УРОК МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ.

УСНИЙ ПЕРЕКАЗ ЕПІЗОДІВ ПОВІСТІ З ДОКЛАДНИМ ЦИТУВАННЯМ

Мета: викликати інтерес до самостійного читання художніх творів, розвивати вміння переказувати повість, аналізувати зміст, пояснювати найбільш вражаючі фрагменти, акцентувати увагу на виділенні моральних настанов, виховувати позитивні якості характеру, любов до читання

„  на сьогоднішньому уроці ми завершуємо розгляд пригодницької повісті  «Тореадори з Васюківки».

„  Ми вже  ознайомилися  з творчістю  письменника, а  тепер   навчимося   переказувати,  коментувати ключові епізоди, характеризувати героїв.

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ:

ДАТИ ХАРАКТЕРИСТИКУ УЛЮБЛЕНОМУ ГЕРОЄВІ ПОВІСТІ

ВІКТОРИНА«ТАКЧИНІ?»

1)    Хлопці хотіли прорити метро під клунею.

2)    За проїзд у метро хлопці збиралися брати п’ять копійок з учительки української мови.

3)    Дідусь у покарання примусив хлопців закопувати метро назад.

4)    Зробити підводний човен хлопці вирішили з плоскодонки.

5)    Щоб витягти цуценя з криниці, хлопці принесли мотузку з дому. 6) Кандидатура цапа Жори не підійшла на тореадорський бій, бо він був з одним рогом.

7)            Хлопці шукали порятунку від Контрибуції в калабані.

8)            Павлусь і Ява - романтики.

9)            Сестра Яви не вимовляла літеру «Л».

10)    В колодязь по цуценя спускався Ява.

11)    Ява з Яришкою зовсім не сварилися.

12)    Собакевич – це пес.

Гра «Ключове слово»

Потрібно встановити подію за ключовим     словом  і детально переказати її 

Льоха

Озеро

«Плескачі»

Пугутькало

Дачник

Килимок

Калабаня

Підводний човен

Колодязь              Коза

Робота за таблицею

Домашнєзавдання:

Прочитати, повість   Ярослава Стельмаха «Митькозавр із Юрківки або химера лісового озера»