З Україною в серці
Мета: розширити і поглибити знання учнів про свою рідну державу, формувати і розвивати патріотичні почуття учнів, громадянські якості, розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення, виховувати любов до рідної землі, почуття гордості за рідну землю, виховувати повагу до державних символів, бажання приносити користь рідній країні, відчуття частинки української держави.
Обладнання: ноутбук, пульт, гарнітурна система, мультимедійна дошка, презентація, карта України, вірші українських поетів, роздруківки, сердечка, кросворд, відео.
Хід уроку:
(Слайд 1)
I. Організація класу.
Обітниця учня ліцею (додаток 1)
– Шкільний дзвінок уже лунає
І до класу всіх скликає
Станьте, діточки, рівненько.
Усміхніться всі гарненько…
Настрій на урок взяли,
Працювати почали.
– Дорогі діти! Я рада вас вітати у цьому світлому прекрасному класі! Бажаю вам цікавих подорожей Країною Знань, підкорення нових вершин; зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
Складання вірша
– Сьогодні про нашу Батьківщину говорять в усіх містах і селах. Зараз ви станете на хвилинку поетами, ми колективно складемо вірш. Я буду читати початок, а ви продовжте рядок:
На землі великій є одна країна:
Гарна, неповторна, мила …(Україна).
І живуть тут люди добрі, працьовиті,
І скажу, до речі, ще й …(талановиті).
Землю засівають і пісні співають,
На бандурі грають і вірші …(складають).
Щоб жила й раділа кожная родина,
Щоб була щаслива наша …(Батьківщина!)
– Молодці, ви справилися із завданням!
Напевне, усі ви зрозуміли, що ми живемо на унікальній землі. Ми маємо чим пишатися і чим гордитися.
III. Повідомлення теми і мети уроку.
– Сьогоднішній урок ми присвячуємо нашій державі – Україні. І називатиметься він «З Україною в серці».
– Ми розширим і поглибимо знання про свою рідну державу, будемо розвивати патріотичні почуття і громадянські якості, розвиватимемо любов до рідної землі та почуття гордості за рідну землю, навчатимемось поважати державні символи, розвиватимемо бажання приносити користь рідній країні, адже ми є частинкою української держави.
IV. Основна частина.
1. Цікаві факти про Україну
Розповідь з елементами бесіди.
- Пропоную ознайомитись з цікавими фактами про Україну, уважно дивлячись на слайди.
(Слайд 2)
(Слайд 3)
(Слайд 4)
(Слайд 5)
2. Гра «Чи знаєш ти свою країну?»
Запитання до гри :
3. Відео про Україну «Україна-моя Батьківщина»
Фізкультхвилинка « Перлина – Україна»
4. Робота в парах «Народна скарбничка»
(Вивести на мультимедійну дошку)
– Потрібно доповнити прислів’я і пояснити їх зміст.
Батьківщина – мати, … (умій за неї постояти.)
Людина без Вітчизни, … (як соловей без пісні.)
Добре тому, … (хто в своєму домі.)
Що країна, … (то родина.)
За рідний край … (життя віддай.)
Всюди добре, … (а вдома найкраще.)
Кожному мила … (рідна сторона.)
5. Сладання сенкану про Україну
Учні зачитують свій складений вірш.
6. Кросворд
Запитання:
1. Державна мова України.
2. Гори на Заході України.
3. Визначає межі нашої держави.
4. Разом всі громадяни України – це українська…
5. Столиця України.
6. Ми всі по національності…
7. Україна вільно розвивається, тому що вона…держава.
Відповіді :
1.Українська
2.Карпати
3.Кордон
4.Нація
5.Київ
6.Українці
7.Незалежна
7. Виготовлення патріотичного сердечка
– Потрібно виготовити патріотичне сердечко і на ньому написати, за що ти любиш свою Україну.
V. Підсумковий етап уроку.
Завершальне слово вчителя:
– Ви, діти, маєте у своєму серці високе почуття любові до своєї країни, а тому зможете зробити все для того, щоб наша країна і надалі ставала квітучою державою, єдиною, сильною і багатою.
– Ви – майбутнє України. то ж своїми знаннями, працею, здобутками примножуйте її культуру, своїми досягненнями прославляйте її.
– Дякую вам за чудову роботу!
Любіть Україну, як сонце любіть!
Як вітер, і трави і води.
Красу її вічно живу і нову,
І мову її солов’їну.
Всім серцем любіть Україну свою –
І вічно ми будемо з нею!
(Володимир Сосюра)