиждень) |
Єдиний урок «Єдиний урок «Україна крокує до Перемоги», присвяч. Дню пам’яті Захисників і Захисниць України» ТГС Алгоритм дій здобувачів освіти під час сигналу «Повітряна тривога». Рух в укритті . Правила поведінки в укритті. |
ТГС «Сюжетно-рольова гра «Автомобіль. Дорога. Пішохід» |
Єдина інф. хвилинка до Дня партизанської слави «Маленька армія – великого народу…»
|
ТГС «Ювілею Перещепинської школи присвячується». |
|
2 |
Бесіди з БЖД, формування здорового способу життя (+ МІННА БЕЗПЕКИ) |
Правила безпечної поведінки на дорозі в умовах воєнного стану.
|
Вимоги до вмісту тривожного рюкзака (наплічника) |
Алгоритм дій у разі хімічного ураження. ТГС з мінної безпеки «Обережно: міни»
|
Рекомендації щодо знезараження питної води у разі відключення центрального водопостачання, або інших надзвичайних ситуацій |
|
3 |
Трудовий десант |
Виконання доручень батьків |
Догляд за кімнатними рослинами |
Догляд за кімнатними рослинами |
Виконання доручень батьків |
|
|
Профорієнтація |
|
Усний журнал «Ким стати?» |
|
|
|
4 |
Масові заходи за планом |
Єдиний урок в рамках місячника «Увага діти на дорозі», «Не легковажте, не ризукуйте!» |
Олімпійський тиждень |
Загальношкільний конкурс аплікації «Мир очима дітей» Дитяча дискотека «Про дорожній рух знання нам потрібні щодня» |
Відеомарафон «Зі святом, любі вчителі!» |
|
5 |
Індивідуальна робота з учнями |
Рольова гра «Складаємо власні правила поведінки на уроці онлайн» |
Бесіди про гігієну |
Інд. бесіди про необхідність навчання Бесіда про бережливе ставлення до книг |
Інд. бесіди про поведінку під час прогулянок |
|
6 |
Відвідування учнів вдома |
|
|
|
|
|
7 |
Робота з батьками (Інд., з/ш б/збори,б/к, залучення батьків до підготовки заходів та у житті школи і т. д.) |
Настановчі збори. Обрання ініціативної групи батьків. Ознайомлення з режимом роботи школи. Анкети для батьків Поради батькам щодо дистанційного навчання |
Індивідуальні бесіди з батьками про виховання та навчання дітей у сім'ї. |
|
Бесіди-вивчення , як батьки цікавляться справами учня, класу. Консультації для батьків з питань навчання та поведінки |
Виховна робота у І семестрі 2023-2024н.р.
жовтень
|
№ п/п |
Заходи |
І тиждень З_02.10__по__06.10 |
ІІ тиждень З 09 по 13.10 |
ІІІ тиждень З 16.10 по20.10 |
ІV тиждень З 23.10 по 27.10 |
|
1 |
Проведення виховних годин (1 раз на тиждень) |
Виготовлення оберегів для воїнів ЗСУ
|
Єдина інфо хвилинка до Дня захисників і захисниць України
Мультзал «Як козаки …» |
ТГС до Дня відповідальності людини « Декларація відповідальності людини – що це?» |
ТГС з мінної безпеки «Правила поведінки при виявленні вибухових пристроїв» |
|
2 |
Бесіди з БЖД, формування здорового способу життя (+ МІННА БЕЗПЕКИ) |
БЖД «Профілактика кишково-шлункових захворювань» |
БЖД «Пожежна безпека в побуті в осінньо-зимовий період» |
БЖД «Попередження травмування на об’єктах залізничної інфраструктури» |
БЖД «Правила БЖД під час осінніх канікул» (інструктажі) |
|
3 |
Трудовий десант |
Виконання доручень батьків |
|
|
|
|
|
Профорієнтація |
|
Ділова гра «Впізнай професію» |
|
|
|
4 |
Масові заходи за планом |
З/ш конкурс поетичних творів присвячених ювілею школи. Благодійна волонтерська акція «Разом до Перемоги!» |
Веселі старти «Козацькі розваги» Виставка-конкурс оберегів для захисників та захисниць. |
Операція «Живи, книго!» З/ш благодійна акція «Енциклопедія – від класу!» |
З/ш акція «Спорт замість вулиці» З/ш фестиваль «Я – талант!» (вокальне,музичне мистецтво) |
|
5 |
Індивідуальна робота з учнями |
Гра «Розкажи про себе» |
Вправа «Комплімент» |
Повторення правил для учнів. |
Ранкові привітання |
|
6 |
Відвідування учнів вдома |
|
|
|
|
|
7 |
Робота з батьками (Інд., з/ш б/збори,б/к, залучення батьків до підготовки заходів та у житті школи і т. д.) |
Індивідуальні бесіди з батьками про виховання та навчання дітей у сім'ї. |
Використання відеоматеріалів в педагогічній освіті батьків |
Індивідуальні бесіди з батьками про виховання та навчання дітей у сім'ї. |
Зустрічі «Порадимося» |
Виховна робота у І семестрі 2023-2024н.р.
