Практична робота «Робота з антивірусними програмами»
ВІДОКРЕМЛЕНИЙ СТРУКТУРНИЙ ПІДРОЗДІЛ
«ТЕХНОЛОГО-ЕКОНОМІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ БІЛОЦЕРКІВСЬКОГО
НАЦІОНАЛЬНОГО АГРАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ»
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ
ІЗ ЗАХИСТУ ІНФОРМАЦІЇ НА ПІДПРИЄМСТВІ
2025 р.
Навчальна дисципліна: Захист інформації на підприємстві.
Тема заняття: Робота з антивірусними програмами.
Мета заняття Навчальна:
• увести у мовлення студентів нові терміни пов’язані із захистом інформації;
• вивчити класифікацію антивірусних програм;
• ознайомитися з основними принципами роботи антивірусних програм;
• уміти орієнтуватися у комп’ютерному середовищі;
• ознайомити студентів із загальними аспектами інтернет-безпеки;
• визначити основні загрози та ризики в онлайн-середовищі;
• навчитися встановлювати та налаштовувати антивірусне програмне забезпечення;
• навчитися виконувати повну перевірку системи на наявність шкідливого програмного забезпечення;
• ознайомити студентів з основними загрозами вірусів та методами їх запобігання; Розвиваюча:
• розвивати уяву, логічне мислення, пам’ять, мовленнєві здібності студентів; • розвивати навички роботи з комп'ютером;
• розвивати пізнавальний інтерес, уміння висловлювати власну думку, аналізувати Виховна:
• виховувати стійкий інтерес до майбутньої професії та до вивчення дисципліни «Захист інформації на підприємстві»;
• виховувати відповідальність, уважність;
• виховувати дисциплінованість, вміння працювати самостійно з ПК.
• виховувати культуру мовлення.
Вид заняття: практичне заняття.
Зв’язки між навчальними дисциплінами:
Інформаційні системи та технології, тема «Програми-утиліти».
Забезпечення заняття
ТЗН: мультимедійний проектор, екран, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет; встановлена операційна система (Windows, macOS, Linux),обрана антивірусна програма (наприклад, Avast, Bitdefender, Kaspersky, Norton); демонстраційний матеріал: мультимедійні презентації; роздатковий матеріал: інформаційні буклети.
Методи організації навчальної діяльності: фронтальні, індивідуальні, групові.
Методи та прийоми активізації студентів: комунікативний (спілкування у реальних ситуаціях), словесний (розповідь, пояснення, навчальна дискусія), наочний (метод ілюстрацій і демонстрацій), практичний (виконання завдань), проблемно-пошуковий (створення проблемних ситуацій та організація колективного обговорення вирішення проблеми), самостійна робота. Література
Основна (базові)
1. Пашорін В. І., Костюк. Ю. В. Безпека інформаційних систем. Навчальний посібник – Київ : Держ. торг.-екон. ун-т, 2023. – 376 с.
2. Нестеренко Г. Інформаційна безпека. Курс лекцій - Київ: НАУ, 2022.
- 102 с
3. Гребенюк А.М., Рибальченко Л.В. Основи управління інформаційною безпекою. Навчальний посібник – Дніпро, Дніпроп. держ. унт внутріш.
справ, 2020. – 144 с
Допоміжна
4. Пасічник В.В., Шаховська Н.Б. П 23 Сховища даних. Навчальний посібник. – 2-ге вид., стер. – Львів: “Магнолія 2006”, 2024. – 492 с.
5. Остроухов В. В., Присяжнюк М. М., Фармагей О. І. Інформаційна безпека. Підручник– Київ: Видавництво Ліра-К, 2021. – 412 с.
6. Бобало Ю.Я., Горбатий І.В. Інформаційна безпека. Навчальний посібник – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2019. – 580 с.
7. Даник Ю.Г., Воробієнко П.П., Чернега В.М. Основи кібербезпеки та кібероборони. Підручник.-О.:ОНАЗ ім..О.С.Попова, 2019.-320с.
8. Бутенко Т. А. Сирий В. М. Інформаційні системи та технології. Навчальний посібник - Харків: ХНАУ ім. В.В. Докучаєва, 2020-207 с.
