Презентація "Виштовхувальна сила. Закон Архімеда"

Епіграф:«Розум – це не тільки знання, а й уміння застосовувати ці знання на ділі» Аристотель

Картка самооцінки{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Етап уроку. Загальний бал. Бал учняІ. Конкурс теоретиків4ІІ. Конкурс дослідників4ІІІ. Причини виникнення виштовхувальної сили (вивод формули)2ІV. Конкурс знавців. Винаходи Архімеда.2 V. Plickers – самостійна робота з вибором правильної відповіді12 Загальна кількість24

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}1 ПАСКАЛЬ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}2 ДИНАМОМЕТР{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}3 РУХ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}4 ВАЖІЛЬ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}5 ОБ‘ЄМ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}6 БАРОМЕТР{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}7 РІДИНА{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АРХІМЕДІм’я якого вченого носить закон, який говорить «Тиск рідин передається у всі боки однаково?»

Картка самооцінки{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Етап уроку. Загальний бал. Бал учняІ. Конкурс теоретиків4ІІ. Конкурс дослідників4ІІІ. Причини виникнення виштовхувальної сили (вивод формули)2ІV. Конкурс знавців. Винаходи Архімеда.2 V. Plickers – самостійна робота з вибором правильної відповіді12 Загальна кількість24

Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда. УРОК 48

Проблемне питання. Чому м'яч, який занурили у воду й відпустили, вискакує над поверхнею води?

Проблемне питання. Чому важкий камінь, який на суходолі не можна зрушити з місця, легко підняти під водою?

Проблемне питання. Чи правда, що людина у воді перебуває в стані невагомості?

Виштовхувальна сила Fв

Експеримент №1

Експеримент №1

Висновок. Чим більша густина рідини,тим більша виштовхувальна сила Якщо ρ1>ρ2, то Fв1> Fв2

Експеримент №2

Експеримент №2

Висновок. Чим більший об` єм зануреної частини тіла тим більша виштовхувальна сила Якщо V1>V2, то Fв1> Fв2

Картка самооцінки{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Етап уроку. Загальний бал. Бал учняІ. Конкурс теоретиків4ІІ. Конкурс дослідників4ІІІ. Причини виникнення виштовхувальної сили (вивод формули)2ІV. Конкурс знавців. Винаходи Архімеда.2 V. Plickers – самостійна робота з вибором правильної відповіді12 Загальна кількість24

Причина виникнення виштовхувальної сили

𝑭𝟑 і 𝑭𝟒 зрівноважують одна одну Виштовхувальна сила. Розглянемо занурений у рідину кубик𝑭𝟑 і 𝑭𝟒 протилежні за напрямком і рівні за значенням  𝑭𝟑 𝑭𝟒 

Виштовхувальна сила𝑭𝟏 і 𝑭𝟐 не зрівноважують одна одну 𝑭𝟑 𝑭𝟒 𝑭𝟏 𝑭𝟐 𝒉𝟏 𝒉𝟐 𝐹1=𝑝1𝑆 𝐹2=𝑝2𝑆 S — площа грані𝑝1=ρрід𝑔h1 𝑝2=ρрід𝑔h2 𝒉𝟐>𝒉𝟏 𝒑𝟐>𝒑𝟏 𝑭𝟐>𝑭𝟏 

Виштовхувальна сила𝑭вишт На тіло, занурене у рідину, діє виштовхувальна сила, напрямлена вертикально вгору. 𝐹вишт=𝐹2−𝐹1 

Архімедова сила𝑭арх(𝑭вишт) Виштовхувальну силу, яка діє на тіло в рідині або в газі, називають також архімедовою силою

Архімедова сила𝐹арх=𝐹2−𝐹1 −ρрід𝑔h1𝑆= =ρрід𝑔𝑆(h2−h1) 𝐹арх=ρрід𝑔𝑆h 𝐹арх=ρрід𝑔𝑉 𝑭𝟏 𝑭𝟐 𝒉𝟏 𝒉𝟐 𝐹арх= ρрід𝑔h2𝑆 𝑉=𝑆h 

𝑭арх Архімедова силаρрід𝑉=𝑚рід 𝐹арх=ρрід𝑔𝑉 𝐹арх=𝑚рід𝑔=𝑃рід Архімедова сила дорівнює вазі рідини в об’ємі кубика:𝐹арх=𝑃рід 

𝐹арх=ρрід(газу)𝑔𝑉зан Закон Архімеда: На тіло, занурене в рідину або газ, діє виштовхувальна сила, яка дорівнює вазі рідини або газу в об'ємі зануреної частини тіла. Закон Архімеда

Картка самооцінки{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Етап уроку. Загальний бал. Бал учняІ. Конкурс теоретиків4ІІ. Конкурс дослідників4ІІІ. Причини виникнення виштовхувальної сили (вивод формули)2ІV. Конкурс знавців. Винаходи Архімеда.2 V. Plickers – самостійна робота з вибором правильної відповіді12 Загальна кількість24

Конкурс знавців: “ВИНАХОДИ АРХІМЕДА”“Дайте мені точку опори, і я переверну Землю.” Конкурс знавців: “ВИНАХОДИ АРХІМЕДА”

Картка самооцінки{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Етап уроку. Загальний бал. Бал учняІ. Конкурс теоретиків4ІІ. Конкурс дослідників4ІІІ. Причини виникнення виштовхувальної сили (вивод формули)2ІV. Конкурс знавців. Винаходи Архімеда.2 V. Plickers – самостійна робота з вибором правильної відповіді12 Загальна кількість24

Plickers

Картка самооцінки{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Етап уроку. Загальний бал. Бал учняІ. Конкурс теоретиків4ІІ. Конкурс дослідників4ІІІ. Причини виникнення виштовхувальної сили (вивод формули)2ІV. Конкурс знавців. Винаходи Архімеда.2 V. Plickers – самостійна робота з вибором правильної відповіді12 Загальна кількість24

Домашнє завдання. Вивчити § 27, Вправа № 27 (3, 4)Виконати експериментальну задачу: обчислити густину картоплини,використовуючи закон Архімеда

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!