Робочий лист: Генотерапія та її перспективи

Ім’я та прізвище: ________________________

Група: ________

Дата: _______________

1. Визначення та ключові поняття (впиши відповідь або обери правильне):

1.1. Що таке генотерапія? ✍ Власними словами:

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
1.2. Познач правильні твердження (постав ✓):
☐ Генотерапія — це метод передачі інфекцій.
☐ Генотерапія може застосовуватись для лікування спадкових хвороб.
☐ Усі методи генотерапії вже безпечні та схвалені для використання.
☐ Соматична генотерапія не передається наступним поколінням.
1.3. Допиши визначення:
- Соматична генотерапія — це ____________________________________________________

______________________________________________________________________________
- Герміальна генотерапія — це ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________
2. Методи доставки генетичного матеріалу

З’єднай стрілками метод з його описом:

A. Вірусні вектори                   1. Змінені віруси, які доставляють гени в клітини
B. Невірусні методи                2. Механічне введення ДНК або ліпосом
                                                   3. Електропорація

3. Прочитай ситуацію:

Хлопчик народився з важким комбінованим імунодефіцитом. Лікарі застосували генотерапію, ввівши йому здорову копію гена, відповідального за імунітет. Через декілька тижнів імунна система почала працювати.
3.1. Який тип генотерапії використано?
☐ Соматична
☐ Герміальна
3.2. У чому полягає позитив цього підходу?
✍ __________________________________________________________
4. Дискусійне завдання (робота в групі / індивідуально):

Чи підтримуєш ти ідею генотерапії ембріонів?
✍ Напиши коротку думку (2–3 речення):
_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
5. Висновок / Рефлексія

Обери твердження, яке відповідає твоїм відчуттям після уроку: