Презентація на урок інформатики Тема "Безпечний інтернет"
Про матеріал
Мета: Формувати знання про особисті дані, небезпечні повідомлення та правила спілкування в інтернеті; вчити обирати безпечні дії й звертатися по допомогу. Розвивати пізнавальну діяльність, уміння порівнювати ситуації, робити вибір і висловлювати власну думку доступним способом. Коригувати та розвивати увагу, пам’ять, сприймання, розуміння причин і наслідків; тренувати виконання короткої послідовної інструкції. Виховувати відповідальність за власні дії, повагу до приватності й особистих меж інших людей. Формувати інформаційну, соціальну та комунікативну компетентності.
Безпечне користуванняінтернетом. Спілкуємося. Навчаємося. Бережемо себе.Інформатика, 10 клас. Підготувала вчитель інформатики Лєснікова Вікторія
Інтернет і мої рішення. Навчаюся й спілкуюся. Перевіряю незвичні прохання. Думаю перед публікацією. Які рішення ти приймаєш у мережі?
Навчаємося й обговорюємо. Дізнаємося правило. Розбираємо приклад. Обираємо безпечну дію. Пояснюємо свій вибір.
Що таке особисті дані?Це відомості про людину:її ім’я, адреса, телефон,фото та дані документів. Шахраї можуть використати ці дані.
Пароль і код із SMSПароль і код із SMSне надсилаю іншим. Навіть «заради бонусу». Код теж може відкрити доступ.
Так чи ні? 1 У грі обіцяють «бонус». Для цього просять код із SMS. Можна надіслати код,якщо пароль не просили?ТАКНІ
Інтернет-шахрайство. Шахраї обманом отримуютьчужі дані або гроші. Приклад: «Надішли код іотримай подарунок». Обіцянка подарунка може бути обманом.
Посилання від знайомого. Знайоме ім’я ще не означає,що повідомлення безпечне. Сторінку друга могли зламати. Незвичне прохання перевіряю.
Так чи ні? 2 Зі сторінки друга прийшло:«Це ти на відео?»Можна одразу відкритинезнайоме посилання?ТАКНІ
Так чи ні? 3 Друг просить гроші в чаті. Ти телефонуєш йомуза відомим тобі номером. Це правильний перший крок?ТАКНІ
Що зробиш спочатку?Друг просить гроші в чаті. А. Уточню суму в цьому чаті. Б. Подзвоню за відомим номером. В. Попрошу ще одне фото. Обери дію й поясни чому.
Знайомство в інтернетіФото та ім’я можуть бути чужі. Не кажу незнайомим, де живу. На зустріч без дорослого не йду. Спочатку розмовляю з дорослим.
Фото і згода. Чуже фото публікую з дозволу. Копії фото можуть залишитися. Фото без одягу не надсилаю. Маю право відмовитися.
Що таке цифровий слід?Це дані, які ми залишаємопід час користування мережею. Наприклад, фото й коментарі.Інші можуть зберегти копії. Перед публікацією думаю про наслідки.
Вірю чи не вірю? 1 Фото однокласника можнавикласти без дозволу,якщо воно смішне. ВІРЮНЕ ВІРЮ
Вірю чи не вірю? 2 Якщо видалю фото у себе,воно зникне й у всіх,кому я його надіслав. ВІРЮНЕ ВІРЮ
Фото без дозволу. Твоє фото виклали в чат. Ти не давав на це згоди. Що напишеш цій людині?Що робитимеш, якщо відмовить?Склади коротку відповідь.
Що таке кібербулінг?Це повторюване цькуваннялюдини в інтернеті:образи, приниження, погрози. Погрози потребують допомоги.
Як діяти, якщо є загроза. Не виконую небезпечних вимог. Зберігаю повідомлення. Звертаюся по допомогу. Разом скаржимося й блокуємо.
Хто може допомогти?Мама, тато або опікун. Учитель. Шкільний психолог. Обери дорослого, якому довіряєш.
Вірю чи не вірю? 3 Навіть якщо я вже надіславдані чи приватне фото,я можу звернутисяпо допомогу. ВІРЮНЕ ВІРЮ
Друг просить мовчати. Другу погрожують у чаті. Він просить нікому не казати. Що ти відповіси другу?До кого звернетеся разом?Разом шукаємо допомоги.
Слова, які допомагають«Я не надсилаю пароль».«Я не хочу цього робити».«Мені потрібна допомога». Обери й скажи одну фразу.
Я бережу себе в інтернетіПеревіряю незвичні прохання. Бережу свої та чужі дані. Не виконую небезпечних вимог. Звертаюся по допомогу. Зупинись. Не відповідай. Покажи дорослому.
Зареєструватись за допомогою Google