Проєкт "Скарги природи"

Сценарій виступу захисту проєкту

Тема: "Книга скарг природи"

Мета проєкту: привернути увагу до екологічних проблем та знайти способи їх вирішення.

1. Вступ (1-2 хв.)

(Виступ починає ведучий або один із учасників команди.)

Учень 1:

Доброго дня!

Чи замислювалися ви коли-небудь, що було б, якби природа могла говорити? Які скарги вона залишила б у своїй книзі? Ми вирішили допомогти природі висловитися та створили Книгу «скарги природи», де зібрали найболючіші питання, які турбують довкілля.

2. Основна частина (7-10 хв.)

Учень 2 (Говорить один із учасників команди.)

Чому ми обрали цю тему?

Сучасний світ стикається з численними екологічними проблемами: забруднення повітря, виснаження природних ресурсів, вирубка лісів, забруднення водойм та загибель тварин. Усе це – результат діяльності людини. Ми вирішили дати можливість природі "висловитися" через її уявну "книгу скарг".

Учень 3 (Говорить інший учасник команди, демонструючи приклади сторінок книги або презентацію.)

  Як ми створювали книгу?

Ми розділили нашу книгу на три розділи:

Загальні скарги природи,

Скарги Теремків,

Наша допомога

Ми не просто описали ці проблеми, а й шукали їхні причини, наслідки та можливі рішення.

У першому розділі ми звернули увагу на:

•          Забруднення повітря та водойм (учень 1 прикріплює аркуш до фліпчарту)
•          Знищення лісів (учень 2 прикріплює аркуш до фліпчарту)
•          Зміну клімату (учень 3 прикріплює аркуш до фліпчарту)
•          Знищення рослин та тварин (учень 4 прикріплює аркуш до фліпчарту)

Учень 4 (Говорить наступний учасник команди.)Дослідження та висновки

Під час роботи над проєктом ми провели анкетування серед учнів, вчителів, батьків, бабусь, дідусів та жителів Теремків і виявили, що 18% опитаних часто відпочивають на природі, 75% - іноді, 7 % - дуже рідко

Учень 7

Ми також зібрали статистичні дані:

Щорічно в океан потрапляє 8 мільйонів тонн пластику.

Учень 8

Вирубка лісів щороку зменшує площу зелених насаджень на 13 мільйонів гектарів.

Учень 7 Кожна друга тварина в Червоній книзі України – на межі зникнення.

3. Вирішення проблеми та наша участь (3-5 хв.)

(Кожен учасник коротко розповідає про ініціативи команди.)

Учень 8

Ми не просто досліджували проблему, а й самі зробили внесок у її вирішення: (учні називають вирішення та прикріплюють квітку на фліпчарт)

Учень 1 Провели екологічний захід для учнів 1-Б класу та створили «пам’ятку поведінки на природі»

Учень 2 Розвісили годівнички та регулярно підгодовували птахів та білочок взимку

Учень 3 Зібрали 5 кг макулатури, завдяки чому вдалося врятувати кілька дерев.

Учень 4 Ми та наші сім’ї  користуємось еко-торбинками, чим зменшуємо використання пластику

Учень 5 Зібрали 3 кг пластикових кришечок

Учень 6 Виростили квіти, які висадимо біля будинків та нашого ліцею.

4. Висновок і заклик до дії (2-3 хв.)

Учень 7:

Ми не можемо повернути час назад, але можемо змінити майбутнє!

Наш проєкт показав, що кожен із нас може зробити свій внесок у захист довкілля. Якщо ми будемо діяти разом, природа не матиме більше скарг, а лише подяки!

Закликаємо всіх:

Учень 1 Берегти ресурси!

Учень 2 Сортувати сміття!

Учень 3 Відмовитися від пластику!

Учень 4 Розповідати іншим про важливість екологічної свідомості!

Наші плани

Учень 8 Кожен із нас – частина цієї історії. Давайте зробимо так, щоб у "Книзі скарг природи" більше не було нових сторінок, а залишилися лише розділи подяки!

 Дякуємо за увагу!