Про матеріал
У матеріалі висвітлено сучасні підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках української мови та літератури в дистанційному форматі. Розкрито можливості переходу від традиційного контролю до системи зворотного зв’язку через використання цифрових інструментів, формувального оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання. Наведено практичні кейси, які можуть бути використані викладачами в умовах онлайн-навчання.