Правильні та неправильні дроби. Порівняння дробів. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками

Шановні колеги!

Пропонуємо вашій увазі перевірочні роботи, які допоможуть вам здійснювати контроль якості засвоєння учнями навчального матеріалу курсу математики 5 класу.

Кожну перевірочну роботу подано в чотирьох варіантах двох рівнів складності: перші два варіанти відповідають середньому та достатньому рівням навчальних досягнень учнів, а третій і четвертий варіанти містять задачі, що відповідають високому рівню навчальних досягнень.

Два перших завдання перевірочної роботи — завдання із вибором однієї правильної відповіді із чотирьох запропонованих, серед яких тільки одна правильна.

Учитель самостійно визначає час виконання перевірочної роботи залежно від її обсягу та від рівня підготовки класу.

У цьому випуску пропонуємо вам перевірочні роботи за темами:

16. Уявлення про звичайні дроби

17. Правильні та неправильні дроби. Порівняння дробів.

Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками

Поступово в певній послідовності буде викладено роботи, які відповідають усім темам курсу математики 5 класу (другий семестр).

Усі роботи спеціально розміщені у форматі Word, що надає вчителям максимальну гнучкість під час роботи з матеріалами. Ви з легкістю зможете адаптувати завдання під свої потреби, додавати нові вправи, видаляти зайві чи змінювати порядок їх виконання, не вдаючись до складних технічних маніпуляцій. Сформовану роботу можна роздрукувати в необхідній кількості примірників і використовувати її як роздатковий матеріал.

Якщо у вас виникнуть якісь запитання або проблеми, будь ласка, звертайтеся до нас, бажано сюди: mikeyakir@gmail.com.

Перевірочна робота № 16

Уявлення про звичайні дроби

Варіант 1

1. На полиці стоять 18 чашок, із яких одинадцять — синього кольору. Яку частину всіх чашок становлять чашки синього кольору?

А)  Б)  В)  Г)

2. Із 6 кг полуниць, що становило маси зібраних на дачній ділянці полуниць, зварили варення. Скільки кілограмів полуниць зібрали?

А) 4 кг;  Б) 18 кг;  В) 9 кг;  Г) 12 кг.

3. Запишіть:

1) у вигляді дробу число двадцять три сімдесятих;

2) який-небудь дріб, у якого знаменник на 4 більший за чисельник.

4. Накресліть координатний промінь, одиничний відрізок якого дорівнює 4 см. Позначте на ньому точки і

5. У квартирі три кімнати, загальна площа яких дорівнює 56 м². Площа першої кімнати становить загальної площі кімнат, площа другої кімнати — загальної площі. Скільки квадратних метрів становить площа третьої кімнати?

Перевірочна робота № 16

Уявлення про звичайні дроби

Варіант 2

1. Маляр пофарбував паркан за 25 хв, працюючи зі сталою продуктивністю. Яку частину паркана він пофарбував за 12 хв?

А)  Б)  В)  Г)

2. Катруся з’їла 60 г шоколаду, що становить маси шоколадки. Яка маса шоколадки?

А) 80 г;  Б) 100 г;  В) 120 г;  Г) 90 г.

3. Запишіть:

1) у вигляді дробу число тридцять п’ять сорок третіх;

2) який-небудь дріб, у якого чисельник на 6 менший від знаменника.

4. Накресліть координатний промінь, одиничний відрізок якого дорівнює 5 см. Позначте на ньому точки і

5. Загальна площа трьох полів дорівнює 72 га. Площа першого поля становить загальної площі полів, площа другого поля — загальної площі. Скільки гектарів становить площа третього поля?

Перевірочна робота № 16

Уявлення про звичайні дроби

Варіант 3

1. Тракторист зорав поле за 8 год, працюючи зі сталою продуктивністю. Яку частину поля він зорав за 3 год?

А)  Б)  В)  Г)

2. За день продали 150 кг яблук, що становило маси яблук, що були в магазині. Скільки кілограмів яблук було в магазині?

А) 200 кг;  Б) 90 кг;  В) 270 кг;  Г) 250 кг.

