Презентація до уроку О.Довженка. " Ніч перед боєм"

«Ніч перед боєм» Олександр Довженко.

Біль утрат ніколи не згасити ,        Не знищить спогадів минулих тлінь,     Та подвиг ваш довіку буде жити        У пам’яті прийдешніх поколінь…                                                      С. Косенко

Проблемне питання:«Чи кожна людина можестати на війні героєм ?»

Назва твору«Ніч перед боєм». Автор. О. Довженко. Час написання. Серпень 1942 року. Тематиказображення подій у перші місяці війни 1941 року в Україні, незламність народного духу, єдність армії й народу. Проблематика« Перемагають горді, а не жалісливі!»Головні героїДід Платон і дід Савка. Другорядні героїІван Дробот, Богдан Троянда. Головна думка, ідеявозвеличення патріотизму, героїзму українських бійців у роки Другої світової війни, прояв ненависті до ворога та презирства до смерті

Дванадцяте березня. Класна робота

Вікторина «12 запитань для найуважніших»:Іван Дробот, молодий танкіст із надзвичайно приємним і скромним… 2. До війни капітан Петро Колодуб, командир танкістів був… 3. Син діда Платона, Левко Півторак, уславився в боях за… 4. Бійців, що відступали через Десну, перевозили діди Платон і … 5. Душу героя, що сидів у човні біля діда Платона охопив сором і невимовний… 6. Перевізників через річку всього було…

7. Дід згадав пісню про славного… 8. Платон Півторак вважав, що перемагають не жалісливі, а… 9. На прощання солдат Троянда сказав, що вони іще… 10. Танкіст Колодуб став… 11. Діди-перевізники загинули, перекинувши… 12. Онук діда Савки, Іван Дробот, став…

Лицем Садівником Халхин-гол Савка Жаль Троє Морозенка Горді Повернуться Героєм радянського союзу Човна з німцями Лейтенантом, танкістом. Відповіді:

«Перемагають горді, а не жалісливі!» («Ніч перед боєм» - твір про героїзм, самовідданість, патріотичні почуття українців. Образи діда Платона та діда Савки – представників українського трудового народу) Олександр Довженко.

Мета :ознайомити учнів з оповіданням «Ніч перед боєм»; учити визначати роль образів-персонажів у розкритті ідейного змісту твору та авторської позиції; розвивати вміння сприймати й осмислювати художній твір, логічне мислення, зв'язне мовлення, виявляти основні проблеми, порушені в оповіданні; виховувати почуття патріотизму, мужності та відданості своїй батьківщині.

Прийом «Тезаурус» ( підбір слів у алфавітному порядку) - Підберіть слова, які пов’язані із назвою твору «Ніч перед боєм» відвага, війна, воля, зневіра, мужність, переосмислення, самопожертва, стійкість, хоробрість

Оповідання – це невеликий прозовий твір про якусь подію з життя одного чи кількох героїв протягом короткого проміжку часу.

2. Рубрика «Поміркуй»(дослідницько-пошукова робота) Робота з підручником

3. Портретна галерея

3. Евристична бесіда « Урок патріотизму від дідів-перевізників».

- Як ви розумієте слова?« Перемагають горді, а не жалісливі! » 

« Готові на будь-який огонь !!!»

4. Інтерактивна вправа «Мозковий штурм». Сміливі;Сердиті;Відважні;Обоє були на війні;В обох були сини, які воювали на війнах;Допомагали, ризикуючи життям;Готові на самопожертву;Не боялися смерті.  Визначте спільні риси в характерах дідів Платона та Савки.

5.   Інтерактивна вправа «Займи позицію». Чи підтримуєте ви позицію Платона Півторака, що відступаючі воїни – це зрадники? ( Так чи Ні)

6. Інформаційне гроно «Захисник Вітчизни».  Як ви думаєте, які риси притаманні захисникам Вітчизни?Стійкість. Хоробрість. Мужність. Здатність на подвиг. Сміливість Відвертість. Впевненість у перемозіЗдатність на самопожертву Відважність

Рефлексія. Я знаю історію написання оповідання”Ніч перед боєм”Я вмію здійснювати ідейно – художній аналіз твору. Я можу будувати зв’язне висловлювання щодо характеристики образів. Я вмію користуватися додатковими джерелами у ході підготовки до уроку, робити презентацію, вдумливо переглядати кінофільм.

Біль утрат ніколи не згасити ,        Не знищить спогадів минулих тлінь,     Та подвиг ваш довіку буде жити        У пам’яті прийдешніх поколінь…                                                      С. Косенко

VI . Оцінювання. ( Порахуйте бали, які ви поставили у картку самооцінювання)  VII. Інструктаж домашнього завдання Виписати з оповідання крилаті вислови, які містять народні погляди на життя.