9. Щур Н.О., Покотило О.А. Основи криптології: навч. посібник.– Житомир:
Державний університет «Житомирська політехніка», 2021. 120 с. Інформаційні ресурси в інтернеті
1. Національна бібліотека ім. В.І. Вернадського URL: http://www.nbuv.gov.ua/
2. Рівненька обласна наукова бібліотека URL: http://www.libr.rv.ua/
3. Рівненька наукова бібліотека НУВГП URL: http://www.nuwm.edu.ua/naukova- biblioteka
4. Студентська бібліотека URL: http://buklib.net/books/28747/
5. Інтернет-сторінка Bitdefender// Режим доступу:
https://bitdefender.ua/blog/chto-takoe-komp-yuternye-virusy/
6. Інтернет-сторінка Gridinsoft// Режим доступу: https://gridinsoft.ua/virus
7. Інтернет-сторінка Isearch.kiev.ua/// Режим доступу:
http://isearch.kiev.ua/ru/searchpracticeru/-internetsecurity-ru/827-antivirusfree-online
8. YouTube // Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=DmYNFKYQE7k
9. YouTube // Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=8GLmNAkhNl0
10. YouTube // Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=vAgA4M_IEuQ
11. YouTube // Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=h_yBA9qbzqU
Зміст і хід заняття
1. Організаційна частина 1 хв
− Наявність студентів на занятті
− Готовність студентів до заняття
− Готовність аудиторії
Викладач: Добрий день, шановні студенти. Рада вас вітати на сьогоднішньому занятті, давайте зробимо перекличку і відмітимо відсутніх, якщо такі є.
2. Повідомлення теми, мети та основних завдань 2 хв
Епіграфом до нашого заняття стануть слова «Хто володіє інформацією, той володіє світом» відомого на весь світ письменника та державного діяча Великої Британії Вінстона Черчіля. Адже ми живемо в інформаційному суспільстві, в епоху інформаційної передозу. Інформаційний простір – це океан даних. Чи вміємо ми плавати в ньому?
Тема сьогоднішнього нашого практичного заняття є «Робота з антивірусними програмами». Завдання перед вами наступні:
• визначити основні загрози та ризики в онлайн-середовищі;
• вивчити класифікацію антивірусних програм;
• ознайомитися з основними принципами роботи антивірусних програм;
• навчитися встановлювати та налаштовувати антивірусне програмне забезпечення;
• навчитися виконувати повну перевірку системи на наявність шкідливого програмного забезпечення
Ну і звичайно на занятті ми будемо з вами:
• розвивати уяву, логічне мислення, пам’ять, мовленнєві здібності студентів;
• розвивати навички роботи з комп'ютером;
• розвивати пізнавальний інтерес, уміння висловлювати власну думку, аналізувати
• виховувати стійкий інтерес до майбутньої професії та до вивчення дисципліни «Захист інформації на підприємстві»;
• виховувати відповідальність, уважність;
• виховувати дисциплінованість, вміння працювати самостійно з ПК.
• виховувати культуру мовлення.
3. Мотивація навчальної діяльності 2 хв
Інформаційний світ – це наша нова реальність. Ми постійно оточені новинами,
повідомленнями та даними. Як розібратися в цьому потоці і не загубитися? Сьогодні, кожного дня в пошуках тієї чи іншої інформації, ми мандруємо по веб-сторінках глобальної мережі інтернет, ми завантажуємо файли з веб сторінок наражаючи себе на небезпеку зараження вірусами. Тема «Шкідливі програми. Захист від шкідливих програм» сьогодні актуальна як ніколи. Ми повинні знати чим небезпечні комп’ютерні віруси і як захистити себе і свій ПК від них.
4. Актуалізація опорних знань студентів 10 хв
1.Презентація «Робота з антивірусними програмами» // Режим доступу: https://www.canva.com/design/DAGbbIaP4HA/0M3OTE16eYzHwRHDrO5-3g/edit
Під терміном шкідливе програмне забезпечення розуміють програмні засоби, що несанкціоновано впроваджують у комп’ютерну систему і які здатні викликати порушення політики безпеки, завдавати шкоди інформаційним ресурсам, а в окремих випадках — і апаратним ресурсам комп’ютерної системи.
