Схема аналізу відвіданого уроку

АНАЛІЗ УРОКУ

Дата проведення___________ Клас _______ Кількість учнів всього/присутні _____/______

Предмет __________________________________ Вчитель___________________________________

Мета відвідування ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Тема уроку:__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________Мета уроку:__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обладнання:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тип уроку: ________________________________________________________________

Форма уроку: _____________________________________________________________

1. Відповідність календарно-тематичному плану_______________________________________

__________________________________________________________________________________

2. Дотримання вимог Державного стандарту за рівнем освіти при вивченні даної теми _______________________________________________________________________________
3. Доступність викладу матеріалу____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4. Наявність диференційованого та індивідуального підходу _____________________________

_______________________________________________________________________________

5. Раціональність використання часу_________________________________________________
6. Використання ІКТ, обладнання, засобів навчання____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Доцільність методів і прийомів навчання ____________________________________________

_______________________________________________________________________________

8. Використання здоров’язберігаючих технологій ______________________________________

_______________________________________________________________________________

9. Робота учнів під час уроку:

• Всі учні працювали із зацікавленням, співпрацювали між собою
• Більшість учнів працювала під час уроку
• Переважна більшість учнів була пасивною під час уроку
• Всі учні були пасивні

10. Оцінювання діяльності здобувачів освіти:  мотивоване   не мотивоване  вербальне   формувальне       відповідно критерій оцінювання
11. Комунікація з учнями
    • Співпрацює з учнями на засадах партнерства
    • Вислуховує та сприймає думки учнів, їх власну точку зору
    • Застосовує особистісно орієнтований підхід
    • Дотримується принципів академічної доброчесності
12. Досягнення мети, реалізація завдань та очікуваних результатів уроку _______________ _______________________________________________________________________________
13. Висновки і рекомендації:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок відвідала(в) _______________________ Ознайомлена(ий)_______________________