Сценарій свята "Останній урок у 4 класі"

Сценарій «Останній урок у 4 класі»

 

МЕТА:  створити емоційно – психологічний клімат; сприяти розвитку естетичного смаку; формувати в учнів моральні чесноти: взаємодопомогу, взаєморозуміння; виховувати дружелюбні стосунки між однокласниками, батьками.

ОБЛАДНАННЯ: святково прикрашений клас, музичне оформлення, слайд-шоу.

 

Хід уроку

 

  Вчитель. Зірки ... Кожну хвилину на блакитному небосхилі запалюються нові зірки. І ось у вже минулому …рр. спалахнули і палають донині … зірочок. Вони відомі нам під такими іменами… А сьогодні відбулося справжнє диво - всі ці зірочки сидять перед нами, і ми маємо честь їх бачити і чути. Давайте привітаємо їх бурхливими оплесками!

    Шановні гості, дорогі мої зірочки! Я хочу вас всіх запросити сьогодні в невелику подорож по шкільному всесвіту і зробити зупинки на найважливіших планетах-пунктах вже пройденого шляху, іншим словом, пропоную ненадовго повернутися в минуле. Адже сьогодні все можливо!

 

1. Перша наша зупинка - планета ДИТИНСТВО.

Давайте спробуємо дізнатися один одного в такому юному віці. (Фотографії дітей)

 

2. Вчитель. Наступна наша зупинка - планета ПОЧАТКОВА.

Пам'ятайте 20… рік 1 вересня. Радіють тата, мами, бабусі й дідусі, усюди посмішки і квіти. Сьогодні до школи! Давайте згадаємо ваші перші кроки по цій планеті.

ПЛАНЕТА-ПОЧАТКОВА. (Інсценований виступ дітей).
- 1 вересня 200 року ми висадилися на абсолютно невідомій нам планеті.
- Планета на ім'я Школа. Вода є, атмосфера є, тепло є, електрика є. Жити можна!
- Ми виявили, що на планеті є розумна істота. По імені...
Разом - Вчитель!
Вчитель - Здрастуйте, діти, я ваша перша вчителька. Я буду вас вчити писати, читати, рахувати. І на кожному уроці ми будемо робити маленьке відкриття. Отже, діти, а хто вже вміє рахувати?
- Я вмію рахувати гроші...

- А я вмію рахувати цукерки...
Вчитель - Ой, а хто це у нас весь глобус цифрами списав?
- Це я! Я вмію рахувати лише в глобальних масштабах!
Вчитель - Ну, все, діти, я з вами забалакалася, урок закінчено. Які відкриття ви сьогодні зробили?
- Я відкрив нову зірку...
- Я відкрив закон всесвітнього тяжіння...дітей до знань...
- Я відкрив гармонію чисел...
- А я відкрив Катюхін портфель і підклав туди цеглу!

Вчитель. Давайте пригадаємо як проходило навчання протягом 4 років.( жартівливі сценки)

 

- Женя, просто неймовірно, щоб одина людина зробила стільки помилок в домашньому завданні!
- Чому одина? Чотири: тато, мама, бабуся і дідусь!

- Наступного тижня районний крос. Ромо, ти стометрівку бігаєш?
-Бігаю.
- А за скільки бігтимеш?
-За триста гривен.

- І тепер можна всього себе віддати улюбленому предмету!
- У мене, наприклад, улюблений предмет - парта. Я її, голубоньку, за 4 уроків так розмалював, що можна на виставку посилати!
- А у мене улюблений предмет - змінне взуття. Мені його як бабуся дала в першому класі, так я його до самого випускного і буду носити. Як талісман!
- Ні, пацани! Найцікавіший предмет у школі - це мобільний телефон. Надійно захищає нервову систему учня!

 

Вчитель. Ну і яке ж навчання без тестування.

 

1.В якому році ви прийшли в перший клас?
А) 2017,
Б) 2013,
В) 2012,
Г) свій варіант.

2.Як перетворили вас з дошкільнят у школярів?
А) за допомогою портфеля,
Б) закреслили літери Д і О,
В) за допомогою чарівної палички,
Г) свій варіант.

3.Як звуть вашу першу вчительку?
А) Василиса Прекрасна,
Б) Василина Премудра,
Г) Баба-Яга,
Д) свій варіант.

4.Як називається урок, на якому ви навчилися писати?
А) чистописання,
Б) лист,
Г) українська мова,
Д) свій варіант.

5.Яку букву ви навчилися писати першою?
А) я,
Б) і,
В) г,
Г) п,
Д) свій варіант.

 

 Уч. 1. За час навчання в початковій школі ми вивчили 33 літери українського алфавіту.

 Уч. 2. Ми перечитали, недочитали, зачитали до дірок 460 художніх книжок.

 Уч. 3. Загубили 40 поганих звичок, 60 авторучок, 30 гривень 48 копійок.

 Уч. 4. Над важкими завданнями „поламали” 17 голів, зламали 17 замків у портфелях і стільки ж замків у спортивних курточках.

