Розвага : «Вітайся з усіма – це твоє здоров’я»

Розвага : «Вітайся з усіма – це твоє здоров’я»

(звучить музика діти заходять до зали, попереду йде дівчинка

з хлібом на рушнику)

Танок: «Привітальний»

Ведуча:  Діти, ви прокинулися рано

   Лиш на небі сонце стане.

   Привіталися з пташками?

   Привіталися з гостями?

   З кожним променем ласкавим.

   Що ще встигли ви зробити?

   Ви ж у мене гарні діти.

Дитина 1:  Ми гарнесенько умились

   І швиденько одяглись.

   Підійшли до тата й мами

   І сказали : «Добрий ранок».

Дитина 2:  Усміхнулись всім навколо

   Небу, сонцю, вітру, людям.

   І тоді обов’язково

   День для всіх веселим буде.

Ведуча:  Діти, я знаю, що ви всі чемні, виховані, доброзичливі. Сьогодні я вас запрошую в цікаву, казкову подорож на килимі-літаку. І ми з вами дізнаємось чи скрізь панує чемність, вихованість, доброзичливість, злагода.

   Сідайте усі гарнесенько, вмощуйтесь зручненько і будемо вирушати.

(Діти сідають на килим)

А щоб нам було веселіше подорожувати, заспіваємо пісню.

Пісня: «Добрий день»

Добрий день ті, хто взимку народивсь     - добрий день

Добрий день ті, хто весною народивсь     - добрий день

Добрий день ті, хто улітку народивсь      - добрий день

Осінню жовтою хто народивсь                 - добрий день

Добрий день ті, хто тварин полюбляє      - добрий день

Ті , хто у мріях долають моря                  - добрий день

Добрий день ті, хто добріший за всіх       - добрий день

Добрий день ті, хто спритніший за всіх    - добрий день

Добрий день ті, кому було 5 літ                - добрий день

Добрий день ті, хто старенький мов дід        - добрий день

Добрий день ті, хто завжди званий гість       - добрий день

Добрий день ті, хто цукерок не їсть               - добрий день (не співають)

(Гвалт, гуркіт, забігає Петрик П’яточкін, інсценує, що він від когось відбивається, утікає. Здивовано озирається на дітей)

П. П’яточкін:  Куди це я потрапив? Ви хто такі?

Ведуча:   Почекай, хлопчику, схаменися. Хто ти такий?

П. П’яточкін:  Всим, всим, всим я радо розкажу

    Я, я, я вітатись не спішу

    І я чемних діток не люблю

    Тварин я також не терплю.

     Там, там другу око я підбив

     Всі, всі, всі цукерки сам поїв

     І, і, і книжки давно порвав

     Рушник і мило заховав.

Ведуча: Діти, як ви гадаєте чому П. П’яточкін з’явився у нас? (відповіді дітей)

 Давайте допоможемо Петрику і розповімо як потрібно себе поводити:

Дитина 1: Ми слова чарівні знаєм

 Вивчили охоче

 І в розмові їх вживаєм

 Зранку і до ночі.

Дитина 2: Доброго здоров’я, Галю,

 Добрий день, Оленко,

 Ти до мене, я до тебе

 Звертаємось чемненько.

Дитина 3: З добрим ранком всіх вітаєм

 Як ідем із хати.

 І  кажу всім «На добраніч»

 Як лягаю спати.

Дитина 4: «Спасибі» й «Дуже прошу»,

 «Вдячна Вам», «Будь ласка»

 Словом радість вам приношу

 Світ стає, як казка.

Дитина 5: «Всім привіт», «Іди здорова»

 «Дякую красненько»

 Ось така чарівна мова

 Радує серденько!

П.П’яточкін: Дякую вам, друзі. Я все зрозумів і запам’ятав, а тепер перевірте і ви мене.

Гра «Починаєш ти»

(Діти беруться за руки, ідуть по колу і кажуть слова: «Ми зібралися пограти, наші правила прості. Треба гарно привітатись, починаєш ти! Дитина говорить чемне слово і всі за нею швидко повторюють, хто спізнився –програв)

П.П’яточкін: До побачення , діти! Тепер я можу повертатися. І завжди буду чемним. (Діти прощаються)

Ведуча:  Продовжуємо нашу подорож.

(Діти сідають на килимок. Вмикається музика. Звучать частівки Баби – Яги.)

Ведуча:  Діти, ану прислухаємося, про кого ці частівки?Давайте завітаємо до неї в гості. Може їй потрібна наша допомога? А як ви вважаєте, де можна зустріти Б.Ягу?

(Діти відповідають , а за ширмою чути як чаклує Б.Яга, виходить)

Б.Яга:  Ага, рідненькі, гарненькі! Чари спрацювали, ви в гості завітали.

