Сценарій "Щоб інтернет став другом. Безпечний інтернет"

Інформаційна перерва «Щоб інтернет став другом»

Мета:  

• дослідити позитивні і негативні наслідки Інтернету;
• засвоїти правила безпечної роботи в Інтернеті;
• розвивати логіку, кмітливість;
• сприяти обізнаності учнів про небезпеки, які існують в Інтернеті та про шляхи їх подолання;
• виховувати інформаційну культуру учнів.

І. Організаційний етап

- Вітаємо всіх, хто час знайшов, на інформаційну перерву до нас  прийшов.

- Підніміть руку, в кого з вас є комп’ютер?

-  А в кого є Інтернет?

- Давайте згадаємо, що таке Інтернет.

    Інтернет – це всесвітня інформаційна мережа, яка складається з мільйонів комп’ютерів у всьому світі, з’єднаних  між собою.

Гра «Інтернет - павутина»

Мої помічники спробують  створити за допомогою ось цього клубочка сіть інтернету. Уявіть, що ви комп’ютери, а ось цей клубок це інформація, яка і поєднує вас.

Ось так, як ви бачите, за допомогою нитки ми зуміли умовно об’єднати різні куточки нашої планети. В реальному житті цим зв’язком є -  Інтернет . Подивіться, як тут все заплутано. Щоб ми не потрапили в біду, блукаючи цією мережею, треба щоб інтернет став для нас другом.

ІІ. Основна частина

А зараз ми пропонуємо вашій увазі мультфільм. Передивіться його уважно і скажіть, яку користь людина бере від інтернету.

Перегляд фрагменту мультфільму «Фіксики. Інтернет»

Обговорення

• Що цікавого ви дізналися про мережу інтернету?

Мої помічники нагадають вам , яку користь приносить інтернет.

• в Інтернеті можна знайти необхідну тобі інформацію;
• можна знаходити нових друзів;
• можна спілкуватися з людьми з різних куточків світу;
• можна користуватися електронною поштою;
• грати в онлайн ігри;
• можна розглядати географічні карти та розробляти маршрути для подорожей.

 

Хто володіє інформацією - той світом володіє,

Тож павутина Інтернету здійснює наші мрії

Знайти тут можна все, що стане у нагоді,

бо технології прогресу завжди лишаться в моді.

 

Вчитель: Правильно. Інтернет – дуже потужний ресурс, який значно полегшує життя людини та відкриває майже необмежені можливості для самореалізації та саморозвитку, для спілкування, навчання, дозвілля. Але, разом з тим, в Інтернеті є досить багато небезпек як для дітей, так і для дорослих. Знання цих небезпек дозволить їх уникнути. Отже, що ж це за небезпеки?

 

Учні коментують свої відповіді:

• це віруси та хробаки;
• нелегальні та шкідливі матеріали, що не відповідають віковим особливостям і негативно впливають на фізичне та психічне здоров’я дітей;
• спам;
• кібер – хуліганство (інформаційні атаки на дитину через інтернет);
• виманювання інформації про дитину та її сім’ю з метою подальшого пограбування чи шантажу;
•  залежність від інтернету та комп’ютерних ігор

Звучить тривожна музика, заходить вірус.

• Ти хто такий?
• Я вірус Троян!
• А навіщо тобі такі великі вуха ?
   - Щоб слухати музику на музичному форумі
   - А навіщо тобі такі великі очі ?
  -  Щоб дивитися відео на УоuTube .
   - А для чого тобі такі великі зуби ?
   - Що б файли рвати ! Зараз я усі ваші комп’ютери просто знищу.

Виходять антивіруси Аваст і доктор Вебер

• Ні, тобі це не вдасться! Адже ми знаємо і дітям розкажемо, як дружити з інтернетом.

Аваст

Про безпеку в мережі нам варто пам’ятати,

про антивірусні програми повинен кожен знати.

Троянські коні, хробаки та хакерські атаки

вам здатні шкоду нанести, тож знайте їх ознаки.

Доктор Вебер

Від пошти логін і пароль нікому не давайте

аби від спаму вберегтись, на це завжди зважайте.

Безпеки заходи прості сприймайте, як закони

і в Інтернеті не страшні вам жодні перепони!

    Виступ агітбригади

Шість правил розумного користувача Інтернету:

Діти, запам’ятайте шість правил безпечного інтернету.

1. Я буду поводитись в Інтернеті чемно і не ображати інших.
2. Я буду залишати негарні веб-сайти.
3. Я буду зберігати свій пароль в таємниці.
4. Я буду розповідати своїм батькам про проблеми й користуватися їхньою підтримкою.
5. Я буду шукати цікаві веб-сайти й ділитися посиланнями зі своїми друзями.
6. Я знаю, що можна бути легко обманутим і не буду повідомляти реальні імена, адреси й номери телефонів

 

Виконують танок «Вірусна база оновлена»

Не можу уявити

Життя без Інтернету,

Що всі куточки світу

Заплів в свої тенета.

 

 Лиш кнопку я натисну –

Відкриються в вікні

Новин велика збірка

І правила, й статті.

 

Встають переді мною

Найвищі в світі гори.

Ліси стоять стіною,

Хлюпочуть хвилі моря.

 

 Я побуваю в шахті

І в космос піднімуся.

З подругою в контакті

Я легко поділюся.

 

 Та є у «павутині»

Картинки не хороші,

І сайти підозрілі,

Настроєні вороже.

 

 А є й такі там сайти,

Мов вовк в овечій шкурі –

Поки їх розпізнаєш,

Вони тебе обдурять.

 

 

Учись добру в мережі,

Шукай знання й новини,

А сайти злі, що брешуть,

Обходить ми повинні.

 

ІІІ. Підбиття підсумків

Рефлексія

Вчитель: Я сподіваюся, що сьогоднішня інформаційна перерва навчила вас багатьом правилам поведінки в Інтернеті, познайомила із загрозами, що несе Інтернет та відзначила позитивні моменти користування мережею. І на останок я пропоную вам виконати таке завдання. На дошці є ось такі фішки @ - равлики.

Якщо ви під час нашої інформаційної перерви не отримали ніякої цінної для себе інформації або вам було нецікаво – фішку « відправте» до корзини;             

  якщо отримані знання для вас нові та корисні – «збережіть» їх на гул диску, щоб втілювати в життя і користуватися ними.

Дивлячись на дошку, я бачу, що ви з користю провели цю перерву. І я впевнена, що користуючись отриманими знаннями, Інтернет обов’язково стане для вас другом.