 Уч. 5. На території шкільного подвір’я розбито 1 клумбу і 4 носи.

 

Ми, звичайно, не найстарші,

Але вже й не малюки.

Знають всі: четверті класи —

Це також — випускники!

 Як були ми ще малими,
Всі казали: малюки.

А тепер не малюки ми,

Ми тепер випускники!

В класі хлопців  не багато,
А дівчаток —  вистача
Доведеться нареченим

В інших класах позичать!

Вже позаду початкові,
Перейшли у 5-й клас,

Хай приймає старша школа

У свою сімейку нас.

 Ой, провчились всі ці роки
Ми ну просто залюбки!
На уроках ми — сороки,
Ну а хлопцы — козаки!

 

    Вчитель. Ваше дитинство лишається з вами у фотографіях, старих зошитах, альбомах, аплікаціях, речах, десь там далеко у шафі, у ваших спогадах і не тільки. Воно живе у серці вашої першої вчительки, яка вас знає і пам’ятає, її пам’ять зберігає навіть більше ніж ви думаєте.

 

Вручення портфіліо.

Учні дарують учителю предмети на згадку.

Уч.1 Я віддаю шматок граніту знань, який ми гризли та ще залишили першокласникам.

Уч.2 А я залишаю мій особливий літак, який пройшов випробування на уроках математики.

Уч.3 Я віддаю банку сліз, пролитих за 4 роки навчання.

Уч.4 А від мене нехай буде ручка, яка пережила всі контрольні роботи.

ПЛАНЕТА 3. НАЙКРАЩІ РІДНІ.

Вчитель. Подивіться на них уважно. Це дуже значущі для планети Земля люди. Вони цікаві і проникливі, вони мужні і рішучі.   Це великі астрономи і астрологи. Ніщо не сховається від їх проникливого погляду.  Які ж це  великі люди!  Адже саме вони стояли за вашими спинами, підтримуючи у важку хвилину, розв’язували за вас задачі, писали твори... повторно вивчали шкільну програму.

 

ПОБАЖАННЯ ВІД БАТЬКІВ

 

Правила догляду за випускниками. (Читає вчитель)

1.Влаштовувати «прочуханку» випускникам не рекомендується. 
2. Гладити дозволяється і як можна частіше, не звертаючи уваги на його поведінку. 
3. Використовувати випускника рекомендується тільки за його прямим призначенням: годувати, поїти, прогулювати, розважати і дати відіспатися після чотирьох років недосипання та інших незручностей шкільного життя. 
4. Якщо ви не будете дбайливо ставитися до випускника,то він може зіпсуватися: від гніву і образи  почервоніє , затремтять губи, і випускник може «розклеїтися», потече шквал сліз.

 

ЗАКЛЮЧНАЧАСТИНА

Вчитель. Мої дорогі діти! Цей останній урок як  і прекрасний сон, не може тривати вічно. Як не приємно нам було зануритися у вир дивних спогадів, але всьому приходить кінець. На жаль, наша подорож у шкільній галактиці підходить до завершення, і ваші орбіти вже налаштовані на новий політ.

Зверніть увагу на дошку. На ній символічно я зобразила своє серце кожному я віддаю частинку себе, частинку своєї душі, свого серця. Сьогодні, йдучи з класу, візьміть, будь ласка, мій маленький і скромний дар з собою.

 

 Ось і перегорнули ми сторінки нашого шкільного життя довжиною в 4 роки. Що порадити, які слова-дороговкази дати вам в майбуття? Благословляючи вас в щасливу путь, я хочу, щоб ви пам’ятали: що ви принесете у цей світ, таким він і буде. Тож принесіть в нього ЩАСТЯ, ДОБРО, МУДРІСТЬ І СПРАВЕДЛИВІСТЬ.

 

 І знайте, що щастя – це не гроші, не влада, це – стан душі, шукати його треба в собі.

Добро – це вміння нести у світ свої прагнення і не нав’язувати  нікому того, що не бажаєш сам.

Мудрість – це не вказівки комусь, яким треба бути, а здатність змінюватись самому.

Справедливість – це уміння не оцінювати інших за своїми мірками.

 Хай дійсно ваше людське щастя буде осяяне життєвою мудрістю і всеперемагаючим сяйвом духовності.

 

Що ж, наш урок закінчується і дзвоник, який продзвенить буде дзвінком у життя. І голос дзвіночка сьогодні незвичайний. Він продзвенить різними кольорами.

Жовтим кольором (подзвонити, і так кожен раз) – кольором сонця, світла і тепла. Хай життя ваше буде світле, повне хліба, багатства і достатку!

Червоним кольором – кольором любові і кохання. Хай по ваших життєвих шляхах поруч йде тільки любов!

Зеленим кольором – кольором життя, оновлення. Залишайтеся завжди молодими, повним сил, прагнення до кращого!

Блакитним кольором – кольором мрії і надії. Саме з мрією люди досягають найбільших вершин.

Сьогодні цей різнокольоровий дзвінок звучить саме для вас.