Розробка уроку для 4 класу на тему: Household chores

Тема. Household chores. Домашні обов’язки (4 клас).

Мета: ознайомити з назвами домашніх справ; формувати навички вживання нових лексичних одиниць; вдосконалювати компетенції читання, аудіювання, усного та монологічного мовлення; розвивати критчне мислення; учити працювати в групах; логічно висловлювати думку; розвивати соціокультурну компетенцію; виховувати загальну культуру учнів та повагу до праці. 

Хід уроку

1. Starting the lesson Привітальна пісня “Hello! How are you today?”
2. Introducing the theme and warming up activity

• Діти, сьогодні дуже цікавий та насичений урок. Пропоную зараз переглянути невеличке відео про Попелюшку та здогадатися тему нашого уроку.
• Здогадалися? Так! Це наші домашні домашні обов’язки та справи. Rise your hand if you help your parents with a homework!
• А як ви вважаєте, чому саме Попелюшку я обрала?
• Супер! За кожне правильно виконане завдання ви отримаєте бонус, який допоможе мені наприкінці уроку виставити оцінки за вашу роботу.
• Тож давайте не гаїти часу та вчити англійську мову.

3. Main part of the lesson

1.     Розпочнемо свою роботу з диктанту, але не звичайного. Він називається «running», тобто бігаючий. Перед вами є слова та фрази, переклад яких вам може бути не відомий. На дошці ви бачите листочки з перекладом цих слів. Ваша задача зараз обрати «бігуна» вашої команди, який буде бігати до дошки та повертатися з перекладом цих фраз.

Vacuum the mat – пилососити килим

Set the table – накривати на стіл

Go to the shop – ходити до магазину за покупками

Wash up – мити посуд

Clean the room – прибирати в кімнаті

Feed the cat – годувати кота

Wash the floor – мити підлогу

Take out the peels – прибирати зі столу

• Ну що ж, ви чудово впоралися. Давайте разом повторимо всі фрази та їх значення.

2. А тепер прийшов час вашого домашнього завдання. Ви прислали мені відео зі своїм домашнім обов’язком. Ваша задача: переглянути його та заповнити пропуски необхідними словами.

Прочитай вірш. Заповни пропуски даними словами: feed, vacuum, clean, wash, go, set, up, take.

 The clock says, “Tick”,                             Then ____ (go) to the store,

Do your chores quick!                                  _______(set) the table

_____ (feed) the cat,                                    When you are able.

_______(vacuum) the mat,                           Wash _____ (up) after meals,

_______ (clean) the room                             _______(take) out the peels.

With a new broom,                                       The clock says,  “Tock”

_______(wash) the floor,                              Finish your work.

• А зараз я пропоную відкрити підручники на ст.34 та перевірити правильність виконання завдання! Супер!

3. Зараз пограємо в гру «Доміно». Ви отримали карточки, які розділені на дві частини. На одній частині ситуація, а на іншій – що необхідно зробити для вирішення цієї ситуації. Наприклад, ситуація – ваш пес голодний. Що ми маємо зробити? Правильно, нагодувати його. Ваше завдання розташувати ці карточки у правильному порядку.

Ситуації:

Your room is very dirty and untidy! (clean the room)

Your dirty plate is on the table! (wash up)

Your cat is hungry! (feed the cat)

There are a lot of rubbish on your mat! (vacuum the mat)

You finish to eat and your table is dirty! (take out the peels)

You are going to cook, but you don`t have ingredients! (go to the shop)

• Ви молодці, завдання виконали на ура!
• Втомилися??? Час для фізкультхвилинки!!!!

4. А перед вами нове завдання, яке потребує особливої уваги та зосередженості! Прослухайте розповідь Джесі про свої домашні обов’язки та розподіліть їх по днях тижня.

5. І останнє завдання – індивідуальне! Запишіть та розкажіть своїм однокласникам про свої домашні обов’язки за схемою.

I always_________________ at home.

     IV.Summing up

• Кожна група попрацювала чудово!!! Давайте ж підведемо підсумки уроку. Хто виявився найактивнішим та отримав найбільше заохочень?? Вітаю групу __.
• На останок, я б хотіла дізнатися про ваші враження від уроку. Перед вами зображення спінера, кожна частина якого має запитання щодо уроку. Я б дуже хотіла почути ваші відгуки.

4. The end of the lesson.
   - Запишіть домашнє завдання: п.с.36, впр.5.

Well, that is all for today. Good bye, children.

Vacuum the mat – _______________________________________

Set the table – ___________________________________________

Go to the shop – _________________________________________

Wash up – ______________________________________________

Clean the room – _________________________________________

Feed the cat – ____________________________________________

Wash the floor –__________________________________________

Take out the peels – _______________________________________

Vacuum the mat – ________________________________________

Set the table – ____________________________________________

Go to the shop – __________________________________________

Wash up – _______________________________________________

Clean the room – _________________________________________

Feed the cat – ____________________________________________

Wash the floor –___________________________________________

Take out the peels – ________________________________________

Vacuum the mat – ________________________________________

Set the table – ____________________________________________

Go to the shop – __________________________________________

Wash up – _______________________________________________

Clean the room – _________________________________________

Feed the cat – ____________________________________________

Wash the floor –___________________________________________

   Take out the peels – ________________________________________

Прочитай стих. Заполни пропуски данными словами: feed, vacuum, clean, wash, go, set, up, take.

The clock says, “Tick”,                        Then ____ to the store,

Do your chores quick!                          _______ the table

_____ the cat,                                        When you are able.

_______ the mat,                                    Wash _____ after meals,

_______ the room                                    _______ out the peels.

With a new broom,                                  The clock says,  “Tock”

_______ the floor,                                    Finish your work.

Прочитай стих. Заполни пропуски данными словами: feed, vacuum, clean, wash, go, set, up, take.

The clock says, “Tick”,                        Then ____ to the store,

Do your chores quick!                          _______ the table

_____ the cat,                                        When you are able.

_______ the mat,                                    Wash _____ after meals,

_______ the room                                    _______ out the peels.

With a new broom,                                  The clock says,  “Tock”

_______ the floor,                                    Finish your work.