Слуги Всесвіту – служби мережі Інтернет

Слуги Всесвіту – служби мережі Інтернет

(веб-квест для учнів 7-8 класів)

 

Мета: поглибити знання з інформатики, підвищити інтерес до її вивчення, дізнатись багато цікавого про служби Інтернету; вдосконалити навички самостійно добувати, аналізувати, систематизувати та обробляти інформацію, використовуючи сайти мережі Інтернет.

Програмне забезпечення: мережа Інтернет, Jigsaw Planet (безкоштовні онлайн - пазли), LearningApps – безкоштовний онлайн-сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи для перевірки знань, Google форми.

Тривалість: 45 - 90 хв.

Місце проведення: кабінет інформатики.

Обладнання: комп’ютери, проектор, мультимедійна дошка, завдання на картках.

 

Хід квесту

Учні класу об’єднуються в команди, вибирають капітана і виконують завдання квесту. Переможцем буде та команда, яка набере найбільшу кількість балів, виконавши всі завдання. Картка з завданнями надсилається на адресу електронної скриньки капітана команди або роздається учням в класі. Вигляд картки – завдання (Додаток 2).

 

Завдання 1. Філворд (Максимальна кількість балів - 7)

1) Спочатку потрібно скласти пазл.

2) Знайти назви термінів, які пов’язані  із мережними технологіями.

 

 

 

 

 

 

 

Завдання 2. (Правильна відповідь – 2 бали)

1.                      Скласти пазл.

 

 

 

 

2.                      Дати  визначення терміну, який ви побачите на картинці.

Відповідь: Провайдер — компанія, яка надає послуги  Інтернету

Завдання 3. (Максимальна кількість балів – 15)

1) Скласти  пазл.

2) На малюнку ви побачите  таблицю. Комірки заповнені піктограмами певних браузерів  та соціальних мереж.  Кожна піктограма має певне математичне  значення. Потрібно його визначити.

 

 

 

 

 

3.                      Записати  назви Інтернет-сервісів та браузерів, які ви бачите на малюнку.

Відповідь: Instagram, Facebook, Pinterest, Mozilla Firefox, Safari (зараховуються відповіді і в англійському і в українському варіанті)

Завдання 4. (Максимальна кількість балів - 8)

Пройти  тест «Розпізнай небезпеку».

 

 

 

 

 

 

 

Завдання 5. (Максимальна кількість балів – 8) 

Користуючись пошуковою системою  заповніть таблицю. Таблиця повинна бути збережена  у Word. Назва файлу - «Соціальні мережі».

Назва соціальної мережі	Дата створення	Розробник
Facebook	4 лютого 2004 року	Марк Цукерберг
YouTube	14 лютого 2005 року	Чад Герлі
WhatsApp	2009 р.	Браян Ектор, Ян Кум
Messenger	9 серпня 2011 р.	Facebook
WeChat	21 січня 2011 р.	Компанія Tencent
Tumblr	2007 р.	Девід Карп
Pinterest	Сервіс  запущений у 2009 р.	Бен Сілберман
Twitter	2006 р.	Джек Дорсі

Завдання 6. (Максимальна кількість балів - 6)

Розв’яжіть кросворд «Інтернет»

Відповідь:

 

Завдання 7.

Виконайте вправу «Безпечний Інтернет».

Відповіді та скриншоти  до завдань  надсилати на адресу електронної скриньки вчителя.  Завдання знаходяться за посиланнями (Додаток 2)

Також для виконання завдань 6 та 7 можна скористатися QR–Code    (Додаток 3)

Підсумок

Вітаю вас з успішним проходженням нашого квесту (Нагородження переможців).

Яке завдання сподобалося вам найбільше? Яке було найскладнішим?

Яке – найпростіше?

Подорожуючи  завданнями Web – квесту,  я сподіваюся, ви ще більше відкрили для себе дивовижний світ Інтернету! 

Успіхів Вам у подальшому вивченні інформатики!

Додаток 2

Картка -завдання

Завдання 1. 

Філворд (Філворд – угорський кросворд. Одна і та ж літера не повторюється в словах).

Перейдіть за посиланням та складіть пазл

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0936d056064f

1) Знайдіть назви,  пов’язані  із мережними технологіями.

2) Надішліть скриншот складеного пазла з часом виконання та відповіді  до завдання  на адресу вчителя інформатики.

Завдання 2. 

Перейдіть за посиланням та складіть пазл

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2601aef62779

1)  Дайте визначення терміну, який ви знайдете  на малюнку.

2) Надішліть скриншот складеного пазла з часом виконання та визначення даного терміну на адресу вчителя інформатики.

Завдання 3.

Перейдіть за посиланням та складіть пазл

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0574915fc9e8

1) На малюнку подана  таблиця. Комірки заповнені піктограмами певних браузерів  та соціальних мереж.  Кожна піктограма має певне математичне  значення. Потрібно його визначити.

2) Записати  назви Інтернет-сервісів та браузерів, які ви бачите на малюнку.

3) Надішліть скриншот складеного пазла з часом виконання та відповіді  до завдання  на адресу вчителя інформатики.

 

Завдання 4.

Виконайте тест «Розпізнай небезпеку», який знаходиться за посиланням

https://cutt.ly/WjbXfgR

 

 

Завдання 5. 

Користуючись пошуковою системою  заповніть таблицю у програмі  Word  та надішліть файл під назвою «Соціальні мережі»  на електронну адресу вчителя 

Назва соціальної мережі	Дата створення	Ім’я засновника
Facebook
YouTube
WhatsApp
Messenger
WeChat
Tumblr
Pinterest
Twitter

 

Завдання 6.

Перейдіть за посиланням та розв’яжіть кросворд «Інтернет» https://learningapps.org/display?v=p6qtro2wk21

Надішліть скриншот  виконаного завдання  на адресу вчителя інформатики.

 

Завдання 7.

Перейдіть за посиланням. Виконайте вправу «Безпечний Інтернет»

https://learningapps.org/display?v=p71g4ck9j21

Надішліть скриншот  виконаного завдання  на адресу вчителя інформатики.

Для виконання завдань 6 та 7 можна скористатися QR–Code (Додаток 3, 4)

 

Додаток 3
Додаток 4