Презентація: Мова – інтелектуальний портрет народу...

Мова – інтелектуальний портрет народу... Підготувала: Дуняшенко Наталія Василівнаppt_x

Обміркувавши декілька тем, зваживши всі “за” і “проти”, наш клас обрав дану проблему, тому що вона є актуальною, адже мета, яку ми ставимо перед собою, така: Домогтися розуміння значення мови в житті суспільства;Викликати інтерес до мовних проблем;

Отож, ми зупинилися на важливості запропонованої теми. Продовжимо: Дослідити сучасний стан української мови та привернути увагу суспільства й влади до шляхів і засобів утвердження української мови як державної на засадах Конституції України в усіх сферах життя нашого суспільства;Виховувати національну гідність, повагу до мови як національного скарбу й символу державності.

Дослідження проблеми. Анкета-опитування з даної проблеми;Проведення позакласного заходу (до Дня української мови й писемності – 9 листопада) на тему: “Від сопілки – до слова, від слова – до мови...”

Збір інформації – другий крок до реалізації проекту Організація виставки на базі бібліотеки (філія № 16) Кіровоградської МЦБС на тему: “Мова – цвіт душі, корона, доля, дух і честь народу...” (Українська мова вчора, сьогодні, завтра в Україні і світі). Робота секцій.

Анкета: П.І. Б. ____________Вік ______________Посада __________Ви завжди спілкуєтесь українською мовою ?А) Так. Б) Ні

Питання анкети5. Що стає на заваді спілкуватися українською в усіх сферах життя нашого суспільства? _________6. Чи поділяєте Ви думку Івана Огієнка, що: “Мова – то серце народу: гине мова – гине народ.” Свою думку аргументуйте. ______7. Чи згодні ви з думкою про те, що мова – інтелектуальний портрет народу? Свою відповідь проілюструйте прикладами.

Результати опитування. Результати опитування свідчать, що мовна ситуація серед опитаних така. Ви завжди спілкуєтесь українською мовою?

Наш план дій

Практична реалізація. Бути людиною – це якразбути відповідальним. Антуан де Сент-ЕкзюперіТаким чином, кожен з нас відповідальний за долю мови на її предковічній території. Ми не можемо обирати час, у якому живемо, бо кожна мить – це величезний скарб, яким мусимо дорожити.

Яких висновків ми дійшли. Мова зникає не тому, що її не вчать інші, а тому, що нею не говорять ті, хто її знаєАрце, баскський поет Тому, давайте придивімося як травмує сучасна мовна ситуація духовний світ школярів – майбутнього країни і ніколи не втрачаймо надії, завжди працюймо і невпинно йдімо вперед, любімо рідну мову, любімо рідне слово, гордімося тим, що ми – українці...

Презентація проекту. Мова – це генетичний код нації, який поєднує минуле з сучасним, програмує майбутнє і забезпечує буття нації у вічності.(В. Іванишин). Мова Минуле Сучасне

Пройти всі етапи участі в суспільній акції “Громадянин” нам вдалося завдяки: Актуальності проблеми. Допомозі класного керівника. Усвідомленню місця української культури в цілому, і мови зокрема. Вихованню високих почуттів патріотизму й гордості за свою Вітчизну, рідну мову. Вмінню працювати згуртовано

Ми плануємо. Надалі працювати в цьому напрямку;Проводити виховні заходи до Дня української мови й писемності (9 листопада) та Міжнародного дня рідної мови (21 лютого);Створити куточок “Рідна мова – найбільший скарб нації”;Укласти збірку кращих учнівських творів та поезій про мову;Пропагувати в гімназії концепції І. Огієнка та В. Сухомлинського щодо поняття “мова”, “мовна культура”...

Підсумок Любов до України не можлива без любові до рідного слова. Це мова великого народу, нації, великої культури, що сягає своїм корінням у найглибші часові виміри людської цивілізації. Тож любімо свою землю, свою мову. Ми повинні знати й правильно, красиво висловлювати свої думки рідною мовою, оберігати й шанувати її...