Поняття про різні види матерії. Будова речовини.

Поняття про різні види матерії. Будова речовини.7 клас НУШУрок №5

План уроку: Матерія. Види матерії. Мікро-, макро- та мегасвіт. Чим відрізняються атом і молекула. Розміри та будова атома.

Природа – це справді все-все, що є навкруги, і вивчати її почали ще в давні часи.

Проте все-все, що існує навколо, вчені називають одним поняттям – матерія (matter) – матеріальний світ .

Перший вид матерії — речовина (substance). І ти вже знаєш, що речовина може перебувати в одному з трьох станів: твердому, рідкому, газуватому. (Пізнаємо природу – 5 клас, §7)

Будь-яке фізичне тіло складається з речовини або суміші речовин. Фізика – 7 клас §1.

У ХІХ ст. вчені виявили другий вид матерії — поле. Магнітне поле ЗемліГравітаційне поле

Наприкінці ХХ ст. науковці додали до переліку видів матерії третій вид матерії, а саме матеріальні сутності під назвами «темна матерія» і «темна енергія».

Фізичну природу цих сутностей досі не встановлено. Фізики стверджують, що темна матерія точно існує, але її неможливо побачити. Наявні прилади безсилі, а нові методи спостереження ще не винайшли.

Фізики поділили Всесвіт на умовні частини за розмірами об’єктів; кожна така частина має свою специфіку, і її вивчають відповідні фахівці. Мікросвіт. Макросвіт. Мегасвіт

Мікросвіт. Макросвіт. Мегасвіт. Світ молекул, атомів. Світ речовин, живих істот, макротіл. Світ планет, зір, галактик.

Із чого складаються всі речовини?

Проведіть аналогію:буква – атом,слово – молекула.

Як ви вважаєте: якщо змішати 100 мл води та 100 мл спирту, яким буде об'єм суміші? Він буде меншим від 200 мл?Чому?

Між молекулами існують проміжки!Під час змішування рідин молекули води потрапляють у проміжки між молекулами спирту.

Обговорення вивченого матеріалу1. Що таке матерія?2. Які існують види матерії?3. Яка різниця між мікро-, макро- та мегасвітом?4. Як пояснити той факт, що існують мільйони різних речовин?5. Що визнаєте про розмір атомів і молекул?4. Як довести, що між частинками речовини існують проміжки?

Домашнє завдання. Опрацювати § 4. Вправа № 4.