Розробка першого уроку

                      Розробка методичного кейсу Першого уроку

 

Тема. Родина та школа - єдина сім`я.

Мета. Удосконалювати знання учнів про важливість родинних зв’язків;

плекати в дитячих душах любов і повагу до батьків, свого роду, гордість за свій народ; нагадати батькам про перші роки навчання дітей у школі з метою поновлення уваги до особистого життя й світу захоплень дітей; спонукати до більш дбайливого і уважного ставлення до духовного розвитку кожної дитини, до взаємодовіри, відвертого спілкування;

 розвивати вміння висловлювати свої почуття і вміння  бути вдячними;

 сприяти розвиткові творчих здібностей учнів і бажанню берегти свою культуру і примножувати родинні традиції;

виховувати  бажання цінувати все, що пов’язує їх з родиною.   

Форма проведення.Родинне свято.

Місце проведення.Класна кімната.

Клас.6.

Обладнання:

· виставка малюнків, газет “Моя сімя ”;

· фотовиставка “Моя родина”, “Родовідні дерева родин 6 класу”;

· відеоматеріали “Наш клас ”;

· виставки поробок з природнього матеріалу, виробів з лози, паперу, картин із різнокольорових стрічок, які виготовили учні разом з батьками, дідусями і бабусями;

· прислів’я про родину, Батьківщину, стосунки між членами родини, творчі роботи учнів;

· українські вишиті рушники, серветки, картини; макет соняшника, святковий коровай, живі квіти, калина, колоски, мультимедійне забезпечення.

Запрошено гостей – членів родини учнів класу.

 

    Хід заходу

Учитель.

Добрий день, шановна родино!

Так я хочу вас усіх назвати,

Бо зібрались ми на свято,

Щоб про нашу родину

Добре слово сказати.

 

 Дорогі діти! Шановні батьки! Любі друзі!Вітаю вас з днем знань-1 вересня!Це свято ще раз нам доводить,що родина і школа - єдина сім`я.  Адже родина – це не лише батько, ненька, бабуся й дідусь, родичі й близькі, а це – і наш клас, наші друзі й вчителі. Ми родина з того самого дня, як пролунав для нас перший дзвоник, з того часу, як ми переступили шкільний поріг. Породичала нас усіх школа. Ми живемо разом, ми вчимося разом, ми думаємо разом – і тільки разом школа сьогодні працює.

А зараз надаємо слово учням шостого  класу.

Учні. Наче весела родина,

 Всі ми зійшлись в світлий клас.

 І тоді почалося

 Нове життя у всіх нас.

П`ять  років непомітно пролетіли,

Ми підросли, дорослішими стали.

В дружбі і злагоді разом зростали,

Відкривали все нові п`єдестали.

 Ми у школі вже прижились,

 Правил добрих ми навчились.

 Ось послухайте яких.

 Ми дотримуємось їх.

Перше правило – учитись.

Дуже гарно – на «відмінно».

 Друге правило – трудитись

 Помагать батькам незмінно.

Бути чесним і правдивим –

Третє правило у нас.

 Бути другом незрадливим,

 Клас – за тебе, ти – за клас.

Мудре правило четверте:

Знай і друзям розкажи,

Наполегливо й уперто

Економ і бережи

Парту, книгу, кожну річ.

Берегти, любить природу –

Це наказ твого народу.

 П`яте правило: читати,

 Танцювати і співати,

 Гратися з товаришами

 І дружити з малюками.

Ми концерт підготували,

В нього ми всю душу вклали,

Як сподобається вам,

То плещіть завзято нам.

 

Пісня «Шкільна родина»

Учитель. Так! П`ять років навчання вже позаду. За цей час ви, діти, і ви, батьки, здружились, провели спільно багато цікавих виховних заходів в родинному колі. Були в вас успіхи, були й маленькі проблеми. Але більше запам`яталось хорошого. Діти наші підросли, змужніли, помудрішали. Навіть до сьогоднішнього свята готувалися майже самостійно. То ж, шановні батьки, вчителі, гості, слухайте, дивіться наші виступи, але не судіть дуже строго, якщо щось не вдасться.

 

Учні. Сьогодні в цьому залі свято,

 Ми дуже раді всіх вітати!

 І сподіваємось, що кожен

 Для себе щось узяти зможе.

Хтось – настрій добрий запозичить,

Бо посмішка усім нам личить,

Хтось – слову доброму зрадіє,

Бо про добро усі ми мрієм.

 Та починати вже нам час,

 Сюди запрошуєм ми вас,

 Аби всім разом в дружнім колі,

 В домівці нашій – в рідній школі

 Сердечно й щиро привітати

 Всіх із нашим святом.