Програмна закладка — приховано заглиблена в захищену систему програма, або навмисно змінений фрагмент програми, який дозволяє зловмисникові здійснити несанкціонований доступ до ресурсів системи на основі зміни властивостей системи захисту. Закладка може бути заглиблена самим розробником програмного забезпечення.
Часто програмні закладки виконують роль перехоплювачів паролів, трафіку, а також служать в якості провідників для комп'ютерних вірусів.
Програмні закладки неможливо виявити за допомогою стандартних антивірусних засобів, їх виявлення можливо тільки спеціальними тестовими програмами.
Дані програми доступні в спеціалізованих компаніях, які займаються сертифікацією та стандартизацією комп'ютерного програмного забезпечення
Програмні закладки бувають: резидентні та нерезидентні.
Комп’ютерний вірус – це шкідлива програма, яка проникає на пристрій з метою зараження, порушення працездатності системи і пошкодження даних. Вона здатна впроваджуватися в код іншого програмного забезпечення і поширюватися по мережі.
Фізична структура вірусу складається з голови та тіла (хвоста).
Голова - це та частина коду вірусу, що виконується першою. Код тіла розміщується
окремо від голови в коді зараженої програми. Якщо вірус складається лише з голови, то він називається несегментованим, з голови та тіла - сегментованим.
Сигнатура - це фрагмент коду, який є у всіх копіях вірусу і тільки в них.
Основні типи вірусів:
✓ Хробаки — Worm;
✓ Віруси-маскувальники — Rootkit;
✓ Віруси-шпигуни — Spyware;
✓ Зомбі — Zombie;
✓ Рекламні віруси — Adware;
✓ Віруси-блокувальники — Winlock; ✓ Троянські віруси — Trojan.
Антивірусна програма (антивірус)— спеціалізована програма для знаходження комп'ютерних вірусів, а також небажаних (шкідливих) програм загалом, та відновлення заражених (модифікованих) такими програмами файлів, а також для профілактики — запобігання зараженню (модифікації) файлів чи операційної системи шкідливим кодом.
Антивірусні програми поділяють на:
✓ ІІрограми-детектори;
✓ Програми-доктори;
✓ Програми-ревізори;
✓ Програми-фільтри;
✓ Програми-вакцини.
Онлайн антивірус– це сервіс, розташований на сайті, що дозволяє виконувати функції стаціонарного антивірусного ПЗ без інсталяції на Ваш ПК. Такі сервіси можуть надавати наступні послуги:
✓ онлайн перевірка безпечності файлу, що розташований на вашому комп’ютері. Для цього підозрілий файл для перевірки завантажується на сайт сервісу, який потім видає результати. Цей сервіс дуже зручний і не потребує встановлення ніякого додаткового ПЗ;
✓ онлайн перевірка Вашого комп’ютера на наявність вірусів. Для роботи даного сервісу в більшості випадків необхідно встановити елемент ActiveX; ✓ онлайн перевірка інтернет-адрес на віруси.
2. LearningApps (онлайновий сервіс, платформа для підтримки освітнього процесу) Інтерактивна вправа// Режим доступу: https://learningapps.org/display?v=pnjipp9hk25
Для того щоб активізувати вас на виконання практичної роботи, і пригадати раніше вивчений матеріал, пропоную виконати вам інтерактивну вправу на платформі LearningApps
5. Вступний інструктаж 5 хв
1. Ознайомлення з основними теоретичними положеннями, технологічними прийомами, операціями.
Жоден відомий антивірус неспроможний гарантувати 100% захист даних, оскільки
постійно з’являються нові віруси. Через це деякі користувачі вважають, що відразу 2 утиліти гарантують кращий ступінь захисту. Але це велика помилка. Використання двох програм одночасно може призвести до критичних помилок, оскільки програми можуть бути несумісні одна з одною.
