Сценарій спортивного свята

СЦЕНАРІЙ СВЯТА «ТАТО, МАМА, Я – СПОРТИВНА СІМ’Я»

Мета – сприяти утвердженню родинної педагогіки щодо розвитку зоров’язбережувальних компетенцій та свідомого підходу до здоров’я; популяризувати здоровий спосіб життя серед дітей та батьків; розвивати навики фізичної культури, зокрема спритність; виховувати свідоме ставлення до свого здоров’я.

Місце проведення: спортивний зал закладу.

Хід свята

(Свято розпочинаємо урочистою піснею «Гімн України» - сл. П. Чубинського, муз. М. Вербицького)

Учитель. Добрий день, любі дітита шановні батьки, дорогі гості. Сьогодні ми зібралися на свято «Тато, мама, я – спортивна сім’я». Щоб позмагатися у силі, спритності, винахідливості і просто відпочити та поспілкуватися. Раді бачити вас завжди здоровими, готовими до фізичних випробувань. І як в народі говорять: «Щаслива сім’я – це батьківська любов». Дійсно – це так, ви – щасливі дітки, у вас є люблячі батьки, сильні татусі і лагідні матусі, які прийшли сьогодні підтримати ваше бажання – прийняти участь у конкурсі; згадати своє дитинство; поринути у світ сили , спритності, витривалості.

А зараз я вам представляю учасників сьогоднішнього свята (лунає козацький марш).

До залу входять одна за одною команди.

Вчитель оголошує, під яким номером команди і яка сім’я її представляє.

І – «Сила»

ІІ – «Наполегливість»

ІІІ – «Мужність»

ІV – «Козацтво».

Учитель. Оцінювати майстерність наших учасників будуть судді (називає суддівську команду).

Перш  ніж приступити до спортивних змагань, пропонуємо розминку.

Зараз я вам пропоную зі слова інформатика скласти якомога більше слів, протягом 2 хв. Виграє та команда, яка запише найбільшу кількість слів (записи передають журі).

Учитель. Команди до старту готові?

Перша естафета «Найспритніший». (Перед кожною естафетою помічники ведучих демонструють, як проводиться гра). Тенісною ракеткою перенести сніжку, кинути її до обруча, який знаходиться проти команди,  повернутися, і так виконує кожен гравець.

Учитель. Друга естафета «Солодкоїжка». Тато з відром, у якому лежить цукерка – зразок, збирає 5 цукерок свого виду з обруча, який знаходиться проти команди на відстані 4 метри (у ньому цукерки різних видів), повертається назад, висипає до пакету, біжить наступний гравець. Те саме виконують інші члени команди. Перемагає та команда, яка найпершою збере 15 цукерок свого виду.

Учитель. Поки що судді підраховують набрані очки, для вас співає мама Олени пісню Н. Бучинської «Моя Україна».

Учитель. Третя естафета «Сніжка». Перший гравець команди біжить до обруча, ліпить 5 паперових сніжок і вкидає їх, повертається, передає естафету наступному. Перемагає та команда, у якої найбільша кількість сніжок в обручі.

Учитель. Четверта естафета «Повітряна кулька». Ракеткою відправити кульку в обруч, повернутися назад, передати естафету наступному. Виграє та команда, яка швидко справилася із завданням.

Учитель. П’ята естафета «Хто дальше?». Кожен учасник команди стрибає по 2 стрибки, перемагаєта команда, яка буде найдальше (Стрибнув тато, помітили від помітки стрибає мама, помітили, під помітки стрибає дитина).

Учитель. Шоста естафета «Робін Гуд». По 3 кидки в мішень, перемагає так команда, яка набере найбільшу кількість очок.

Учитель. Сьома естафета «Склади слово».

Завдання для І команди

1.              Вночі ми бачимо яскравий, цікавий… ще він буває «віщий» (сон).
2.              Він буває на дверях будинків ….його вводять у банкоматах, складається  з 4 цифр (код).
3.              У батьків є донька, а ще в доньки є братик…(син ).
4.              Гараж для кораблів…ще скорочено так називають лікарів (док).
5.              Є така річка в Росіі…так ще звертаються до чоловіків в Іспанії (Дон).

Завдання для ІІ команди

1.              Туди ходять за грибами ...там живуть тварини (ліс).
2.              «Любопитній Варварі його відірвали…(ніс).
3.              1 січня ми зустрічаємо його, ще він буває – свині, щури… (рік).
4.              Його люблять пити діти, готують з ягід, фруктів…(сік).
5.              Сік навпаки….ще в англійській мові це поцілунок….(кіс).

Завдання для ІІІ команди

1.              На річці за нього не можна запливати…(буй).
2.              Є ад, а є і… (рай).
3.              У цьому закладі можна гарно відпочити дорослим, випити каву… (кав’ярня).
4.              Людина, яка проти своєї волі прислуговує панам… (раб).
5.              Дитина вигукує дієслово , коли мама їй обробляє рану …. (дуй).

Завдання для IV

1.              Заклад, у якому стріляють із гвинтівок у парку за гроші...(тир).
2.              Те, чого не вистачає нашій Україні…(мир).
3.              Це дужелюблять миші… його дадають у піцу...(сир).
4.              Крупа, з якої варять плов, ще додають у суші…(рис).
5.              Велика річкова риба…(сом).

Поки судді підбивають підсумки – спортивна вікторина.

• Під час якої гри вболівальники кричать «Оле-оле-оле»? (Футбол)

• Під час якої гри вболівальники кричать «Шайбу-шайбу»? (Хокей)

• В якому виді спорту вдягають рукавиці? (Бокс)

• Що захищає воротар? (Ворота)

• Хто такий Віталій Кличко?(Олімпійський чемпіон по боксу)

• Хто така Яна Клочкова? (Олімпійська чемпіонка з плавання)

Увага! Слово надається суддям змагання. (Судді підбивають підсумки змагань, оголошують переможця). Слово для привітання і вручення призів надається голові батьківського комітету…

Учитель. Ми дуже вдячні нашим батькам і дітям, які взяли участь у спортивному святі. І хочеться побажати, щоб у ваших сім’ях було все гаразд, щоб ви всі здорові були. Свято завершилося. До нових зустрічей.

Ит-ит-ит – як забули ми про «Ерудит»?

Рю-рю-рю – весь матеріал швиденько повторю.

Ую-ую-ую – кожну тему вправно підготую.

ДУ-ду–ду – з легкістю до фінішу дійду і команду – не підведу.