Презентація "Диференціація Т-Д". ППЧ ЗНМ 2-3 клас

Диференціація звуків т - д. Вчитель-логопед Базюкевич Л. М.

Порівняйте слова. ТАЧКАДАЧКАПорахуйте кількість звуків у кожному слові. Назвіть перший звук у слові «тачка». Назвіть перший звук у слові «дачка». Чим різняться ці слова?

А тепер промовте спочатку звук [т], потім - [д]. Як вони вимовляються? - Губи напіввідкриті; кінчик язика упирається у піднебіння за верхніми зубами, тобто повітря проходить через перешкоду. Отже, ці звуки – приголосні. Покладіть руку собі на горло. Чи дрижить воно при вимові звука [т]? – ні. Ми чуємо тільки шум. А при вимові звука [д]? – горло дрижить і чуємо голос. То який висновок можемо зробити? - Звук [т] – приголосний, глухий, звук [д] – приголосний, дзвінкий.

Прочитайте пари складів. Та – да Ти – ди Те – де Ту – ду То – до Да – та Ди – ти Де – те Ду – ту До – то

Та – тя Ти – ті Те – тє Ту – тю То – тьо Да – дя Ди – ді Де – дє Ду – дю До – дьо

Прочитай, запам'ятай, повтори. Та – та – та – да Та – та– да – та Та – да – та – та. Да – та– та – та

Да – да – да – та. Да – да – та – да Да – та – да – да Та – да – да – да

Да – да – та – та. Да – та – та – да Та – та – да – да Та – да – да – та

Якими буквами позначаються звуки [т] і [д]?

Викладіть дуковані літери Т і Д із камінців

Хвилинка каліграфіїНапишіть у повітрі літеру ТНапишіть у повітрі літеру ДНапишіть у зошиті літеру ТНапишіть у зошиті літеру Д

Знайди літеру. Відшукайте букви Т і Д серед інших і замалюйте їх відповідними кольорами (Т – синій, Д – зелений) к Д д х у б Д т т ц Т г р д в л ш м д т г ч Т в д у г т

Диференціація звуків [т – д] у складах. Читання складів за схемою. Якщо поставити голосний і приголосний звуки разом, то що вони утворять? ( Склади) Роздивіться схему і прочитайте склади

Розсипані слова. А що утворюється із складів? Із складів скласти слова. док гу ка душ по ді жо лу ло та па

Прочитай слова парами і поясни зміст слівтвір- двір туш- душ тіло- ділотиск - диск Толя – доля плоти - плоди. Запиши слова, замалюй букву Т синім олівцем, а Д – зеленим.

Знайди слово {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}  Р  Д  И  Т  И  Н  А  У  Я  Е  Ж  Д  У  М  К  А  А  К  Т  И  Г  Р  Б  Ш  М  Д  О  Н  Ь  К  А  Ч  К  О  Т  У  Ш  К  А  С

Змінити слова за зразком і вставити пропущені букви. Наприклад: хвіст – хвости, сад – сади…сусі... - обі...- виногра...-лис... – заво...- піло...- хрес...- велосипе...- єно...-

Розглянути предметні малюнки із зображенням посуду, назвати його, відкласти малюнки, в назвах яких є звуки [ т ], [ д ]. Записати ці слова у дві колонки.

Будинки для тваринок

Впиши загублені букви. Списати слова, вставляючи букви т або д. Бу...инок, Воло...имир, чи...анка, ...ерево, тіс...о, о...иниця, пи...ання.

{5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA}

Складання речень за сюжетним малюнком. Що утворюють слова, пов’язані між собою за змістом?Хто намальований на малюнку? Придумайте ім’я дівчинці та хлопчику зі звуками [т] і [д] та складіть речення. Запишіть ці речення у зошит.