Ведуча:  Почекай , Б.Яга. Хіба так зустрічають гостей? Що треба спочатку зробити, малята? (Привітатися). Так , вірно. Давайте , діти, привітаємося з Б.Ягою, тому що з дорослими треба вітатися першими. (Діти вітаються)

(Б.Яга відвертається і неохоче вітається)

Ведуча:  Та ні. Так не вітаються. Діти,  Як треба вітатися? (Діти відповідають)

Б.Яга:  Ой, та знаю, знаю, що ці діти все знають, що вони виховані. Навіть П.П’яточкіна перевиховали. Ой, не подобається це мені! Зараз я буду вас перевиховувати. Ану слухайте уважно мої правила. (Читає)

   Не вітайтеся ніколи

   Не подайте навіть рук.

   Не потрібне це заняття

   Не вартує стільки мук.

   Стригтися також не варто

   Та й резону в тім нема.

   Бо однаково на старість

   Облисіє голова.

   Знов замурзаються руки

   Шия, вуха, все у вас.

   То навіщо сили тратить

   І даремно гаять час.

   Без запрошення йдіть в гості

   Не вітайтесь там ні з ким.

   Ні нізащо слів «Будь ласка»

   І «Пробачте» не кажіть. Все!

Ведуча:  Так, діти! А ви згодні з Б.Ягою?

Діти:   Ні! Погана твоя пісенька! Послухай краще нашу.

Сім гріхів не наживай і любов у серці май

   Весело дивись у світ, і живи багато літ.

   В очі кожному дивись, а вітаючись – всміхнись.

   Щиро з другом привітайся і не злись, не зазнавайся.

   І над іншими не смійся, бути ввічливим не бійся.

   Слів брутальних не вживай, всім здоров’я побажай!

Б.Яга:  Через те ваша пісенька краща,що вас багато, а я одна. Ви такі дружні, а в мене друзів немає.

Діти:   Б.Яга, ми навчимо тебе чарівних слів, ти з усіма будеш вітатися і у тебе з’являться друзі. Пограй з нами в гру.

Гра : «Привітанки»

Ведуча:  Подивися, Б.Яга, скільки у тебе одразу з’явилося друзів.

(Діти несуть Б.Ягі лялькових тваринок)

Б.Яга:  Дякую красненько, До побачення. (Йде)

Ведуча:  Ось і Б.Ягу ми переконали, що для того щоб мати друзів треба бути чемною. А ми з вами полетімо далі на нашому чарівному літаку. Заплющить очі і уявіть, що наш політ проходить над землею. Навколо нас пропливають пухнасті , білі хмаринки. Під нами розкинулися без красі засніжені простори нашої країни, світить яскраве сонечко, поблискує сніжок.

Та ось насувається велика чорна хмаринка, подивіться на сонечко, яке воно? (на ширмі макет засмученого сонечка)

А тепер розгляньте малюнки і підберіть який у сонечка настрій. Чому у сонечка може бути поганий настрій? (Діти відповідають)

Ведуча:  Вірно. Багато причин для поганого настрою. І мені так як і вам здається , що воно напевно захворіло. Діти, а ми ж з вами чарівники, бо знаємо чарівні слова і можемо сонечко вилікувати.

Зараз я вам буду задавати питання, а якщо ви знаєте відповідь – у сонечка одразу з’явиться промінчик.

• Ви прийшли вранці в дитячий садок. Що треба сказати?
• Вам допомогли роздягнутися, повісити одяг. Що ви скажете?
• Ви йшли по коридору, випадково когось штовхнули, як вчинете?
• Ви були в гостях, вам було весело, цікаво, але вже час повертатися додому, що ви скажете господарям?
• Щоб вам із задоволенням допомогла людина не слід забувати чарівне слово……?

Залишився , діти, останній промінчик, давайте звернемося до наших гостей, хай і вони нам підкажуть чарівне слово.

(тим часом обличчя сонечка перевертається і діти повертаючись бачать, що сонечко посміхається)

Ведуча:  Бачите, діти, сонечко знов веселе і усміхнене. Які коротенькі слова, а яку силу мають. Ми допомогли нашому сонечку і навкруги стало тепло і затишно від нього і від наших сердець, від теплих, щирих слів. Будьте завжди привітні,  чемні, скромні і турботливі. На згадку сонечко дарує всім нам сонячних зайчиків, щоб вони завжди зігрівали наші серця. Тепер нам час повертатися додому. Під час подорожі ми зробили багато добрих справ і стали дружною сім’єю. Я вам пропоную пограти в гру.

Гра : «Знайомка, або Ми одна сім’я»

Ведуча:  Ось ми і повернулися в наш дитячий садочок. Настав час прощатися з нашими гостями. (Діти прощаються)

А на прощання ми заспіваємо наш гімн:

Ми не любимо хворіти     Дуже ввічливі ми діти 

Пити ліки день за днем.                Вам вітання свої шлем.  

Вранці робимо зарядку    Ми щиро, весело усі вітаємось

Помагає нам вода.    І кращого не треба нам.

Ми болячки на лопатки    Бо ми здоровими бути стараємось

І втіче від нас біда.    Цього бажаємо і вам. / 2 р.

Усі виходять із зали.