Рекомендації для батьків. (Свідоцтва досягнень)

Про матеріал

Свідоцтво досягнень не містить оцінок у балах з предметів, натомість розгорнуто окреслює рівень сформованості наскрізних умінь та результатів навчання, за якими можна простежити навчальний поступ учнів/учениць.

Вчитель у свідоцтві досягнень дає рекомендації батькам, вказуючи на що треба звернути особливу увагу та відображає те, що дитині вдається найкраще.

Перегляд файлу

Рекомендації для  батьків  ( Свідоцтва досягнень)

                                               1 клас

- Вдосконалювати навички списування з друкованого тексту, дотримуючись правил орфографії та пунктуації.

- Вчити обгрунтовувати, пояснювати свої думки.

- Вчити виконувати дії за складеним алгоритмом.

- Приділити увагу вихованню у дитини самостійності.

- Формувати навички зосередженої роботи, уважності.

- Формувати уміння і навички з усіх видів мовленєвої діяльності.

- Звернути увагу на формування навички охайно оформлювати роботи.

- Вдосконалювати уміння і навички виконувати обчислювальні операції.

- Вдосконалювати графічні навички письма, культуру оформлення письмових робіт.

- Вдосконалювати навички читання вголос та розуміння прочитаного.

- Звернути увагу на формування навичок каліграфічного письма, культуру оформлення письмових робіт.

- Застосовувати обчислювальні навички у розв'язуванні практичних завдань.

- Розвивати навички самоконтролю.

- Виховувати активність в навчальній діяльності.

- Вдосконалювати  орфографічні та пунктуаційні вміння при списуванні.

- Вдосконалювати навички усного рахунку.

 

                                                    2 клас

- Сприяти тому, щоб дитина сформувала у собі активну життєву порцію.

- Підтримувати в дитині впевненість і самостійність.

- Формувати сталу зацікавленість до навчальної діяльності, осмисленню навчального матеріалу.

- Вдосконалювати швидкість осмислення.

- Формувати у дитини відчуття відповідальності, вміння долати труднощі.

- Зацікавлювати процесом роботи, а не тільки результатом.

- Вчити організовувати та тримати в порядку своє робоче місце.

- Постійно зміцнювати в дитині впевненість у собі, у власних силах.

- Залучати її до виконання різних доручень, пов'язаних з спілкуванням.

- Приділяти особливу увагу розвитку мовлення,  (образності, емоційності мови, вміння висловити свою думку усно і письмово) каліграфії і охайності виконання робіт.

- Формувати вміння швидко осмислювати навчальний матеріал.

- Приділяти увагу розвитку математичних вмінь і навичок.

- Формувати прагнення пізнавати активно.

- Сприяти розвитку старанності і наполегливості в учбовій діяльності.

- Сприяти формуванню впевненості, активної взаємодії з учителем ( не боятися задавати питання)

- Формувати впевненість у своїх здібностях.

- Вчити працювати в темпі, жваво.

- Сприяти формуванню наполегливості, відповідальності.

- Допомагати своїй дитині організовувати себе.

- Приділяти увагу питанню залучення дитини до читання в колі сім'ї.

- Заохочувати дитину до всіх видів діяльності, що вимагають концентрації уваги.

- Ключем до будь - якого навчання є читання. Приділяти увагу підвищенню інтересу до читання.

- Створити умови для успішного оволодіння навичками вдумливого читання.

- Приділити увагу питанню залучення дитини до активної розумової діяльності, осмисленню навчального матеріалу ті швидкості осмислення.

- Сприяти розвитку вміння виражати свою думку письмово і усно.

- Поповнювати активний словниковий запас.

- Підтримувати у дитини емоційно - позитивне ставлення до навчання.

- Звернути увагу на формування свідомого, виразного, в потрібному темпі, читання.

- Підтримувати бажання вчитися.

- Виховувати працелюбність, відповідальність, уміння долати труднощі.

- Щоденно цікавитися навчанням дитини. Надавати розумну допомогу у виконанні домашніх завдань.

- Приділяти увагу питанню залучення дитини до активної розумової діяльності.

- Усіма способами і методами підтримувати у дитини бажання вчитися, працювати самостійно.

- Розвивати навички емоційного самоконтролю, дотримуванню  морально - етичним нормам.

- Формувати у дитини прагнення пізнавати.

- Формувати навички впевненого, вдумливого читання.

                                                              3 клас

- Приділяти особливу увагу виконанню домашніх робіт( каліграфії, охайності, правильності)

- Виховувати небайдуже ставлення до виконання завдань, бажання добре працювати самостійно.

- Звернути увагу на те, що у дитини нерівномірний, з елементами астенії, темп роботи, часто є спад працездатності.

