Розробка уроку з англійської мови "Revision " для учнів 11 класу.

Revision Lesson. Inventions Мета уроку:

-   узагальнити та систематизувати лексику з теми «Винаходи»

-   повторити граматичні структури (Passive Voice, Relative Clauses)

-   розвивати навички аргументованого мовлення - підготувати учнів до формату НМТ / ЗНО

Тип уроку:

Урок узагальнення та систематизації знань

Обладнання:

-   презентація

-   картки із завданнями

-   роздатковий матеріал

ХІД УРОКУ

I.      Організаційний момент (2 хв) Good morning!

What date is it today?

Are you ready to revise the topic “Inventions”?

II.   Warm-up (5 хв)

Brainstorming

Учні називають винаходи, які пам’ятають. (Учитель записує на дошці) Можливі варіанти:

the light bulb the telephone the airplane the computer the Internet the television

Обговорення:

Which invention has influenced people the most?

III. Лексичний блок (10 хв)

Task 1 – Match the words with definitions

invention inventor patent breakthrough device innovative

Перевірка відповідей фронтально.

Task 2 – Complete the sentences

The telephone was ______ in 1876.

The Internet has completely ______ the way we communicate. A person who creates something new is called an ______.

IV. Граматичний блок (Passive Voice Revision) (10 хв) Task 3 – Transform into Passive Voice Thomas Edison invented the light bulb.

Alexander Graham Bell invented the telephone. The Wright brothers built the first airplane.

Учні перетворюють речення:

The light bulb was invented by Thomas Edison.

The telephone was invented by Alexander Graham Bell. The first airplane was built by the Wright brothers.

Task 4 – Multiple Choice (НМТ формат) Choose the correct option: The airplane ______ in 1903. a) invent

b)  was invented

c)   is invented

The computer is one of the most ______ inventions. a) influence

b)  influential

c)   influencing

V.          Speaking Practice (12 хв) Mini-debate Topic:

“Has technology made our lives better?” Учні працюють у групах:

Group A – Yes, it has.

Group B – No, it hasn’t.

Аргументи: communication medicine education environmental problems

VI.      Creative Task (5 хв Imagine you are an inventor.

Answer:

What would you invent?

What problem would it solve?

How would it help people?

VII.  Підсумок уроку (3 хв)

What grammar did we revise today?

What invention do you personally consider the most important? Оцінювання активності.

VIII.    Домашнє завдання Написати есе (150–180 слів):

“The Invention That Changed the World the Most” Повторити Passive Voice.