Презентація " Формування ключової компетентності" уміння вчитися " на уроках математики"

Формування ключової компетентності«Уміння вчитися » на уроках математики

Уміння вчитися. Метою даної компетентності є виховання в учнів активного, відповідального, ініціативного ставлення до навчання, заохочення вольових зусиль, формування прагнення до самопізнання, саморозвитку, самовдосконалення.

Завдання: створення програми самоосвітньої діяльності учнів; формування стійкої позитивної мотивації до саморозвитку та постійного вдосконалення; залучення учнів до пошукової та дослідницької діяльності; виконання випереджуючих завдань; складання учнями опорних конспектів, виконання творчих завдань; організація самостійної роботи з інформаційними джерелами; розробка учнями вікторин, тестів, написання рефератів.

навчати способам мислення, вчити «як думати», а не «що думати»;надати учням рівні можливості у виборі форми і змісту навчання;мотивувати дітей до навчання упродовж усього життя, а не прагнути навчити на все життя;створювати умови для опанування і самостійного продукування ще неіснуючих знань, а не змушувати заучувати «вчорашні знання»;сприяти формуванню суспільно-індивідуального світогляду, який убезпечує особистість від руйнівних маніпуляційних впливів;сприяти становленню інформаційної культури особистості, здатної до активного управління інформацією, а не культивувати пасивне некритичне сприйняття інформації;Пріоритетні завдання

прагнення отримати нагороду;Мотиви навчанняхороша оцінка;бажання отримати схвалення від батьків;прагнення завоювати авторитет серед однокласників, у вчителя;почуття відповідальності;бажання уникнути покарання;

визначати мету діяльності;планувати свої дії,працювати за алгоритмом, виконувати інструкції;організовувати своє робоче місце,орієнтуватися у часі та берегти його, бути наполегливим, розвивати мислення, увагу, пам’ять та ін. Умови навчально-пізнавальних умінь

стимулююче навчальне середовище, висококваліфікований учитель,сприятливе родинне виховання, цілеспрямоване керівництво формуванням цих складників « уміння вчитися » Особливості формування компетентності на уроках математики

5 УМІНЬ:вміння спостерігативміння думативисловлювати думку читатиписати

Цікаві математичні задачі

Один учень писав про себе: « … Пальців у мене двадцять п’ять на одній руці, стільки ж на другій, на ногах десять…» Чому він такий потворний?Відповідь дивись далі

Тренуйте, збагачуйте, зміцнюйте, виховуйте свій розум, щодня розв’язуючи математичні задачі. Дякую за увагу!