Святковий перший урок "Перший раз - у перший клас"

 Мета: викликати позитивні емоції від зустрічі зі школою, однокласника-

                 ми; розвивати інтерес до навчання; прищеплювати бажання добре

                 вчитися.

 Обладнання: повітряні кульки, підручники, портфель із шкільним

                             приладдям,  іграшковий ведмедик, пелюстки ромашки з іме-

                             нами учнів, хлібина, свічки.

 

 

 

ХІД УРОКУ

 

Доброго дня!

Мовлю за звичаєм.

Доброго дня!

Щиро вам зичу я.

Щастя й здоров’я вам

Кожної днини.

Миру і злагоди вашій родині.

   На календарі осінь. Перше вересня - особливе свято для шкільної дітвори. Це -  День Знань. Тисячі таких як і ви, шестирічних хлопчиків і дівчаток, вперше сіли за шкільні парти. Від сьогодні ви учні 1 класу. Ви поповнили ряди нашої шкільної родини.

І ось ми в школі. Це наш клас.

Ми всі прийшли сюди учитись.

Життя цікаве буде в нас,

Лиш треба добре потрудитись.

Бо тільки праця нам дає:

Знання, уміння й інше диво!

Коли ж у тебе все це є,

То ти зростатимеш щасливо.

 

   Цей урок у вашому житті перший, тому і запам’ятається вам на все життя. З нетерпінням чекала на вас школа і клас. У класі розцвіла чудова квітка з 10 пелюстків.

• Як ви думаєте, чому пелюстків 10?
• Так. Саме 10 учнів навчатиметься у нашому класі.
• Погляньте, на  кожній пелюстці написане ім’я.

 

На вас чекають чисті парти, новенькі зошити і підручники. А як гарно у нашому класі.

- Як ви думаєте, для чого ходити в школу?

- Для чого людині знання?

Перед вами нове життя, нові відкриття, нові перемоги. Дуже хочеться, щоб шкільне життя було для вас цікавим, щоб ви полюбили навчання, книгу, прагнули якомога більше дізнатися нового.

Сьогодні – особливий день у вашому житті. Ми вирушаємо в цікаву подорож до країни, що не знайдеш на жодній географічній карті, - Країни знань.

 

- А хто ж нас зустрічає в цій країні?

( Стук у двері. Заходить добра Фея)

Добра Фея. Доброго дня, дорогі діти та дорослі. Я дуже рада, що потрапила на таке чудове свято. Першокласники вперше переступили поріг Країни Знань.

- Чи ви знаєте, що всі мешканці країни мають звання «учень»?

І зараз за допомогою моєї чарівної палички, ви, діти, зі звичайних хлопчиків та дівчаток перетворитися на учнів.

(Лунає музик. Фея торкається кожної дитини паличкою, залишаючи на парті емблему «Школяр»)

Добра Фея. Тепер ви всі – учні. У цьому класі ви щодня отримуватимете подарунки. Але це будуть не цукерки, не тістечка, не іграшки, а знання. Бажаю вам бути добрими, чесними, працьовитими, щоб портфелики були важкими тільки від високих балів, щоб клас ваш був дружним.

 

-  Коли відгадаєте загадку, тоді дізнаєтеся, що у мене в руках.

Цю найкращу в школі книжку

Знає будь-який школяр

До усіх книжок доріжку

Прокладає нам …(Буквар)

- Подивіться, які вони усі новенькі.

Добра Фея.  Букварик передав мені листа. Давайте я зачитаю вам його.

( Фея зачитує листа).

 Любі діти! Звертаюся до вас з таким проханням.

1. Беріть мене чистими руками.
2. Не згинайте мене - від цього випадають сторінки.
3. Не кладіть в мене олівці та інші предмети.
4. Не загинайте сторінки, користуйтеся закладкою.
5. Не читайте мене під час обіду.
6. Щоб я був вам тривалий час у пригоді, вдягніть обкладинку.

 

Добра Фея. Аж тепер, коли ви знаєте, як поводитися з книгами, я доручаю вам ці Букварі. А мені пора іти. До побачення.

 

Вчитель. Діти, ви зі звичайних хлопчиків і дівчаток перетворилися на школяриків. На нас чекає багато нового і цікавого. І тільки з божою допомогою ми зможемо впевнено крокувати цією нелегкою стежиною. Отож, станьмо гарненько і промовмо молитву. Цією молитвою щоденно буде розпочинатися навчання.