«Існувати» разом не зможуть навіть антивіруси, які випущені однією компанією. При спільній роботі вони почнуть конфліктувати один з одним, що призведе до множинних помилок. Це відбувається через те, що антивірусна програма має доступ до всіх файлів на комп’ютері. Вона постійно перевіряє їх, що навантажує операційну систему. Якщо програми буде дві, навантаження піде в подвоєному розмірі.
Також антивіруси можуть блокувати файли один одного, вважаючи їх потенційно небезпечними. Через це відбувається така ситуація, коли обидва антивіруси перестають працювати, і комп’ютер повністю втрачає захист.
Можна зробити висновок, що установка 2 антивірусів можлива, але вкрай небажана. Краще встановити одну надійну утиліту, не заходити на підозрілі ресурси та не завантажувати звідти файли. Якщо виконувати це, то про безпеку не варто переживати.
Додаткова перевірка комп’ютера за допомогою другого антивірусу
Ніхто не заважає користувачам проводити разові перевірки за допомогою антивірусів.
Вони не вимагають встановлення та підходить практично для всіх операційних систем.
Наприклад, варто звернути увагу до Avast. Утиліта надається абсолютно безкоштовно. Завантажити його можна з офіційного сайту. Після завершення скачування достатньо 2 рази натиснути на програму, вибрати потрібні дані для перевірки і запустити її. Вона триватиме від кількох хвилин до півгодини, залежно від потужності ПК та кількості файлів.
Антивіруси на нових комп’ютерах
Виробники сучасних ПК дбають про безпеку користувачів, тому часто встановлюють вбудовані антивіруси.
2. Інструктаж з охорони праці
1. Яких правил необхідно дотримуватись під час роботи за комп’ютером?
2. Що категорично забороняється під час роботи з комп’ютером?
3. Що дозволяється під час роботи з комп’ютером?
6. Виконання завдання практичної роботи. Самостійна робота студентів під контролем та за допомогою викладача 40 хв
Avast входить до складу Gen™ — глобальної компанії з сімейством надійних споживчих брендів. Безкоштовний антивірус із найсучаснішими засобами захисту конфіденційності та безпеки
Avast Free Antivirus — не просто антивірус. Ця програма містить низку засобів
професійного рівня.
ХІД РОБОТИ
1. Знайомство з продуктами Avast Free Antivirus та F-secure
//Режим доступу: https://www.avast.ua/index#pc
//Режим доступу: https://www.f-secure.com/en
2. Виконання практичних завдань.
Створіть Coogle-документ на своєму диску для оформлення звіту до практичної роботи.
Завдання 1. Встановлення антивірусної програми Avast Free Antivirus.
1. Перейдіть за покликанням на офіційний сайт Avast. //Режим доступу:
2. Оберіть в меню вкладку Для дому. (рис.1)
Рис.1
3. Оберіть команду Завантажити безкоштовно (рис.2)
Рис.2
4. Завершіть інсталяцію, натиснувши на завантажений файл, який знаходиться у папці Завантаження, та виконавши відповідні інструкції.
ВАЖЛИВО: виконуючи кожен крок практичної роботи, робити відповідні скріншоти своїх дій, для оформлення звіту до практичної роботи у Google-документі.
5. 
Оберіть команду Установити (рис.3)
Рис.3
7. Під твердіть установку програми, натиснувши Готово.
8. На Робочому столі знайдіть ярлик програми Avast та запустіть на виконання.
9. У вікні програми Avast ознайомтеся з пропозиціями компанії та оберіть вказівку Залишити безкоштовну версію.
До Google-документу звіту практичної роботи вставте таблицю порівняння пропозицій компанії Avast Безкоштовної версії та Avast Premiu Security
10. Оберіть вказівку Запустити перше сканування (рис.4)
Рис.4
11. Ознайомтеся з результатами сканування та оберіть вказівку Вирішити все.
12. Перезавантажте ваш ПК.
ВАЖЛИВО: виконуючи кожен крок практичної роботи, робити відповідні скріншоти своїх дій, для оформлення звіту до практичної роботи у Google-документі.
Так як встановлення антивірусної програми потребує певного часу, пропоную прослухати виступ студентки на тему «Комп’ютерні віруси».
