Презентація до уроку М Коцюбинський "Тіні забутих предків"

КАРПАТСЬКІ РОМЕО І ДЖУЛЬЄТА, АБО ВІЧНА ТАЇНА КОХАННЯ. ОБРАЗИ ІВАНА ТА МАРІЧКИ В ПОВІСТІ М. КОЦЮБИНСЬКОГО « ТІНІ ЗАБУТИХ ПРЕДКІВ»

МЕТА УРОКУРозвивати вміння зіставляти і аналізувати вивчене;Розвивати дослідницькі здібності, уміння працювати з додатковою інформацією;Формувати вміння висловлювати й аргументувати власні думки;В процесі аналізу допомогти розкрити глибину інтимних почуттів і взаємної вірності, усвідомити вагу справжніх духовних цінностей у житті людини;Виховувати вміння розуміти і поважати красу людських стосунків;Виховувати любов до художнього слова.

Епіграф уроку«Любов і краса – це ті діаманти, які він (Коцюбинський) вишліфовував із непоказних камінчиків та зараховував у вічний скарб нашої культури»Володимир Гнатюк

Літературний диктант1. Повість «Тіні забутих предків» Коцюбинський написав під враженням від перебування в...2. Перше знайомство Івана і Марічки сталося під час..3. Марічка любила співати…4. Яке  прізвище мала родина Марічки? 5. Хто у творі  видобував у старий спосіб вогонь? 6. Як називали гуцули злого духа? 7. Про кого це сказано: «носила пишні шовкові хустки, а на воластій шиї блищало в неї стільки намиста, що челядь із заздрощів аж розсідалась»? 8. Яка річка забрала життя Марічки? 9. Як називається добрий лісовий дух, що боронить людей од нявок?  10. Які музичні інструменти сумно ридали під вікнами в кінці повісті «Тіні забутих предків»? 11. Хто екранізував повість «Тіні забутих предків»?  12. Повість називають гімном …..?

Відповіді В Карпатах. Бійки . Коломийки. Гутенюки. Ватаг. Арідник. Палагна. Черемош. Чугайстир. Трембіти. Параджанов. Коханню .

Завдання уроку. Дослідити трагічну історію  кохання гуцулів Івана та Марічки, яке виникло всупереч  ненависті, що супроводжувала життя їх сімей,Визначити засоби оспівування  духовної  краси людини, чистого й вірного почуття,Розкрити сутність повної гармонії та взаєморозуміння між закоханими душами, спробувати довести або спростувати думку про те, що  повість «Тіні забутих предків» — гімн великому людському коханню,Розкрити глибину інтимних почуттів і взаємної вірності, усвідомити вагу справжніх духовних цінностей у житті людини. З’ясувати , що небхідно людині для того, що бути щасливою.

Спільне і відмінне в сюжетах творів В. Шекспіра «Ромео і Джульєта» й М. Коцюбинського «Тіні забутих предків»{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Спільні риси. Відмінні риси. Ворогуючі родини;У ворогуючих родинах є діти, які кохають одне одного;Головні герої, закохані, гинуть;Обидва твори – гімн коханню. Смерть героїв різна і неодночасна;Різні мотиви і причини смерті;Особливість змалювання таємничого казкового світу в М. Коцюбинського;Шекспір змальовує силу кохання, а М. Коцюбинський шукає його джерело в таїнстві природи, у таїнстві людської душі.

Загадка любові вічна;Людина, яка по-справжньому любить, красива;Справжня краса - внутрішня, вона йде від усього серця, в якому живе любов;Той, хто кохає по-справжньому хоч одну людину, любить увесь світ;Здатний на кохання той, чия душа осяяна внутрішньою красою;Любов і краса допомагають долати труднощі;Кохання - це витвір мистецтва, неймовірне почуття двох сердець;Любов - найцінніший дар Божий, без якого життя уявити неможливо... Любиш - значить живеш!Кохання складається з однієї душі, що живе у двох тілах. Смерть перед коханням безсила;Людина, яка по-справжньому кохає, бачить дива, які не бачать інші;Коли в житті немає любові, у ній немає й життя.