Презентація "Ці загадкові амфібії"

ЦІ ЗАГАДКОВІ АМФІБІЇ Презентацію підготувала учителька біології Оленівської гімназії Фастівської міської ради Кивської області Левіщенко Ліна Антонівна

- ознайомитися із загальною характеристикою класу Земноводні; - ознайомитися з особливостями будови та процесів життєдіяльності, в зв’язку з пристосуванням до умов існування в різних середовищах; - ознайомитися з сезонними явищами в житті земноводних; - поглибити знання про різноманітність земноводних, пов’язану з пристосуванням їх до умов існування в різних середовищах; - дізнатися про роль земноводних в екосистемах; - дізнатися про значення земноводних для людини; - дізнатися про охорону рідкісних видів земноводних; - розвивати пізнавальний інтерес до вивчення курсу біології в цілому і до вивчення класу Земноводні, зокрема; - розвивати вміння працювати з науково-популярною літературою.

Активна вдень Зимівля: на дні водойм у мулі, стан заціпеніння Полює із засідки або причаївшись Орган полювання - довгий, липкий язик Полює тільки на рухому здобич Їжа: комахи, дрібна риба, пуголовки, мальки риб Місце проживання: річки, озера, ставки Спосіб життя жаби озерної Батрахологія – наука про земноводних

1 – ніздрі; 2 – око; 3 – барабанна перетинка; 4 – плече; 5 – передпліччя; 6 – кисть; 7 – стопа; 8 – гомілка; 9 – стегно. Покриви тіла: шкіра з великою кількістю залоз, завжди зволожена, забезпечує дихання у воді

1 – череп; 2 – лопатки; 3 – груднина; 4 – ключиці; 5 – кістки передніх кінцівок; 6 – кістки задніх кінцівок; 7 – тазові кістки; 8 – хвостова кістка (уростиль). Відділи скелета череп пояс верхніх кінцівок пояс нижніх кінцівок хребет Верхня кінцівка Нижня кінцівка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 – серце; 2 – лівий яйцевід; 3 – легеня; 4 – печінка; 5 – підшлункова залоза; 6 – шлунок; 7 – дванадцятипала кишка; 8 – нирка; 9 – тонка кишка; 10 – селезінка; 11 – сечовід; 12 – пряма кишка; 13 – сечовий міхур; 14 – клоака; 15 – спинна аорта; 16 – правий яєчник; 17 – правий яйцевід; 18 – жовчний міхур.

нерест – складна поведінка під час розмноження; гучні “концерти”; запліднення зовнішнє, тільки у водному середовищі. поділ на пари; кладка ікри розвиток пуголовка цьоголіток доросла жаба

Весняне пробудження Нерест Літня активність Пошук місць зимівлі Зимівля (заціпеніння)

Систематика – наука про закономірності класифікації живих істот

Плямиста саламандра Тритон гребінчастий Протей Амбістома та її личинка аксолотль

Самиця цейлонського рибозмія з кладкою Кільчаста черв’яга Поширені лише в тропіках !

Є ланками в ланцюгах живлення. 2. Зменшують чисельність шкідливих безхребетних у лісах, садах, на полях, городах, луках. 3. Земноводні, які живуть біля водойм, поїдають шкідників рибного господарства і кровосисних комах.

1. Їжа для людини. 2. У народній медицині. 3. Жаб’ячою отрутою тубільці змащують наконечники стріл для полювання. 4. На основі вивчення будови і функціонування органу зору жаби біоніки створили прилад ретинатрон. 5. Жаби були і є експериментальними тваринами. 1. Завдають шкоди рибному господарству, поїдаючи ікру та мальків риб. 2. Можуть переносити туляремію. 3. Є проміжними хазяями червів-паразитів.

Жаби сидять у воді – дощу не буде. Жаби голосно кричать на гарну погоду, мовчать або бурчать – чекайте похолодання. Багато жаб на стежках – на дощ. Як жаби ввечері квакають, то буде погода. Озерні жаби вилазять на берег – буде дощ. Якщо жаба відкладає ікру на середині водойми чи болота, то літо буде сухим, а якщо біля краю водойми – вологим. Квакші вилазять на дерева і кущі – протягом доби протримається ясна, тиха погода.

Закумкала жаба – можна садити кукурудзу. Жаба кваче – овес скаче: “Сій мене!” Жаба перелазить дорогу – на зле. Коли жаби лізуть через поріг у хату і кумкають – на мерця. Не показуй на жабу пальцем – заболить спина. Не можна жаби бити, бо мати помре. Не бери жабу в руки, бо на руках з’являться бородавки.

Тритон карпатський Тритон гірський Саламандра плямиста Ропуха очеретяна Жаба прудка На території Київської області не зустрічається жоден вид!

- Земноводні або амфібії – це тварини, які в дорослому стані живуть і на суходолі і у воді, а розмножуються лише у воді - Земноводні мають ряд особливостей будови та процесів життєдіяльності, в зв’язку з пристосуванням до умов існування в різних середовищах; - сезонні явища в житті земноводних пов’язані з холоднокровністю; - дізналися про роль земноводних в екосистемах; - дізналися про значення земноводних для людини; - дізналися про охорону рідкісних видів земноводних; - розвивали пізнавальний інтерес до вивчення курсу біології в цілому і до вивчення класу Земноводні, зокрема;

Опрацювати §17, переглянути презентацію, підібрати цікаву інформацію про амфібій