Створення формул. Введення формул

Про матеріал
Формувати поняття відносних посилань і способів їх завдання, закріпити знання про форматування комірок в МS Office; навчити використовувати відносні посилання, створювати та вводити формули в МS Office; розвивати навички роботи з МS Office, поглиблювати знання про форматування комірок в ЕТ, логічне мислення, пам’ять, увагу, самоконтроль і практичні навички роботи з ПК.
Перегляд файлу

План уроку            Дата ________

 

Тема уроку: ЛПР 4. Виконання розрахунків. Використання майстра функцій, введення формул

Мета уроку: формувати поняття відносних посилань і способів їх завдання, закріпити знання про форматування комірок в МS Office; навчити використовувати відносні посилання, створювати та вводити формули в МS Office; розвивати навички роботи з МS Office, поглиблювати знання про форматування комірок в ЕТ, логічне мислення, пам’ять, увагу, самоконтроль і практичні навички роботи з ПК.

Тип уроку: комбінований.

Вид уроку: лабораторно — практична робота №4.

Обладнання: зошит, роздатковий матеріал, комп’ютер, проектор.

Послідовність уроку

І. Орг. момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

ІІІ. Оголошення теми та мети уроку.

ІV. Правила техніки безпеки під час роботи на ПК.

1. Робоче місце повинно бути чистим і організованим.

2. Сидіння на стільці має бути правильно спина пряма, ноги стоять на підлозі.

3. Екран монітора не підсуваємо до себе повинен бути розташований на рівні очей, на відстані 50 від очей.

4.  Електробезпека: не торкатися проводів та розеток мокрими руками, не ремонтувати обладнання самостійно.

 

V. Виконання лабораторно — практичної роботи:

Завдання: Створити таблицю за запропонованими даними і виконати форматування комірок та обчислення за формулами.

Технологія виконання:

  1. Завантажте МS Office  відомим вам способом (наприклад через меню кнопки Пуск).
  2. Збережіть активну книгу  під ім'ям “ЛПР№4”.

3 . Вивчення нового матеріалу.

 

4. Відкрийте документ попередньої практичної роботи по темі Microsoft Excel. У цьому аркуші створіть таблицю.

 

  1. Виділіть діапазон D2:Н8 та виберіть числовий формат з двома десятковими знаками після коми.
  2. Активізуйте (виберіть) комірку F2 і введіть формулу, для обчислення суми, тобто = D2*E2 та натисніть клавішу  Enter. У цій комірці з’явиться число 665,6
  3. Протягніть маркер заповнення з комірки F2 до комірки F6.
  4. Введіть до комірки G2 формулу обчислення  знижки   = F2*5%  та натисніть клавішу  Enter. У цій комірці з’явиться число 33,28  і скопіюйте її маркером заповнення в комірки G2: G6.
  5. Наберіть в комірці Н2 формулу для обчислення Суми з урахуванням знижки = F2- G2, та натисніть клавішу  Enter. У цій комірці з’явиться число 632,32. Протягніть маркер заповнення з комірки Н2 до комірки Н6.
  6. Використайте функцію =СУMМ(<діапазон комірок>) для обчислення Усього

 

  1. Результати продемонструвати вчителю.

 

Загальна кількість балів за ЛПР – 11 балів

V. Підведення підсумку уроку.

VІ. Домашнє завдання:

Викладач: Уварова Л.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

docx
До підручника
Інформатика (рівень стандарту) 10 клас (Морзе Н.В., Вембер В.П., Кузьмінська О.Г.)
Додано
12 лютого 2025
Переглядів
208
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку