Типова освітня програма для дітей, які проживають або проживали на тимчасово окупованій території України: важливі аспекти та положення

Наказом МОН від 21.07.2025 №1047 затверджено Типову освітню програму для навчання на рівнях повної загальної середньої освіти осіб, які проживають або проживали на тимчасово окупованій території України (далі – Типова освітня програма). Вона призначена для закладів загальної середньої освіти, у яких створено класи або групи для вивчення навчальних предметів і інтегрованих курсів українознавчого компонента. Які особливості передбачає організація освітнього процесу за цією програмою? Як розподілено навчальне навантаження між окремими предметами та курсами? Розглянемо детально!

Бажаєте ознайомитись з актуальними нормативними змінами та особливостями стратегічного планування; проаналізувати компетентності у сфері безпеки та психоемоційної підтримки? Долучайтесь до учасників вебінару Володимира Мініча «Підготовка до навчального року 2025/2026: нормативні зміни, освітні пріоритети, управлінська стійкість» та отримайте практичні рекомендації та інструменти для впевненого початку навчального року в умовах змін і викликів!

Вимоги до учнів, які можуть навчатися за програмою

Навчання за Типовою освітньою програмою можуть розпочинати особи, які:

• проживають / перебувають на ТОТ і здобувають / мають намір здобувати освіту в закладах загальної середньої освіти України;
• проживали / перебували на ТОТ і не мали доступу до української системи освіти.

Зарахування учнів до закладу освіти здійснюється відповідно до законодавства на підставі заяви, поданої одним із його законних представників або повнолітнім здобувачем освіти.

Рекомендовані форми організації освітнього процесу

Для осіб, які проживають / перебувають на ТОТ

Організація освітнього процесу для учнів, які проживають / перебувають на ТОТ, здійснюється з першочерговим врахуванням питання безпеки та захищеності їхніх персональних даних. Навчання школярів може організовуватись за різними формами, визначеними чинним законодавством України, з урахуванням безпекової ситуації,  доступу  до  мережі  Інтернет  та  навчальних  ресурсів  (у  т.  ч. і електронних), наявності кваліфікованих педагогів, психоемоційного стану дітей.

На початку навчального року можуть проводитись діагностичні роботи з предметів українознавчого компонента. За їхніми результатами заклад освіти може:

• формувати індивідуальну освітню траєкторію учнів з метою надолуження освітніх втрат та розривів;
• організовувати навчання в асинхронному режимі, з використанням відеозаписів уроків, власних ресурсів, освітніх платформ і ресурсів.

Для самостійного опанування навчальних предметів та інтегрованих курсів, не передбачених Типовими навчальними планами, закладом освіти може розроблятись індивідуальна освітня траєкторія.

Для осіб, які проживали / перебували на ТОТ і не мали доступу до української системи освіти

Після переміщення учнів на підконтрольну територію України за заявою законних представників (за власною заявою у разі досягнення повноліття) вони можуть навчатись за цією Типовою освітньою програмою до завершення поточного навчального року. З наступного навчального року подальша організація здобуття освіти для так осіб здійснюється відповідно Типових освітніх програм, затверджених наказами МОН України:

• від 12.08.2022 № 743 (зі змінами);
• від 20.04.2018 № 405 (зі змінами);
• від 09.08.2024 № 1120 (зі змінами);
• від 20.04.2018 № 408 (зі змінами).

Інструментарій оцінювання

Оцінювання результатів навчання має бути зорієнтованим на досягнення здобувачем освіти ключових компетентностей і наскрізних умінь та вимог до обов’язкових результатів навчання у відповідній освітній галузі, визначені Державними стандартами.

Учні, які завершили навчання на ТОТ за певним рівнем загальної середньої освіти і мають намір отримати свідоцтво про здобуття освіти українського зразка, проходять річне оцінювання з навчальних предметів та інтегрованих курсів, визначених цією Типовою освітньою програмою, за графіком, розробленим закладом освіти. Учні мають право звернутись до закладу освіти й пройти річне оцінювання протягом одного календарного дня, зокрема у дистанційному форматі.

Особи, які не мають свідоцтва про базову середню освіту та зараховані на екстернатну форму здобуття освіти до 11 класу, мають право одночасно пройти річне оцінювання та ДПА (у разі її проведення) екстерном за курс базової середньої освіти та повної загальної середньої освіти. 

Типові навчальні плани

Типова освітня програма містить Типові навчальні плани для класів  з навчанням українською мовою та класів з навчанням українською мовою з вивченням мови корінного народу або національної меншини поряд з державною мовою. Кожен ТНП включає:

• перелік навчальних предметів / інтегрованих курсів українознавчого компонента;
• рекомендований розподіл навчального навантаження за роками навчання між навчальними предметами / інтегрованими курсами;
• додаткові години для проведення індивідуальних консультацій та групових занять. Їх заклад освіти розподіляє самостійно, враховуючи особливості організації освітнього процесу та індивідуальні освітні потреби здобувачів освіти, зокрема і для подолання освітніх втрат і розривів. У 9, 10, 11 класах додаткові години у межах їх загальної кількості можуть бути розподілені на навчальні предмети, з яких проводиться ДПА та/або НМТ. 

Типовий навчальний план для 1-4 класів ЗЗСО з навчанням українською мовою

Загальний обсяг навчального навантаження на рівні початкової освіти (1-4 класи) становить 840 годин.

Загальна кількість годин на тиждень (6 годин) розподілено таким чином:

• Українська мова та читання – 4 години;
• Я досліджую світ (у частині громадянської й історичної освітньої галузі) – 1 година;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації – 1 година.