//Режим доступу: https://www.canva.com/design/DAF6-xntVCU/OQ2fVK7MFCHt-
Завдання 2. Перевірка ПК на віруси за допомогою Безкоштовного онлайн-сканеру
вірусів F-secure
1. Перейдіть за покликанням на офіційний сайт F-secure//Режим доступу: https://www.fsecure.com/en
2. Ознайомтеся з пропозиціями компанії, до Google-документу занотуйте Безкоштовні інструменти, які надає компанія
3. Оберіть з меню Безкоштовні інструменти -Онлайн сканер f-secure та завантажте
застосунок (рис. 5)
Рис. 5
4. Відкрийте Провідник, папку Завантаження та запустіть застусунок f-secure online Scanner на сканування вашого ПК. (рис.6)
Рис.6
5. Ознайомтеся з результатами сканування та оберіть вказівку Вирішити все.
ВАЖЛИВО: виконуючи кожен крок практичної роботи, робити відповідні скріншоти своїх дій, для оформлення звіту до практичної роботи у Google-документі.
Так як сканування ПК потребує певного часу, пропоную зіграти вам в інтерактивну гру «Шкідливі програми. Захист від шкідливих програм» на навчальній платформі «Kahoot». Для цього вам потрібно об’єднатися у команди по два гравці.
//Режим доступу: https://play.kahoot.it/v2/?quizId=6b5bd601-a3fa-450d-befa-
4e0bb644952f&hostId=b262677b-cc2e-4ddd-bd50-5a5c5f98f588
7. Поточний контроль виконання роботи, залік з практичної роботи, оцінювання 10 хв
Шановні студенти, прикріпіть будь ласка файл Google-документ із скрінами
виконання практичної роботи до відповідного завдання до класної кімнати для перевірки. Для зарахування практичної роботи, Вам необхідно зробити електронний звіт до практичної роботи. Для цього створіть Google-документ на власному Google-диску Звіт до практичної роботи «Робота з антивірусними програмами». Даний документ повинен мати:
- тему практичної роботи;
- мету;
- коротко теоретичний матеріал;
- покрокові скріншоти виконання практичних завдань; - відповіді на контрольні запитання до практичної роботи; - висновок.
Шановні студенти, для перевірки засвоєння навчального матеріалу пройдіть тестування у Google-формах. Для цього зайдіть будь ласка у класну кімнату навчальної дисципліни «Захист інформації на підприємстві», відкрийте відповідне завдання «Робота з антивірусними програмами», та пройдіть тестування.
//Режим доступу: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScxJr_DEo7wq5XR2sbF_rioZ54sJj3XbFXfuEIFmgQNzSeBQ/viewform
Ваша оцінка за заняття буде комбінуватися із оформлення звіту до практичної роботи і результату тестування.
8. Підведення підсумків заняття 5 хв
Шановні студенти, сьогодні ми пригадали з вами важливий навчальний матеріал «Шкідливі програми. Захист від шкідливих програм». Вам відомо, яку небезпеку несе шкідливе програмне забезпечення і якої шкоди воно може завдати вашому ПК. Ми пригадали з вами, які є типи вірусів, яким чином вони потрапляють на ваш ПК. Тому не потрібно нехтувати безпекою, і вміти вберегти себе і свою важливу інформацію від зараження вірусами. Надіюся що сьогодні на практичному занятті «Робота з антивірусними програмами» ви навчилися встановлювати надійну антивірусні програму, налаштовувати та користуватися нею для безпеки своєї важливої інформації на ПК та в цілому безпеки вашого ПК.
9. Домашнє завдання 5 хв
Шановні студенти, дома оформіть звіт до практичної роботи згідно вимог та
прикріпити до відповідного завдання в класній кімнаті.
Викладач: Олена МАТУСЕВИЧ, спеціаліст першої кваліфікаційної категорії, викладач інформаційних дисциплін ВСП «Технолого-економічний фаховий коледж Білоцерківського
НАУ»
Розглянуто і схвалено
на засіданні циклової комісії інформаційно-економічних дисциплін
Протокол від _________№__
Голова циклової комісії
________________Валентина БОЙКО
про публікацію авторської розробки
Додати розробку