3. Запишіть:

1) у вигляді дробу число двадцять шість тридцять дев’ятих;

2) який-небудь дріб, у якого знаменник на 9 більший за чисельник.

4. Накресліть координатний промінь, одиничний відрізок якого дорівнює 6 см. Позначте на ньому точки і

5. За три дні магазин продав 144 кг локшини. За перший день продали усієї локшини, а за другий — залишку. Скільки кілограмів локшини продали за третій день?

Перевірочна робота № 16

Уявлення про звичайні дроби

Варіант 4

1. У саду росте 36 дерев, із яких 20 дерев — яблуні. Яку частину всіх дерев становлять яблуні?

А)  Б)  В)  Г)

2. На стоянці було 24 автомобілі білого кольору, що становило кількості всіх автомобілів на ній. Скільки всього автомобілів було на стоянці?

А) 32;  Б) 64;  В) 9;  Г) 48.

3. Запишіть:

1) у вигляді дробу число сорок дев’ять п’ятдесят других;

2) який-небудь дріб, у якого чисельник на 8 менший від знаменника.

4. Накресліть координатний промінь, одиничний відрізок якого дорівнює 4 см. Позначте на ньому точки і

5. За три дні на фермі використали 180 кг сіна. За перший день використали усього сіна, за другий — залишку. Скільки кілограмів сіна використали за третій день?

Перевірочна робота № 17

Правильні та неправильні дроби. Порівняння дробів.

Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками

Варіант 1

1. Укажіть неправильне твердження.

А)  Б)  В)  Г)

2. Скільки хвилин становлять години?

А) 15 хв;  Б) 20 хв;  В) 80 хв;  Г) 90 хв.

3. Виконайте дії:

1)   2)

4. Розв’яжіть рівняння:

1)   2)

5. На складі було 300 т вугілля. За перший день було вивезено вугілля, а за другий — Скільки тонн вугілля вивезли за два дні?

6. Знайдіть усі натуральні значення n, при яких дріб є неправильним.

Перевірочна робота № 17

Правильні та неправильні дроби. Порівняння дробів.

Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками

Варіант 2

1. Укажіть неправильне твердження.

А)  Б)  В)  Г)

2. Скільки секунд становлять хвилини?

А) 12 с;  Б) 15 с;  В) 48 с;  Г) 75 с.

3. Виконайте дії:

1)   2)

4. Розв’яжіть рівняння:

1)   2)

5. На базі було 200 ц капусти. За перший день було вивезено капусти, а за другий — Скільки центнерів капусти вивезли за два дні?

6. Знайдіть усі натуральні значення n, при яких дріб є правильним.

Перевірочна робота № 17

Правильні та неправильні дроби. Порівняння дробів.

Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками

Варіант 3

1. Укажіть найменше з даних чисел.

А)  Б)  В)  Г)

2. Скільки хвилин становлять години?

А) 50 хв;  Б) 72 хв;  В) 120 хв;  Г) 80 хв.

3. Виконайте дії:

1)   2)

4. Розв’яжіть рівняння:

1)   2)

5. За перший день туристи пройшли маршруту, а за другий — Разом за два перших дні туристи пройшли 30 км. Скільки кілометрів становить довжина туристичного маршруту?

6. Знайдіть усі натуральні значення n, при яких дріб є неправильним.

Перевірочна робота № 17

Правильні та неправильні дроби. Порівняння дробів.

Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками

Варіант 4

1. Укажіть найбільше з даних чисел.

А)  Б)  В)  Г)

2. Скільки секунд становлять хвилини?

А) 70 с;  Б) 42 с;  В) 84 с;  Г) 140 с.

3. Виконайте дії:

1)   2)

4. Розв’яжіть рівняння:

1)   2)

5. За першу годину автомобіль проїхав відстані між містами A і B, а за другу годину — Разом за дві перші години автомобіль проїхав 112 км. Скільки кілометрів становить відстань між містами A і B?

6. Знайдіть усі натуральні значення n, при яких дріб є правильним.