Типовий навчальний план для 5-9 класів ЗЗСО з навчанням українською мовою

Загальний обсяг навчального навантаження на рівні базової середньої освіти (5-9 класи) становить 1365 годин.

Загальна кількість годин на тиждень розподілено таким чином:

Для учнів 5-7 класів (6 годин):

• Українська мова та література – 3 години;
• Історія України й громадянська освіта – 1 година;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП та іншими Типовим освітніми програмами за відповідний рівень повної загальної середньої освіти) – 2 години.

Для учнів 8-х класів (7 годин):

• Українська мова та література – 3 години;
• Історія України й громадянська освіта – 1 година;
• Географія України – 1 година;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП та іншими Типовим освітніми програмами за відповідний рівень повної загальної середньої освіти) – 2 години.

Для учнів 9-х класів (14 годин):

• Українська мова та література – 3,5 години;
• Історія України й громадянська освіта – 1,5 години;
• Географія України – 0,5 години;
• Правознавство – 0,5 години;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП, та навчальні предмети, з яких проводиться ДПА за рівень базової середньої освіти) – 8 годин.

Типовий навчальний план для 10-11 класів ЗЗСО з навчанням українською мовою

Загальний обсяг навчального навантаження на рівні профільної освіти (10 - 11 класи) становить 980 годин.

Загальна кількість годин на тиждень розподілено таким чином:

Для учнів 10-х класів (14 годин):

• Українська мова та література – 3 години;
• Історія України – 1 година;
• Громадянська освіта й основи цивільного захисту – 2 години;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП, та предмети, з яких проводиться ДПА за рівень повної загальної середньої освіти та/або НМТ) – 8 годин.

Для учнів 11-х класів (14 годин):

• Українська мова та література – 3 години;
• Історія України – 1 година;
• Громадянська освіта й основи цивільного захисту – 1,5 години;
• Географія України – 0,5 години;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП та предмети, з яких проводиться ДПА за рівень повної загальної середньої освіти та/або НМТ) – 8 годин.

Типовий навчальний план для 1-4 класів ЗЗСО з навчанням українською мовою з вивченням мови корінного народу або національної меншини поряд з державною мовою

Загальний обсяг навчального навантаження на рівні початкової освіти (1-4 класи) становить 1260 годин.

Загальна кількість годин на тиждень (9 годин) розподілено таким чином:

• Українська мова (1 клас —інтегрований курс «Українська мова. Навчання грамоти»; 2 - 4 класи - інтегрований курс «Українська мова та читання») – 4 години;
• Інтегрований курс мови та літератури корінного народу або національної меншини - 3 години;
• Я досліджую світ (у частині громадянської й історичної освітньої галузі) – 1 година;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятися лише на навчальні предмети / інтегровані курси цього ТНП) – 1 година.

Типовий навчальний план для 5-9 класів ЗЗСО з навчанням українською мовою з вивченням мови корінного народу або національної меншини поряд з державною мовою

Загальний обсяг навчального навантаження на рівні базової середньої освіти (5-9 класи) становить 1785 годин.

Загальна кількість годин на тиждень розподілено таким чином:

Для учнів 5-7 класів (9 годин):

• Українська мова та література – 3 години;
• Інтегрований курс мови та літератури корінного народу або національної меншини - 3 години;
• Історія України й громадянська освіта – 1 година;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП) – 2 години.

Для учнів 8-х класів (10 годин):

• Українська мова та література – 3 години; 
• Інтегрований курс мови та літератури корінного народу або національної меншини - 3 години;
• Історія України й громадянська освіта – 1 година;
• Географія України – 1 година;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації  (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП) – 2 години.

Для учнів 9-х класів (14 годин):

• Українська мова та література – 3 години; 
• Інтегрований курс мови та літератури корінного народу або національної меншини - 3 години;
• Історія України й громадянська освіта – 1 година;
• Географія України – 0,5 години;
• Правознавство – 0,5 години;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації  (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП  або на навчальні предмети для підготовки до ДПА) – 6 годин.

Типовий навчальний план для 10-11 класів ЗЗСО з навчанням українською мовою з вивченням мови корінного народу або національної меншини поряд з державною мовою

Загальний обсяг навчального навантаження на рівні профільної освіти (10 - 11 класи) становить 1050 годин.

Загальна кількість годин на тиждень розподілено таким чином:

Для учнів 10-х класів (15 годин):

• Українська мова та література – 3 години;
• Інтегрований курс мови та літератури корінного народу або національної меншини - 3 години;
• Історія України – 1 година;
• Громадянська освіта й основи цивільного захисту – 2 години;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП  або на навчальні предмети для підготовки до ДПА) – 6 годин.

Для учнів 11-х класів (15 годин):

• Українська мова та література – 3 години; 
• Інтегрований курс мови та літератури корінного народу або національної меншини - 3 години;
• Історія України – 1 година;
• Громадянська освіта й основи цивільного захисту – 1,5 години;
• Географія України – 0,5 години;
• Додаткові години на індивідуальні заняття та консультації (можуть розподілятись на навчальні предмети / інтегровані курси, передбачені цим ТНП  або на навчальні предмети для підготовки до ДПА) – 6 годин.

Наша команда і надалі створюватиме матеріали на теми, присвячені сучасним підходам до навчання, а також актуальним викликам і перспективам української школи. Наші ініціативи спрямовані на підтримку вчителів у практичній та теоретичній роботі, розвиток професійних контактів і знайомство з передовим педагогічним досвідом.

Тож реєструйтесь на наші заходи, долучайтесь до нашої спільноти та слідкуйте за анонсами! 

Ілюстрація до статті згенерована за допомогою ChatGPT.