Шостий рік наш клас – родина,

Хоч негаразди є у нас,

Ми їх вирішуєм єдино,

Щоб колективом був наш клас.

 Вчимося товаришувати,

 Вчимося разом гідно жити,

 Вчимося інших поважати,

 А ще – по-справжньому дружити.

 

 Пісня «Музика рідного дому»

 

 Учні читають гуморески та смішинки про родину та школу.Класний керівник проводить ігри та конкурси для учнів та батьків.

 

Гра« Мікрофон»

Як ви розумієте поняття щастя?

Можливі відповіді:

Щастя – це коли мені всі посміхаються.

Щастя – це коли я живу з татом і мамою.

Щастя – це коли у мене все є.

Щастя – це коли тато з мамою не сваряться.

Вчитель : Отже, щастя – почуття цілковитого задоволення життям

Як ви розумієте поняття «сім’я»?

Можливі відповіді:

Сім’я – це люди, які проживають в одному будинку.

Сім’я – тато, мама і я.

Сім’я – це тато, мама, бабуся, дідусь і сестричка.

Сім’я – це мільйонна частинка нашої держави – України

Сім’я – група близьких родичів, що проживають разом.

( Слайд або визначення на папері)

Учитель

Родина зігріває вас маминою піснею, батьковим напуттям, дідусевими казками, бабусиними вишиванками, незрадливістю рідного слова. Тож і ви, діти, говоріть до своїх рідних тільки добрі слова.

Пісня «Ой,роде наш красний»

Одна із сімейних традицій – зберігати пам'ять про свою родину. Зберігається вона на фотокартках, дитячих малюнках, вишивках, а найголовніше – у серці кожного.Ви намалювали також портрети, малюнки своєї родини. Вони цікаві тим, що пройшли через ваше сприйняття, через вашу спостережливість, серце, вони ніби «дихають» вашою любов'ю і ставленням до своєї сім'ї.

Розгляд фотостенду і малюнків «Моя родина»

Учитель. Родина, родинні стосунки, виховна роль родини — усе це покладено в основу багатьох наших українських народних прислів'їв та приказок.

Гра «Збери прислів'я»

1. Шануй батька й неньку — буде тобі скрізь гладенько.

2. Добрі діти — батькам вінець, а злі діти — батькам кінець.

3. Яке дерево — такі й квіти, які батьки — такій їхні діти.

4. Яка сім'я — такий і я.

5. Який дуб — такий тин, який батько — такий син.

6. Який кущ — така й калина, яка мати — така й дитина.

7. Мати одною рукою б'є, а другою гладить.

8. Батько краще догляне семеро синів, ніж семеро синів — батька.

9. Добре дитя, коли добрі батько й мати, коли в хаті лад.

10. При сонці тепло, при матері добре.

11. До людей по розум, до матері по серце.

12. У сокола і діти — соколята.

Учитель

Є скарби, заховані в землю, є такі, що розташовані на поверхні й передаються з покоління в покоління, чаруючи людську душу. До таких скарбів належить пам’ять роду, його звичаї, традиції. Мамина пісня, батьківська хата, бабусина вишивка, дідусева казка – все це наша родослівна пам’ять, наші символи, наша історія.Пісня. Вона, як сльоза очищає душу. Пісня, як свята молитва, сповіщає, прощає. Вона цілюща, як материнське молоко, бо живе в ній наш родовід, в ній живе наша прекрасна Україна.

(Родина  виконує пісню)

 Учитель.Отже,родина – це не тільки рідні, родичі. Це і клас наш, і школа. Зараз наші діти– учні 6 класу! Як багато вони  вже знаєють, вміють. Вчаться жити в колективі, довіряти одне одному, відповідати за свої вчинки.Це все завдяки родині та школі.

Презентація НАШ КЛАС (відео)

 Під час підготовки та проведення свята, ми дізналися багато про цінність родинного щастя, про необхідність збереження традицій кожної сім'ї, про те, що родина до родини – це народ. Ми з вами всі – український народ, який складається з родин малих і великих, дружних і працьовитих.

Де б ви не були, ким би не стали в майбутньому, завжди пам'ятайте своїх батьків, рідну землю та нашу велику шкільну родину.

Бо ж нашому роду нема переводу,
Хай пісня єднає коріння святі.
Дай, Боже, нам віру і братню згоду
На довгі роки, на вічні віки

РЕФЛЕКСІЯ

Давайте створимо всі разом «Квітку побажань» (діти пишуть на пелюстках соняшника побажання рідним, слова вдячності найріднішим і найдорожчим людям)

Дорогі гості, шановні батьки, вас (хто бажає) попрошу написати свої враження, пропозиції, поради щодо нашого свята.Вдячна за зустріч батькам, дітям, гостям. Бувайте здорові, бережіть одне одного.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                

 

                                                  Додатки

                   Смішинки та веселі віршики про школу та родину

 Хитрий Івась

— Івасю, ти вже такий великий, а примушуєш малого Петрика нести і твого портфеля.

— Хай вчиться допомагати старшим.

Спортсмен

На уроці фізкультури вчителька запитала учня:

— Який вид спорту тобі найбільше подобається?

— Купання, — відповів учень.

Не вгадала

— Васю, — говорила Орися, — чому ти такий замурзаний?.. Я навіть можу вгадати, що ти сьогодні їв на сніданок.

— Угадай.

— Яєчню, от що.

— А от і не вгадала. То я ще вчора яєчнею снідав.

Пряма мова

— Що таке пряма мова? — запитує вчителька Василька.

— Ну, це коли людина про щось говорить відверто!

— Наприклад?

— Я не вивчив уроку.

Чи можна?

— Я люблю літати по школі, як реактивний літак. Це можна?

— Еге ж. Але випадково можна вилетіти зі школи.

Пообіцяв

— Павлику, будь обережний з молотком, не вдар себе по пальцях.

— Я не вдарю, мамусю. Гвіздок тримає Зося.

Ольга Савченко-Гнатюк Грамотій   - Ти в нас грамотний такий, - Хвалить мене мама. – Тільки хто ж  чита книжки Догори ногами! Книгу я кручу – дива! Не збагну нічого – Де у книжки голова? Де у книжки ноги? Ольга Савченко-Гнатюк Песик вчився рахувати Песик вчився рахувати: «Гав-гав-гав і гав-гав-гав!» Хоч дітей і небагато, Додавав і додавав. Катерина, Гриць, Оксана, Мотря, Гліб, Семен, Павло, Олексій, Денис, Тетяна – Скільки в мами їх було?       Галина Малик Геть усе, усе на світі Геть усе, усе на світі Переплутав хлопчик Вітя. Каже: – Діти вчаться в полі, А комбайн працює в школі. Всіх людей стрижуть в лікарні, А лікують в перукарні. Ми книжки берем в аптеці, Ліки – у бібліотеці. От який Вітьок дивак! Ти ж бо знаєш – це не так! Діти звісно вчаться в … А комбайн працює в … Ми лікуємся в … А стрижемся в … Ліки беремо в … А книжки – в …

На цьому родинному святі можна провести змагання серед кількох сімей, бажано щоб сім’ї були в повному складі.

1. Тато з мамою складають руки «кріселком» і проносять свою дитину через весь зал. Завдання, хто швидше перенесе дитину!

2. Гра «Поїзд». На підлозі розставлені кеглі або маленькі стільчики. Першими по заданому маршруту пробігають мама з татом, тримаючись один за одного. За другим разом до них приєднується дідусь, потім – бабуся, потім дитина, (братик, сестричка).

3. Татусі висаджують дитину собі на плечі і змагаються, хто швидше складе на шафу кубики.

Конкурси:

Для мам. «Впізнай свою дитину»

Мами з зав’язними очима впізнають свою дитину на дотик. А діти стоять рядочком з витягнутими вперед руками.

Для бабусь. «Хто швидше наліпить вареників».

Для тат .«Хто швидше пришиє ґудзика».

Для дідусів. «Хто швидше надме кульку».

Гра «Сімейне дерево»

Не менш захоплююча гра, яку краще провести в завершенні розважальної програми. Ведучий видає кожній команді один ватман, 10-15 зелених листочків і стільки ж червоних яблучок з кольорового паперу. Батькам належить робота з першими елементами, а дітям з другими. На ватмані ведучий заздалегідь повинен намалювати саме дерево, яке в грі вже змінитися. Вмикається весела музика, під яку вся сім'я дуже дружно починається клеїти і майструвати своє родинне дерево. Отриману картину кожна родина може забрати додому і залишити собі на пам'ять. Буде дуже приємно дивитися на своє сімейне дерево через кілька років, і згадувати про цей незабутній день самими приємними спогадами.

Конкурс «Впізнай мамині руки»

Дітям зав’язують очі хустинкою, вони повинні впізнати руки своєї матусі

ГРА «Слово до слова...»

До столів виходять один з батьків і його дитина. На 3-х столах лежать пелюсточки квітів. На кожній пелюсточці написане одне слово. З них треба скласти квіточку так, щоб прочитати народне прислів’я. Хто перший впорається з завданням, той і переможець. (Нащо ліпший клад, як в родині лад. Годуй діда на печі, бо і сам там будеш. Матері усіх дітей жаль, хоч найбільшого, хоч найменшого).