Практична робота. Розв'язування задач з генетики

Практична робота №2

Тема: Розв’язування типових генетичних задач

Мета: закріпити знання І, ІІ і ІІІ законів Менделя; формувати вміння розв’язувати задачі з генетики на моногібридне схрещування з повним та неповним домінуванням, на дигібридне схрещування.

Обладнання: дидактична картка.

1. У троянд білий колір пелюсток – рецесивна ознака. Схрестили гомозиготні червоні троянди з білими. Який колір квітів буде у гібридів першого покоління?

2. Ген чорного кольору великої рогатої худоби домінує над геном червоного кольору. Чорного гомозиготного бика схрестили з червоними коровами, а їх нащадків між собою. Який фенотип матимуть нащадки другого покоління?

3.* У результаті схрещування коричневої норки з сірою - потомки коричневі. У F2 одержали 77 коричневих і 25 сірих особин. Яка ознака домінує? Скільки гомозигот (теоретично) є серед 77 коричневих і 25 сірих норок? Як це можна визначити?

4. У вівса стійкість проти іржі домінує. Якими будуть гібриди в F1 від схрещування ураженого іржею вівса з гомозиготним стійким? Яким буде друге покоління гібридів? Запишіть усі форми, які можуть утворитися від схрещування однієї із стійких рослин F2 з гібридом F1.

5. Плоди томатів бувають червоні й жовті, гладенькі й пухнасті. Ген червоного кольору домінантний, ген пухнастості рецесивний. Визначте ознаки нащадків, які мають такі генотипи: Аавв, ААвв, АаВв, аавв, ааВв,  ааВв.