Презентація з теми:"Розв'язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь." Можна використовувати на першому уроці під час пояснення нового матеріалу з подальшим використанням на уроках з практичного закріплення.
Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь. Урок 22.05.2026
Номер слайду 2
Відео пояснення матеріалу для розміщення в клас румі:https://www.youtube.com/watch?v=xc-7q6 E2hx8
Номер слайду 3
Побудувати математичну модель задачі:
Номер слайду 4
Задача. Сума двох чисел дорівнює 108. Одне число більше від іншого на 7,4. Знайдіть ці числа. Розв’язання Нехай х – перше число , а у – друге число Оскільки сума двох чисел дорівнює 108, то одержимо рівняння: х + у=108. На основі другої частини умови задачі одержимо таке рівняння: х – у=7,4. Маємо систему: х + у=108, х – у =7,4; 2х = 115,4 , х + у=108; х=57,7, 57,7 + у =108, х=57,7, у=50,3. Отже, перше число 57,7 , а друге - 50,3. Відповідь: 57,7; 50,3.
Номер слайду 5
Позначити невідомі величини буквами (наприклад, х і у) ;2) За умовою задачі скласти систему рівнянь;3)Розв’язати отриману систему (будь-яким зручним способом);4) Проаналізувати знайдені значення змінних відповідно до умови задачі;5) Дати відповідь на запитання задачі. Алгоритм розв'язання задач за допомогою системи рівнянь
Номер слайду 6
Сума двох чисел дорівнює 108. Одне число більше від іншого на 7,4. Знайдіть ці числа. Розв’язання Нехай х – перше число , а у – друге число Оскільки сума двох чисел дорівнює 108, то одержимо рівняння: х + у=108. Оскільки одне число більше від другого на 7,4, то одержимо таке рівняння: х – у=7,4. Маємо систему: х + у = 108, х – у =7,4. 2х = 115,4 ; х = 57,7.х + у = 108; 57,7 + у = 108, у=50,3. Відповідь: 57,7; 50,3 + Задача
Номер слайду 7
№1245 У легкоатлетичній секцій тренується 32 спортсмени, причому дівчат на 4 більше, ніж хлопців. Скільки хлопців та дівчат тренується в цій секції?Розв’язування. Нехай х – кількість дівчат, а у – кількість хлопців. Тоді,
Номер слайду 8
№1245 У легкоатлетичній секцій тренується 32 спортсмени, причому дівчат на 4 більше, ніж хлопців. Скільки хлопців та дівчат тренується в цій секції?Розв’язування. Нехай х – кількість дівчат, а у – кількість хлопців. Тоді,𝒙+𝒚=𝟑𝟐,𝒙−𝒚=𝟒; у=32−𝑥, 𝑥−(32−𝑥)=4; Відповідь: 14 хлопців та 18 дівчат.
Номер слайду 9
. Задача . Вкладник поклав у банк 1400 грн на два різних рахунки. За першим із них банк виплачує 4 % річних, а за другим — 6 % річних. Через рік вкладник одержав 68 грн відсоткових грошей. Скільки гривень він поклав на кожний рахунок?Нехай вкладник поклав у банк на перший рахунок х грн., а на другий – у грн. Розв’язання
Номер слайду 10
. Задача . Вкладник поклав у банк 1400 грн на два різних рахунки. За першим із них банк виплачує 4 % річних, а за другим — 6 % річних. Через рік вкладник одержав 68 грн відсоткових грошей. Скільки гривень він поклав на кожний рахунок?Нехай вкладник поклав у банк на перший рахунок х грн., а на другий – у грн. х + у = 1400, 0,04х + 0,06у = 68; х + у = 1400, 4х + 6у = 6800; х + у = 1400, 2х + 3у = 3400; – 2х – 2у = – 2800, 2х + 3у = 3400; Відповідь: 800 грн; 600 грн. + у = 600; х = 1400 – 600 = 800 Розв’язання
Номер слайду 11
Нехай ціна зошита х грн., а олівця – у грн.
Номер слайду 12
Нехай ціна зошита х грн., а олівця – у грн. За 1 олівець заплатили х грн., а за 3 зошити – 3у грн. Разом за них заплатили 32 грн.: х + 3у = 32 За 3 олівці заплатили 3х грн., а за 1 зошит – у грн. Разом за них заплатили 24 грн.: 3х + у = 24
Номер слайду 13
Номер слайду 14
Нехай в касі залишилося х монет по 0,5 грн., і по 1 грн. – у монет. Разом в касі було 12 монет : х + у = 12 Монет по 0,5 грн. було на суму 0,5∙ х грн., і по 1 грн. – на 1· у грн. Всього на 8 грн. Разом на суму : 0,5х + у = 8
Номер слайду 15
Нехай ціна футольного м’яча х грн., а одного волейбольного м’яча – у грн, тоді:
Номер слайду 16
Нехай ціна футольного м’яча х грн., а одного волейбольного м’яча – у грн, тоді за 3 футольні м’яча і 2 волейбольні м’яча заплатили Тоді : 3х +2у =1088 Два волейбольні м’яча дорожчі за 1 футольні м’яч на 192 грн. Тоді: 2у - х - = 192 Складаємо систему:
Номер слайду 17
Нехай х (км/год) – власна швидкість човна, у (км/год) – швидкість течії. Тоді швидкість човнах за течією - (х + y) км/год, а проти течії - (х – у) км/год. 3(х + у) + 2(х - у) = 92, 9(х + у) = 5 · 2х; 3х + 3у + 2х - 2у = 92, 9х + 9у = 10х; 5х + у = 92, 9у = х; 5· 9у + у = 92, х = 9у; 46у = 92, х = 9у; у = 2, х = 9 · 2; у = 2, х = 18. Відповідь: власна швидкість човна 18 км/год, швидкість течії 2 км/год.
