Презентація до уроку "Уявлення про десяткові дроби"

Уявлення продесяткові дроби 5 клас НУШ Вчитель: Красильникова О. О.

десяткові дробизапис десяткових дробівчитання десяткових дробів. Сьогодні на уроці

Задача 1: для оформлення актової зали до свята купили 100 повітряних кульок. Серед них 27 жовтих. Яку частину становлять жовті повітряні кулі?Відповідь: 27100. Задача 2: у магазин привезли 1000 кг картоплі. До обіду продали 443 кг. Яку частину картоплі продали до обіду? Відповідь: 4431000. 

Задача 3: равлик проповзає за 1 хвилину 4 дм 3 см. Яку відстань проповзе равлик за 3 хвилини? Відповідь виразити в дм. Розв’язок4 дм 3 см ∙3=12 дм 9 см 1 см= 110 дм 9 см= 910 дм 12 дм 9 см=12910 дм Відповідь: 12910 дм. 

27100,  4431000,  12910 Що є спільного між цими відповідями?

Таку форму запису дробів називають десятковою, а дроби – десятковими дробами. Для дробів із знаменниками 10,100,1000, 10000 і т. д., придумали “одноповерхневу” форму запису:

Цілу частину відокремлюють від дробової частини комою. Наприклад, замість    пишуть 4,3 (читають: «4 цілих і 3 десятих»). Замість   пишуть 5,19 (читають: «5 цілих і 19 сотих»).

Після коми чисельник дробової частини повинен мати стільки ж цифр скільки нулів у знаменнику. Десятим відповідає один символ після коми : Сотим відповідає два символипісля коми: Тисячним відповідає три символипісля коми:210=0,2 326100=3,26 81231000=8,123 

4411000 =40411000 =4, Щоб записати дроби в десятковому записі, потрібно:1. Зрівняти, якщо необхідно, число цифр після коми.2. Записати цілу частину (вона може дорівнювати нулю).3. Поставити кому, що відокремлює цілу частину від дробової.4. Записати чисельник дробової частини.041 

Прочитати

Завдання 1 Записати десятковий дріб: 3 цілих 5 сотих;0 цілих 5 тисячних;7 цілих 31 десятитисячна.

Розв’язок

Завдання 2 Виділити цілу й дробову частини та записати у вигляді десяткового дробу:𝟐𝟏𝟏𝟎𝟒𝟎𝟎𝟗𝟏𝟎𝟎 

Розв’язок

Завдання 3 Виразити в метрах і записати у вигляді десяткового дробу:6 дм207 см

Розв’язок

Експрес-контроль 1 Варіант 1 Варіант 2

Підсумок урокуhttps://wordwall.net/uk/resource/64139896/продовж-речення-підсумок-уроку

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 30 на ст. 247 Виконати № 869, 871

До зустрічі!