Сила струму. Амперметр (конспект уроку)

Фізика

8 клас

Урок № 42

Дата:

Підручник: Фізика: підруч. Для 8 кл. закл. загал. серед. освіти / [В.Г.Бар’яхтар, С.О.Довгий, Ф.Я.Божинова та ін.]; за ред. Бар’яхтара В.Г., Довгого С.О. – 2-ге вид., перероб. – Харків: Вид-во «Ранок», 2021. – 239 с.: іл., фот.

Тема уроку:

Сила струму. Амперметр

Мета уроку:

Сформувати уявлення учнів про силу струму, її властивості та правила вимірювання; розвивати вміння застосовувати здобуті знання на практиці; виховувати пізнавальний інтерес до природничо-математичних наук

Тип уроку:

Засвоєння нових знань

Обладнання:

Ноутбук, проектор, презентація до уроку https://naurok.com.ua/sila-strumu-ampermetr-prezentaciya-do-uroku-395389.html

Міжпредметні зв'язки:

Біологія, географія

(до 2 хв)

Організаційний момент

Слайд 2

Привітання з класом

Перевірка відсутніх та заповнення журналу

Повідомлення теми, мети та завдань уроку

(до 5 хв)

Актуалізація опорних знань

Слайд 3

Фронтальне опитування:

•         Що називають електричним струмом?

•         Що називають джерелом електричного струму?

•         Назвіть основні елементи електричного кола.

•         Наведіть приклади споживачів електричної енергії.

•         З якою метою в електричних колах використовують ключ?

•         Який напрямок прийнято за напрямок струму в електричному колі?

•         Що називають електричною схемою?

•         Як на електричних схемах зображують:

•         гальванічний елемент?

•         батарею гальванічних елементів?

•         електричний дзвінок?

•         ключ?

(до 2 хв)

Мотивація

Слайд 4

Зазвичай, на географії, описуючи річку чи інший водний потік ми говоримо про швидкість течії та водоперенесення.
А якими величинами можна описати електричний струм, як потік заряджених частинок?

(15-20 хв)

Формування нових знань, умінь і навичок

Слайд 5

Сила струму – це фізична величина, що характеризує електричний струм і чисельно дорівнює заряду, який проходить через поперечний переріз провідника за одиницю часу

Слайд 6

Сила струму (розібрать формулу)

Слайд 7

Першим ввів поняття електричного струму французький фізик Андре Марі Ампер.

На міжнародній конференції мір та ваг, що відбулась  у 1948 році, було вирішено за основу визначення сили струму брати явище   взаємодії двох провідників із струмом (описане Ампером)

Слайд 8

1 А – це сила струму, який проходячи у двох паралельних прямолінійних нескінченої довжини тонких провідниках, що розміщені у вакуумі на відстані 1 метр один від одного, спричиняє на кожній ділянці провідника завдовжки 1 м силу взаємодії  2*10^-7Н

Слайд 9

Амперметр – прилад для вимірювання сили струму

Слайд 10

Амперметр в коло вмикається послідовно з дотриманням полярності

Слайд 11

Сила струму в різних електричних приладах та пристроях (проаналізувати таблицю)

Слайд 12

Сила струму, що проходить через тіло людини, вважається безпечною, якщо її значення не перевищує 1 мА;

Ураження організму струмом з силою 100 мА може призвести до серйозних наслідків для людини.

(пояснити правила роботи з електричними приладами)

•         НЕ МОЖНА торкатись оголеного проводу, особливо стоячи на землі або сирій підлозі

•         НЕ МОЖНА користуватися несправними електричними пристроями

•         НЕ МОЖНА збирати, розбирати, ремонтувати електроприлади, не від'єднавши їх від джерела струму

(10-15 хв)

Закріплення нових знань, умінь і навичок

Слайд 14

Пояснити звичку «рибалити» південноамериканських племен

Слайд 15

Якої сили струм генерував скат, якщо за 0,3 с через його електричні органи пройшло 15 Кл електрики?

I=q/t=15Кл/0,3с=50А

Слайд 16

Який заряд має електричне поле дракончика, якщо протягом 5 с генерується біострум силою 0,2 А?

q=I*t=0,2А*5с=1Кл

Слайд 17

За який час корівка генерує 20 Кл електрики при силі струму 1 А?

t=q/I=20Кл/1А=20с

Слайд 18

Електричний вугор для орієнтації та нападу генерує розряд силою до 1 А.
Визначте, яка кількість електронів пройде за 0,1с.

N=q/e=I*t/e=1А*0,1с/1,6*10^-19Кл=6,25*10¹⁷

Слайд 19

Обчисліть силу струму електричного удару сома, якщо за 0,5 с проходить 20 квінтильйонів електронів?

I=q/t=N*e/t=20*10¹⁸*1,6*10^-19Кл/0,5с=6,4А

(до 2 хв)

Подання домашнього завдання

Слайд 20

•         Опрацюйте §27,

•         Дайте відповіді на запитання в кінці параграфа

•         Виконайте вправу 27 (завдання 1, 2 та 5)

Творче завдання

•         Скориставшись додатковими джерелами інформації, дізнайтесь, як можна використовувати “живу” електрику в медицині.

(до 5 хв)

Підведення підсумків уроку

Слайд 21

Дайте відповіді на запитання:

•         Що називають силою струму?

•         За якою формулою визначають силу струму?

•         Як називається одиниця сили струму?

•         На честь кого названо одиницю сили струму?

•         Яке значення сили струму безпечне для людини?

•         Яких основних правил безпеки необхідно дотримуватися під час роботи з електротехнічними пристроями?

•         Дайте означення кулона.

•         Яким приладом вимірюють силу струму?

•         Які правила необхідно виконувати, вимірюючи силу струму?

Відповіді на запитання учнів