Презентація УРОКУ-6 "Дисперсія світла. Спектроскоп"

М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

ГЕОМЕТРИЧНА ТАХВИЛЬОВА ОПТИКАМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

УРОК 6 Дисперсія світла. Спектроскоп. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Дисперсія. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Пучок білого світла складається з багатьох різнокольорових пучків світла. Ми бачимо деякі тіла білими, тому що вони переважно відбивають світло усіх частот. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія. Коло Ньютона

Дисперсія світла – явище розкладання світла у спектр, зумовлене залежністю абсолютного показника заломлення середовища від частоти світла. З підвищенням частоти показник заломлення зростає. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

червоне світло відхиляється найменше nmin Vmaxфіолетове світло відхиляється найбільше nmax Vmin. При дисперсії

ЧЖГЖЗГСФДисперсійний спектрІЧУФМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Дисперсійний спектр625-760590-625565-590500-565485-500440-485380-440 Довжини хвиль, нмІЧУФМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Монохроматичний промінь при проходженні крізь призму не розкладається у спектр. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Спектроскоп. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Речовина вгазоподібному атомарномустаніВипромінювання. Спектральнийапарат. Аналіз унікального спектру випромінювання. Відомості про речовину(хімічний склад, температура тощо)Натрій. Водень. Гелій. Спектральні апарати – для вивчення спектрального складу світла М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

«спостерігаю спектри»«зображую спектри»«вимірюю(кількісно оцінюю) спектри»М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Спектроскоп – спектральний апарат, прилад для візуального спостереження спектрів. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Будова спектроскопа Оптична схема. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Розмаїттякольорів. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Основні кольори. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Основні кольори:«Як ми бачимо кольори» - Колм Келлегер. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Рис.1 Рис.2 Більшість тіл ми бачимо у відбитому (розсіяному) світліЗелені промені відбиваються,інші - поглинаються. Червоні промені відбиваються,інші – поглинаються. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Монохроматичний світлофільтр пропускає лише вузьку смугу частот (по суті світло одного кольору )СВІТЛОФІЛЬТРИМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

дисперсії світла. Чарівний наслідок. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Чому виникає райдуга?М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Чому виникає райдуга?М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Чому виникає райдуга?М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛУМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Контрольні запитання. Як довести, що це не призма “фарбує” біле світло, а біле світлоскладається з променів різногокольору, які мають різну частоту?М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Контрольні запитання. Як пояснити розмаїття кольорів?М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Контрольні запитання. Якими ми з вами бачили бодин одного та все навколо нас,якби Сонце випромінюваломонохроматичні, наприклад,жовті хвилі?М. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Контрольні запитання. У вас є червоний та зеленийсвітлофільтри. Що ви побачите,якщо розглянете наступнінаписи, застосовуючи світло-фільтри?ААМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Контрольні запитання. У вас є червоний та зеленийсвітлофільтри. Що ви побачите,якщо розглянете наступнінаписи, застосовуючи світло-фільтри?ААМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Контрольні запитання. Вмикають потужне джерело жовтого світла,яке освітить усю стіну. Як виглядатиме стіна? бваг. Пучок синього світла на темній стініМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

Контрольні запитання. Вмикають потужне джерело жовтого світла,яке освітить усю стіну. Як виглядатиме стіна? б. Пучок синього світла на темній стініМ. Лук'янова. Шосткинська гімназія

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯОпрацювати § 29 Скласти план-конспект § 29 Виконати інтерактивні вправи. М. Лук'янова. Шосткинська гімназія