- Приділити увагу вихованню впевненості у своїх діях.

- Формувати охайність виконання всіх завдань, техніки письма, культури оформлення робіт.

- Надавати постійну допомогу дитині. Здійснювати контроль за оформленням робіт.

- Приділити особливу увагу виконанню домашніх робіт ( каліграфії, охайності, правильності)

- Сприяти вдосконаленню умінь і навичок, засвоєння яких передбачено програмою з математики для початкових класів.

- Приділяти увагу розвитку навичок читання (швидкість читання).

- Приділяти увагу розвитку математичних вмінь і навичок.

- Вдосконалювати смислову і технічну сторони читання.

- Приділяти особливу увагу розвитку мовлення ( образності, емоційності мови, вміння висловити свою думку усно і письмово)

- Виконувати завдання у той день, коли їх одержано, золотим правилом поведінки нехай стане мудра народна порада "Нинішньої роботи на завтра не відкладай".

- Сприяти виконанню у дитини доброзичливості до оточуючих.

- Формувати співвідношення мовної теорії і мовної практики.

- Вдосконалювати навички розв'язування задач.

- Виховувати активність, прагнення ділитися інформацією, відповідати на запитання вчителя.

- Заохочувати до активної праці на уроках , підкреслювати переваги в розширенні своїх навичок і здобутків.

- Здійснювати постійний контроль за виконанням домашніх робіт.

- Вдосконалювати навички, які передбачені програмою з математики для початкової школи.

- Формувати співвідношення мовної теорії і мовної практики.

- Формувати вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати та робити висновки.

                                                              4 клас

- Формувати та розвивати вміння писати прості тексти про свої думки та враження.

- Звернути увагу на формування вміння розв'язувати складені задачі.

- Формувати у дитини почуття відповідальності, вміння долати труднощі.

- Зацікавлювати процесом навчання.

- Заохочувати дитину до всіх видів діяльності, що вимагають концентрації уваги, розвиток пам'яті.

- Формувати вміння коректно, толерантно вести діалог з однолітками.

- Вдосконалювати вміння висловлювати свою думку і обов'язково пояснювати.

- Виховувати у дитини активність, ініціативність.

- Формувати навички охайно виконувати та оформлювати завдання.

 -  Вдосконалювати вміння опрацьовувати текст: пояснювати зміст прочитаного, причинно-наслідкові зв'язки.

- Формувати вміння співпрацювати з іншими дітьми, вміння дослухатися до інших думок.

- Виховувати відповідальне ставлення до навчання.

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 39
Оцінки та відгуки
  1. Михайліченко Людмила Вікторівна
    дякую, пані Тамаро, дуже знодобилося у роботі
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Панченко Олена
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  3. Булгакова Олександра Володимирівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  4. Трофімова Тетяна Геннадіївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  5. Шульгіна Ірина Вікторівна
    Дякую, що ділитесь своїми напрацюваннями!
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  6. Жорняк Олена Василівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  7. Ковальова Олена
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  8. Ейхман Любов Вікторівна
    Дякую за вашу наполегливу працю.
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  9. Ткачук Оксана Анатоліївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  10. Русанова Римма Федорівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  11. Мітіна Світлана Володимирівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  12. Білецька Таїсія Іванівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  13. Василенко Ірина Миколаївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  14. Фоміна Світлана
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  15. Докучаєва Оксана Анатоліївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  16. Уварова Олена
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  17. Палій Галина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  18. Маляренко Ірина Василівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  19. Маятіна Олена
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  20. Мурашова Валентина Леонтіївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  21. Атаманюк Віталія Валеріївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  22. Гора Тетяна Григорівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  23. Паламарчук Світлана Вікторівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  24. Антонкова Марія Петрівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  25. Копка Тетяна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  26. Зарочинцева Наталія Юріївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  27. Яковчук Света
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  28. Панченко Ірина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  29. Шкодич Олеся
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  30. Шмакова Надія Миколаївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  31. Сенчакевич Ірина Євгенівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  32. Чекаль Лідія Михайлівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  33. Черненко Валентина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  34. Ребрина Maйя Юріївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  35. Неверова Валентина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  36. Галущенко Віра
    Загальна:
    4.7
    Структурованість
    4.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  37. Литвинець Тетяна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  38. Шлепина Анна
    Дякую велике за таку роботу. Значно допомогає у заповненні свідоцтв.
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  39. Селіверстова Лариса Василівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
Показати ще 36 відгуків
docx
Додано
1 червня 2021
Переглядів
239045
Оцінка розробки
5.0 (39 відгуків)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку