Розробка уроку для 1 класу "Як тебе звати?"

Про матеріал

Розробка уроку для 1 класу "Як тебе звати?" Вчити учнів дізнаватись один у одного «Як тебе звати?»; Розвивати фонематичний слух учнів, здатність до імітації;Розвивати фонематичну компетенцію;Стимулювати та підтримувати інтерес до іноземної мови.

Перегляд файлу

Тема 1: Моя сім’я і друзі.

Підтема: Як тебе звати?

Клас: 1

Урок №3

Дата:

Мета: - Вчити учнів дізнаватись один у одного «Як тебе звати?»;

Продовжувати вчити учнів користуватись з підручником та

картками;

Розвивати фонематичний слух учнів, здатність до імітації;
Розвивати фонематичну компетенцію;
Стимулювати та підтримувати інтерес до іноземної мови.

Мовний матеріал: What is your name?

Тип уроку:

Обладнання: підручник, картки з завданнями, комп’ютер.

Хід уроку

І Початок уроку.

Привітання.

( відео Good morning)

Фонетична зарядка.

Сьогодні я вам розповім продовження казочки про язичка. Засвітило сонечко, заспівали пташка та на вулиці стало дуже спекотно.

$C:\Users\Администратор\Desktop\20140727_170622.jpg$

Та Язичок вирішив піти на озеро та покупатись.

$C:\Users\Администратор\Desktop\20140727_170637.jpg$

Але він забув, що в ночі пройшов дощ і вона на озері дуже холодна. Він заліз у воду та змерз [z]-[z]-[z]. випригнув з озера та побіг до дому. Язичок закрив всі двері, ліг в ліжко, укрився ковдрою. Але потім почав кашляти [k]-[k]-[k].

Прийшлось викликати лікаря.

$C:\Users\Администратор\Desktop\20140727_170653.jpg$

Лікар попросив Язичка відкрити рот та сказати [ Λ ], [ Λ ], [ Λ ].

Але у нього дуже боліло горло і виходило тільки [ e ], [e ],[ e ]

[ i ], [ i ], [ i ]

[ ε: ], [ ε: ], [ ε: ].

Тоді лікар сказав [o], [o], [o]. І дай хворому не смачну мікстуру, на що Язичок сказав [ æ ], [ æ ], [ æ ].

Після цієї мікстури він заснув та у вісні до нього в гості завітали 8 гномів.

$C:\Users\Администратор\Desktop\20140727_170702.jpg$

Одного звали - [ ei ], другого - [ ai ], третього - [ oi ], четвертого - [ au ], п’ятого - [ əu ], шостого - [ iə ], сьомого - [ eə ] та восьмого - [ aiə ]. Ось вони познайомились, довго грались та прийшов час прощатись. Вони по прощались та побажали Язичку скорішого одуження.

Язичок прокинувся та від хвороби не залишилось і сліду.

ІІ Основна частина.

Давайте згадаємо, що було на попередньому уроці?

Як ми привітаємось на англійській мові?

Hello! Hi!

Правильно. А як ми скажемо, що ми ради когось бачити?

Nice to meet you!

А як ми можемо представити своє ім’я?

I am…

Теж правильно! Молодці! Good for you!

А як же на англійській мові спитати Як тебе звати?

Сьогодні ми вивчимо це питання. Щоб спитати як тебе звати ми повинні сказати What is your name? Повторіть за мною - What is your name?

Мене звати… - My name is…

А тепер перегляньте відео і спробуйте зрозуміти про що кажуть герої цього відео.

А тепер давайте спробуємо підспівувати.

Зараз ми вивчимо нові літери Ee, Ff, Gg.

Ee $C:\Users\Администратор\Desktop\англ алфав\alphabet-cards-free-for-kids-download-02 - копия.jpg$ Ee is for earth.

Звук літери Ee [e], [i].

Ff $C:\Users\Администратор\Desktop\англ алфав\alphabet-cards-free-for-kids-download-02 - копия (2).jpg$ Ff is for flower.

Звук літери Ff – [f].

Gg $C:\Users\Администратор\Desktop\англ алфав\alphabet-cards-free-for-kids-download-02 - копия (3).jpg$ Gg is for gift. C літери Gg починається слово подарунок.