 

 

 

Благослови нас, добрий Боже,

Благослови, Пречиста Мати,

Хай Ваша ласка допоможе

Щасливо рік шкільний почати.

 І щоб ми вчилися гарненько,

І щоб мамі помагали,

 Щоб були ми всі здорові,

Жили в мирі і любові.

 

Вчитель.  А тепер продовжуємо.  Букварики у вас уже є. Тепер поступово, сторінка за сторінкою, ми будемо мандрувати в цікаву Країну Знань.

- Що це стоїть біля мого стола?

- Так, це портфель. Він також прийшов до нас на урок.

-А ну ж бо я загляну всередину.

- Які мешканці живуть у цьому портфелі?

- Діти, хто це?

- Так. Це іграшковий ведмедик.  У лапках у нього загадки. Коли відгадаєте, дізнаєтеся, що у портфелі.

 

(Діти відгадують загадки про шкільне приладдя).

 

Не дерево, а з листочками

Не сніг, а білий,

Не сорочка, а зшитий.

              (Зошит)

 

Виводить букви і слова

Ота цікава штучка.

В руці виблискує здаля

Нова гарненька…(ручка).

 

Всяк школяр його шанує,

Бо він пише, ще й малює.

Хто ж цей славний молодець?

Це звичайно…(олівець).

 

В ньому марки зберігають,

Фотографії збирають.

Ще й виконують завдання

На уроках малювання.

          (Альбом).

 

Довгі палички кругленькі,

Сині, жовті, червоненькі.

На папері походили,

Кольори свої лишили.

       (Олівці).

 

Вона вкладається в книжки,

Щоб не шарпать сторінки.

Цей предмет -  відгадка

Називається…(закладка).

 

(Якщо діти правильно відгадали загадку, з портфеля виймаю річ, яка є відгадкою до загадки).

      Усе це одним словом називаємо шкільне приладдя.

   Такі портфелики чекають на кожного з вас вдома. Прийдете додому, перегляньте уважно ще раз усе, чи не забули покласти чого у портфель.

 

Від сьогодні ви – однокласники, бо навчатиметеся в одному класі. З давніх-давен, коли виряджали дітей у школу, мами готували кашу. Вона є символом міцності, сили. Нам потрібно багато каші з’їсти, щоб вирости великими, мужніми, славними хлопцями і дівчатами. Сьогодні мама Іра приготувала смачну кашу. Запрошуємо її до слава.

(Виходять мама і тато в українських костюмах)

Мама. До схід сонця раненько вставала,

             У трьох водах крупу вимивала,

              На жаркому вогні кашу варила,

              Щоб була у наших дітей сила.

 

Тато. Хто скільки з’їсть крупинок,

           Той матиме стільки гарних оцінок.

            Ложки діставайте, з Богом, починайте!

           Кашу з’їдайте. Смачного!

 

    У мене на столі хлібина і свічки.

- Чи бачили ви коли – небудь такі свічки?

- Коли запалюють такі свічки?

-Виявляється, сьогодні також день народження. У кого?

-Порахуємо, скільки свічок стоїть на хлібині?

- Як ви думаєте, чому 10?

 

   Сьогодні день народження нової класної родини, нового колективу. Цей колектив складається з 10 діток, тому є 10 свічок.

(Запалюю свічки).

Потрібно загадати бажання. А знаєте, чого найбільше хочеться? Щоб наш клас був дружним, веселим, згуртованим, розумним. Щоб ми жили в мирі і злагоді, більше посміхалися, гарно вчилися.

(Гасимо свічки).

 

   Хліб – це є символ сонця, єдності, згуртованості, щедрості, багатства. Поділимось цим хлібом. Цю скибочку повинен кожен неодмінно з’їсти, думаючи про щось приємне і добре.

(Батьки і діти їдять хліб).

 

   Наша перша зустріч добігає до кінця. Розпочинаються трудові будні. Так хочеться, щоб вони ніколи не були сірими ні для мене, ні для ваших дітей.

 

Шановні батьки! Я закликаю Вас до співпраці! Давайте працювати разом. Будемо толерантними, ввічливими, доброзичливими, терплячими, небайдужими до своїх дітей. Дитина прийшла у цей світ, щоб нести свою велику місію. Вона має свій шлях, свої думки. Допоможіть дитині повірити у свої сили. І результат не забариться. Я в цьому впевнена. Для вас, шановні батьки, я приготувала Пам’ятки. Почитайте. Там знайдете багато цікавого і корисного для себе.

(Роздаю батькам «Пам’ятки для батьків першокласників).