Робота з удосконалення комунікативних умінь з німецької мови (6 клас, НУШ) за темою «Ich und Du»

Робота з удосконалення комунікативних умінь з німецької мови (6 клас, НУШ) за темою «Ich und Du» (з урахуванням підтем: Wer ist das?, Das bin ich, Was tut dir weh?, Beim Arzt, Arztempfehlungen, Körperpflege)

(за підручником «Німецька мова (2-й рік навчання): підруч. для 6 кл. закл. загал. серед. освіти (з аудіосупроводом) / С.І. Сотникова, Г.В. Гоголєва. – Харків: Вид-во «Ранок», 2023. – 192 с., НУШ

Тип роботи: комплексна (лексика + граматика + читання + письмо + мовлення)

Тривалість: 45 хв

Максимальна кількість балів: 12 (за шкалою НУШ)

Мета роботи (відповідно до НУШ): перевірити сформованість іншомовної комунікативної компетентності, лексичних навичок за темою «Я і ти», уміння читати з розумінням, уміння застосовувати мовні структури у життєвих ситуаціях, здоров’язбережувальної компетентності (тема здоров’я).

Структура роботи (45 хв)

І. Wortschatz — Лексика (2 бали)

1. З’єднай слово з перекладом. (1 бал)

2. Доповни речення потрібним словом. (1 бал)

(weh, duschen, krank, Hände)

Ich bin ______.

Ich habe Bauch______.

Ich wasche die ______.

Ich gehe ______.

ІІ. Grammatik — Граматика (2 бали)

3. Встав правильну форму дієслова haben або sein. (1 бал)

Ich ______ 12 Jahre alt.

Er ______ Kopfschmerzen.

Wir ______ gesund.

Du ______ Fieber.

4. Встав правильну форму модального дієслова müssen або sollen у подані нижче речення. (1 бал)

Du ______ zum Arzt gehen.

Ich ______ mehr Wasser trinken.

Wir ______ die Hände waschen.

ІІІ. Lesen — Читання (3 бали)

5. Прочитай текст і виконай завдання.

Text: Anna ist krank. Sie hat Fieber und Kopfschmerzen. Der Arzt sagt: «Du sollst im Bett bleiben, Tee trinken und Medikamente nehmen.» Anna bleibt zu Hause.

Завдання:

a) Познач правильне (+) або неправильне (–). (1,5 бала)

Anna ist gesund._____

Sie hat Fieber._____

Der Arzt gibt Empfehlungen._____

b) Дай коротку відповідь. (1,5 бала)

Was hat Anna?_________________________________________________

Was sagt der Arzt?______________________________________________

IV. Schreiben — Комунікативне письмо (3 бали)

6. Напиши коротке повідомлення (4–5 речень).

Одна з ситуацій:

Варіант А:
Опиши себе (ім’я, вік, зовнішність, що робиш щодня).

Варіант Б:
Ти у лікаря. Напиши, що в тебе болить і що ти повинен робити.

Опора:

Ich heiße…

Ich bin … Jahre alt.

Mir tut … weh.

Ich muss …

V. Sprechen / Situative Aufgabe — Говоріння (2 бали)

(виконується усно або письмово при потребі)

7. Розіграй діалог (3–4 репліки) або дай відповіді.

Ситуація: Ти у лікаря.

Відповісти на запитання:

Wie heißt du?

Was tut dir weh?

Was machst du jeden Tag für Körperpflege?

Компетентності НУШ, що перевіряються:

✅ іншомовна комунікативна компетентність
✅ здоров’язбережувальна компетентність
✅ соціальна та громадянська компетентність
✅ уміння вчитися впродовж життя
✅ ініціативність і взаємодія
✅ критичне розуміння інформації