Номер слайду 18
Нехай х (км/год) – власна швидкість човна, у (км/год) – швидкість течії. Тоді швидкість човнах за течією - (х + y) км/год, а проти течії - (х – у) км/год.
Номер слайду 19
У спортивному залі є легкі гирі масою х кг кожна і важкі гирі масою у кг кожна. Бодібілдер Борис Качок зауважив, що 2 легкі гирі та 3 важкі гирі разом мають масу 65 кг, а 3 легкі гирі та 4 важкі гирі разом мають масу 90 кг. Знайдіть х і у. Розв’язання 2х+3у=65, 3х+4у=90; 6х+9у=195, -6х-8у=-180; у=15, 2х+3у=65; Отже, маса легкої гирі 10 кг, а важкої - 15 кг. Відповідь: 10 кг, 15 кг. Задачаˣ 3ˣ(-2)у=15,2х+3·15=65;у=15,2х+45=65;у=15,2х=20;у=15,х=10.
Номер слайду 20
За 6 наборів олівців і 5 циркулів заплатили 144 грн. Скільки коштує набір олівців і скільки — циркуль, якщо 3 набори олівців дорожчі за один циркуль на 30 грн?Розв’язання. Задача
Номер слайду 21
За 6 наборів олівців і 5 циркулів заплатили 144 грн. Скільки коштує набір олівців і скільки — циркуль, якщо 3 набори олівців дорожчі за один циркуль на 30 грн?Нехай ціна одного набору олівців х грн., а одного циркуля – у грн, тоді за 6 наборів олівців і 5 циркулів заплатили 6х +5у =144 (грн). Три набори олівців дорожчі за 1 циркуль на 3х - у = 30 (грн). Складаємо систему:6х +5у =144, 3х - у = 30; 6х +5у =144, 15х - 5у = 150. 5 + 21х = 294, х = 14, 3х - у = 30; 3 14 - у = 30; у = 12. Відповідь: набір олівців коштує 14 грн., а циркуль – 12 грн. Задача
Номер слайду 22
Задача. Із села до станції вийшов пішохід. Через 30 хв із цього села до станції виїхав велосипедист, який наздогнав пішохода через 10 хв після виїзду. Знайдіть швидкість кожного з них, якщо за 3 год пішохід проходить на 4 км більше, ніж велосипедист проїжджає за півгодини. Нехай х (км/год) – швидкість пішохода, у (км/год) – швидкість велосипедиста. 3х− 12𝑦 = 4, 16𝑦= 12х + 16х; 6х− 𝑦 = 8, 𝑦= 3х + х; 6х− 𝑦 = 8, 𝑦= 4х; 6х−4х = 8, 𝑦= 4х; 2х = 8, 𝑦= 4х; х = 4, 𝑦= 16. Відповідь: швидкість пішохода 4 км/год, швидкість велосипедиста 16 км/год. Розв’язання
Номер слайду 23
Задача. У двох бідонах було молоко. Якщо з першого бідона перелити в другий 10 л молока, то в обох бідонах молока стане порівну. Якщо з другого бідона перелити в перший 20 л молока, то в першому стане у 2,5 раза більше молока, ніж у другому. Скільки літрів молока було в кожному бідоні?х – 10 = у + 10, х + 20 = 2,5(у – 20); Нехай в I бідоні було х л молока, а в II бідоні – у л молока. Відповідь: в I бідоні було 80 л молока, а в II бідоні – 60 л молоках – у = 20, х – 2,5у = – 70; х – у = 20, - х + 2,5у = 70; х – у = 20, 1,5у = 90; у = 60. х = 80, Розв’язання
Номер слайду 24
Задача. Син 6 років тому був у 4 рази молодший від батька, а через 12 років він буде молодшим від батька у 2 рази. Скільки років батькові та скільки — синові?Нехай батькові х років, а синові у років. х – 6 = 4(у – 6), х + 12 = 2(у +12); х – 4у = – 18, х – 2у = 12; Відповідь: батькові 42 роки, а синові 15 роківх = 4у– 18, 4у – 18 – 2у = 12; х = 4у– 18, 2у = 30; у = 15. х = 60– 18, х = 45, у = 15. Розв’язання
Номер слайду 25
Задача. Дві майстерні мали пошити 75 костюмів. Коли перша майстерня виконала 60 % замовлення, а друга — 50 %, то виявилося, що перша майстерня пошила на 12 костюмів більше, ніж друга. Скільки костюмів мала пошити кожна майстерня?х + у = 75, 0,6х – 0,5у = 12; х + у = 75, 6х – 5у = 120; 5х + 5у = 375, 6х – 5у = 120; Відповідь: перша майстерня мала пошити 45 костюмів, друга – 30 костюмів. Нехай перша майстерня мала пошити х костюмів, а друга – у костюмів. 5х + 5у + 6х – 5у = 375 + 120, 6х – 5у = 120; 11х = 495 , 6х – 5у = 120; х = 45 , 270 – 5у = 120; х = 45 , у = 30. Розв’язання