Розробка виховного заходу «Ми – українці: честь і слава незламним!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розробка

виховного заходу

«Ми – українці: честь і слава незламним!»

Тема уроку: Ми - українці: честь і слава незламним!

Мета: формувати в учнів усвідомлення, що таке Батьківщина, держава, патріотизм, якими були, є і мають бути справжні українці, щоб ні в кого і ніколи не виникало бажання нав’язувати українцям, як їм жити, з ким дружити, якою мовою говорити і куди рухатися у розвитку своєї суверенної незалежної держави.

Хід уроку

І. Етап настанови на працю.

Добрий день! В добрий час!

Рада, дітки, бачить вас!

Ви почули всі дзвінок,

Він покликав на урок.

Станьте, діти, підтягніться,

Один одному всміхніться.

На урок старання не забудьте взяти.

Сядьте всі рівненько, будем працювати.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності, повідомлення теми і завдань уроку.

1. Відгадування загадки.

Учитель. – Діти, прочитайте, будь-ласка, загадку. Відгадавши її, ви дізнаєтесь, про що йтиме мова на сьогоднішньому уроці.

У всіх людей одна святиня.

Куди не глянь, де не спитай.

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж чужий в пустині рай.

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, - без Батьківщини. (Слайд 2)

(М. Чернявський)

- Про що йтиме мова на уроці?

- Як ви здогадалися, що про Україну?

- Як ви думаєте, чому саме про Україну?

2. Вступне слово вчителя.

- На початку 2022 року весь український народ спіткали неабиякі труднощі й складні випробування. Українська держава, пройшовши значний шлях у розбудові своєї незалежності, зустрілась з величезною перешкодою на цьому шляху – проти України 24 лютого 2022 року була розв’язана повномасштабна війна російською федерацією, яка вже триває півроку.

- Як ви пережили ці важкі місяці війни?

- Що ви знаєте про наслідки війни?

- Яка територія охоплена воєнними діями?

- Як українці сприйняли цей виклик? (Справжні українці не шкодують ні коштів, ні здоров’я, навіть життя заради свободи, незалежності та цілісності нашої держави, героїчно захищають Батьківщину.)

- Отже, тема нашого уроку «Ми - українці: честь і слава незламним!»

- А епіграфом нашого уроку пропоную взяти такі поетичні рядки: «Може, десь земля є краща й вища, а над нею – небо золоте, та мені найкраща та, де вишня, та, де вишня мамина цвіте!» (Слайд 3)

ІІІ. Основна частина.

1. «Україна – наша ненька». (Слайд 4)

Учитель. Як ви розумієте поняття  Батьківщина? Який зміст вкладено у це слово? Адже слово українець походить від слова Україна. Тож кожен українець має відповісти на запитання: «А що є для мене Україна, Батьківщина, Вітчизна». Виявляється, що відповідь на це запитання приховане у самому слові Україна. У кожній букві зашифровані певні символи нашої Батьківщини. Розшифрувавши їх, ми зрозуміємо, який зміст приховує в в собі це слово.

1.1 Буква У. Поетична хвилинка.

- На що схожа перша буква у цьому слові? (На розлоге дерево).

(Слайд 5)

- Ця буква переконує нас в тому, що наш край багатий своєю чудовою природою: широкими й безмежними ланами, густими лісами, красивими парками, скверами, садами, повноводними ріками, напрочуд красивими озерами. У цьому нас запевняють і наші однокласники.

1. Велика й прекрасна планета Земля.

Є тут океани, річки і моря,

Глибокі озера, квітучі рівнини,

І гори високі й стрімкі їх вершини. (Слайд 6)

2. Багато держав є, людей і мов різних,

Та кожному мила одна лиш, єдина,

Найкраща з усіх, то є рідна країна.

Мені ж наймиліша – моя Україна.

3. Є в центрі Європи чудова країна,

Сягає корінням у сиві часи.

І це – незалежна моя Україна,

Тут гори Карпати, степи і ліси. (Слайд 7)

4. Шістсот і чотириста тисяч гектарів –

Приблизно таку має площу вона.

Є Київ – столиця у храмах і славі

Та ріки: Дніпро, Дністер, Буг і Десна. (Слайд 8)

5. Ще Псел, Уж і Тиса та менші є ріки.

Курорти: Свалява, Бердянськ і Скадовськ.

Багато є сіл і міста превеликі:

Донецьк, Запоріжжя і Дніпропетровськ. (Слайд 9)

6. Київ – місто історичне,

Йому вже багато літ!

А воно красиве, вічне

Серед зелені і квіт.

З нього почалась держава

У прадавні ще часи,

В ньому наша міць і слава,

В ньому предків голоси.

Київ наш – це серце України,

України гордість і краса. (Слайд 10)

7. Ґрунти чорноземні, джерела цілющі,

Озера блакитні та клімат м’який.

Козацькая слава повік невмируща

Та шлях до свободи, завжди нелегкий. (Слайд 11)

8. Усіх областей є в нас двадцять чотири

Та ще Автономна Республіка Крим.

Живуть всі народи у злагоді й мирі,

У нас в Україні є місце усім.

1.2 Буква К.

- Багатство природи нашого краю не давало спокою сусіднім державам. Вони всіляко намагалися стати власниками наших земель, а українців зробити своїми рабами. Хто ж захищав Україну від ворогів у далекі часи? (Козаки) (Слайд 12)

- На яку букву схоже зображення козака на коні?

- Правильно, на букву к. Отже, наступна буква у слові Україна символізує наших давніх захисників.

Острів Хортиця – це колиска запорозького козацтва. Наша гордість - Запорозька Січ! Незламний дух кобзарства – наш! Всесвітньовідомий танок «Гопак» - наш! Унікальний козацький човен «Чайка» - наш! (Слайд 13)

1.3 Буква Р.

- Продовжуючи козацьку тему, тему захисту рідного краю, уважно розгляньте наступну букву. Як ви гадаєте, на що вона схожа? (На шаблю козацьку, люльку, оселедець). (Слайд 14-15)

- Звичайно, хіба можна уявити козака без зброї: шаблі, списа, пістолів?

- А яка техніка є на озброєнні в сучасної української армії? (Слайд 16-17)

1.4 Буква А.

- Україна протягом всього існування зазнавала нападів з боку інших країн. Мужні герої захищали рідну землю ціною власного життя. Не всім вдавалося вернутися живим з поля бою. Кургани (могили) видно здалеку, вони зберігають пам’ять про загиблих захисників рідної землі багато століть. (Слайд 18)

1.5 Буква Ї.

- Багато поколінь українських воїнів захищали рідну землю і свою віру. Кожен українець має пам’ятати своїх минулих і сучасних героїв. Більшість українців є православними християнами. Якщо християни хочуть пом’янути когось із близьких людей, то обов’язково запалюють у церкві свічку за упокій душі того, хто загинув чи помер. Нехай такою свічкою, що не дасть нам ніколи забути про кращих синів і дочок України, буде буква Ї. (Слайд 19)

1.6 Буква Н.

- Козаки, сучасні воїни-захисники живуть і борються у суворих небезпечних умовах, але гарний настрій, бадьорість допомагає їм зберігати велику силу духу, надихає на героїчні вчинки. Незамінним помічником на війні є бадьора, військова пісня. Багато пісень складено вже після початку цієї війни проти України. Підтвердженням цьому є наступна буква, яка хоч і має одну струну, але схожа на народні музичні інструменти: бандуру, кобзу, а також нагадує про любов українців до пісні, музики. (Слайд 20)

- Кобзарі через пісню доносили до кожного українця інформацію про важливі, доленосні історичні події, героїв минувшини, віру у майбутнє України. Недарма ж геній українського народу Тарас Шевченко назвав збірку своїх віршів «Кобзарем», і самого поета народ також кличе великим Кобзарем.

- Чи знаєте ви козацькі, або сучасні воєнні чи патріотичні пісні. Давайте заспіваємо сучасну пісню про козаків. (Слайд 21)

1.7 Буква А.

- Остання буква в слові Україна нагадує нам старовинну українську хату, тобто нашу рідну домівку, в якій живе сім'я кожного з нас. Сім’я – це наша родина, рід. Коріння роду живить дерево народу. Це коріння заглибилось у далеку, сиву давнину. (Слайд 22)

2. Державні символи України

- Зараз український народ згуртувався в одну велику, дружну, єдину родину. Україна стала одним домом для усіх українців. Багато наших громадян втратили власні домівки, тому їх прихистили в інших містах і селах не лише України, а й держави усього світу. Але всі, хто вимушено покинув власну Батьківщину, мріють повернутися на рідну землю і відбудовувати зруйноване ворогом, будувати нову процвітаючу країну, зміцнювати державу. Тому українці почали ще більше цінувати державні символи.

- Які ви знаєте державні символи України? (Відповіді дітей) (Слайд 24)

             ПРАПОР

Прапора мого полотнище

Загаси червоне вогнище.

Висуши криваві ріки

Краї нашому навіки.

Хай заграють у тобі

Фарби жовто-голубі.

Допоможуть хай нам жити

Синє небо й поле жита. (Слайд 25)

- А тепер прочитаємо вірш про герб нашої держави (Слайд 26)

- А ви пам’ятаєте, як треба поводитися, коли звучить гімн України?

- Тож звучить гімн України. (Слайд 27)

- Незалежність і воля завойовуються в боротьбі. Ціною єднання і зусиль багатьох людей. Ціною втрат і перемог. Український народ завжди відстоював свою гідність і свою свободу. Боровся і перемагав! І сьогодні ми захищаємо суверенітет і територіальну цілісність своєї держави. Гинуть наші найкращі патріоти. Ми схиляємось перед героями-захисниками. І пам'ятаємо подвиг кожного. (Слайд 28)

3. Робота в парах «Дешифрувальники». (Слайд 29)

ІV. Рефлексія. (Слайд 30, 31, 32)

- Чи сподобався вам урок? Чим саме? Що сподобалося найбільше? Про що розкажете вдома? До чого спонукає, чого навчає кожна рубрика журналу?

V. Підсумок уроку. Заключне слово вчителя.

Моя Україна – козацькая слава!

Така волелюбна і мирна держава.

Вона дорога нам, і рідна, і мила,

Бо світ перед нами, як мати відкрила.

Вітчизна свята, дорога Україна,

Для кожного з нас ти у світі – єдина.

Любіть народ свій, Україну,

Бо тут наше коріння.

І в щасті буде неодмінно

Жить ваше покоління.

Будуйте рідну ви державу,

Молю вас і благаю.

Хай в цій святій і добрій справі

Вас Бог благословляє.