Листопад
Місячник «Молодь- за здоров’я»
|
№ п/п |
Заходи |
І тиждень З_06.11__по__10.11 |
ІІ тиждень З 13.11 по 17.11 |
ІІІ тиждень З 20.11 по24.11 |
ІV тиждень З 27.11 по 01.12 |
|
1 |
Проведення виховних годин (1 раз на тиждень) |
ТГС з мінної безпеки. Домедична допомога (базова підтримка життя). |
Мультзал «Вчимося бути толерантними» Відкритий простір «Толерантність мого світу» |
ТГС до Дня пам’яті жертв Голодоморів в Україні «Україна пам’ятає…» |
ТГС «Домашнє насильство та як йому протидіяти» |
|
2 |
Бесіди з БЖД, формування здорового способу життя (+ МІННА БЕЗПЕКИ) |
БЖД «Маєш право обирати, як здоров’ю допомагати (прогулянки на свіжому повітрі, аеробіка, шейпінг, фітнес іт.д.)»
|
БЖД «Профілактика дитячої жорстокості. Наслідки хуліганства. (Кримінальна відповідальність за булінг)» Тиждень безпеки дорожнього руху |
БЖД «Прихована небезпека вейпів, одноразових «інгаляторів», кальянів» |
БЖД «Як не стати жертвою торгівлі людьми» |
|
3 |
Трудовий десант |
|
Виконання доручень батьків |
|
|
|
|
Профорієнтація |
Бесіда «Професія моїх батьків» |
|
|
|
|
4 |
Масові заходи за планом |
|
Тиждень толерантності «Толерантність – запорука людяності» |
З/ш єдина інф.хвилинка до Дня гідності і свободи «Україна – країна нескорених» З/ш флешмоб «Не згасне пам’яті свіча» З/ш конкурс Тік – ток реклами здорового способу життя |
Участь у Міжнародній акції «16 днів проти насильства»
Тренінгове заняття «Як бути самим собою» |
|
5 |
Індивідуальна робота з учнями |
Медичні хвилинки «Що за хвороба педикульоз?» |
Дискусійна гойдалка етики та вихованості «Толерантність очима дітей» |
Бесіда «Якщо ви безвідповідальні перед собою - інші будуть безвідповідальними поряд з вами» |
Ранкові привітання
|
|
6 |
Відвідування учнів вдома |
|
|
|
|
|
7 |
Робота з батьками (Інд., з/ш б/збори,б/к, залучення батьків до підготовки заходів та у житті школи і т. д.) |
. |
Індивідуальні бесіди з батьками про виховання та навчання дітей у сім'ї. |
|
Зустрічі «Порадимося» |
Виховна робота у І семестрі 2023-2024н.р.
грудень
|
№ п/п |
Заходи |
І тиждень З_04.12__по__08.12 |
ІІ тиждень З 11.12 по 15.12 |
ІІІ тиждень З 18.12 по22.12 |
ІV тиждень З 25.12 по 29.12 |
|
1 |
Проведення виховних годин (1 раз на тиждень) |
Тиждень правових знань «Від права до обов’язку» ТГС ситуаційна гра «Я маю право – ти маєш право» |
Екскурсія до шкільного тематичного стенду ліквідаторів аварії на ЧАЕС «Пам’ятаймо! Вони захистили нас» |
Підготовка до марафону Новорічних свят |
Марафон Новорічних свят
Заняття за інтересами |
|
2 |
Бесіди з БЖД, формування здорового способу життя (+ МІННА БЕЗПЕКИ) |
БЖД «Що таке національна дитяча «Гаряча лінія», хто і яку допомогу може отримати» |
БЖД «Правила поведінки в громадських місцях, під час масових , в умовах надзвичайної ситуації» ТГС з мінної безпеки «Мінно-вибухові пристрої і піротехнічні вироби» |
БЖД «Правила БЖД під час зимових канікул» (інструктажі) |
|
|
3 |
Трудовий десант |
Виготовлення годівничок для птахів.
|
Виготовлення годівничок для птахів. |
|
|
|
|
Профорієнтація |
|
|
Диспут- розмова «Ким я хочу стати?» |
|
|
4 |
Масові заходи за планом |
З/ш фестиваль Української хустки Єдина інформаційна хвилинка « Минуле і сьогодення української армії» Благодійна волонтерська акція «Подарунок для солдата Виготовлення вітальних листівок «Збройним Силам України – слава!»
|
Народознавчий літературно-музичний фестиваль «Дивосвіт новорічно-різдвяних свят» |
|
З/ш фестиваль «Я – талант!» (оригінальний жанр, поетичне мистецтво) |
|
5 |
Індивідуальна робота з учнями |
Правові сходинки «Є обов’язки у тебе, їх виконувати треба» |
Ранкові привітання
|
Вправа «Комплімент»
|
Бесіда про бережливе ставлення до книг
|
|
6 |
Відвідування учнів вдома |
|
|
|
|
|
7 |
Робота з батьками (Інд., з/ш б/збори,б/к, залучення батьків до підготовки заходів та у житті школи і т. д.) |
Зустрічі «Порадимося»
|
Індивідуальні бесіди з батьками про виховання та навчання дітей у сім'ї
|
Батьківські збори ЯК ПОДБАТИ ПРО БЕЗПЕКУ ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ.
|
Пам'ятка безпечної поведінки на зимових канікулах.
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку