Тема : "Іграшки і кольори"

Урок з англійської мови у 2 класі

Тема уроку : Іграшки і кольори

Тип  уроку: Урок повторення і закріплення вивченого матеріалу

Мета уроку:

Практична:

 - закріпити вивчені лексичні одиниці з теми;

 - удосконалювати техніку читання вголос;

 - повторити назви кімнат та меблів;

 - повторити прийменники місця;

 - удосконалювати знання та вміння набуті на уроках англійської мови.

Розвивальна:

   -розвивати пам'ять, увагу, уміння побудувати монологічне мовлення;

Освітня:

 - поглиблювати знання учнів про особливості англійської мови.

Виховна:

 - виховувати інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання: картки, зошити, наочний матеріал, технічні засоби навчання, граматичні структури.

1. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1.Greeting.Привітання.

Teacher: Good afternoon, children!

Pupils: Good morning, teacher.

2.Aim of the lesson. Повідомлення теми та мети уроку.

Teacher: Сьогодні ми з вами повторимо все, що вчили  протягом розділу  “ Іграшки і кольори ”. Будемо згадувати іграшки, кольори, грати в ігри. Let’s start our lesson.

3.Warm up. Уведення в іншомовну атмосферу.

1. Гра “Yes/No”

Учитель показує учням по одній картці і вимовляємо відповідні й невідповідні слова. Почувши правильне слово, учні мають сказати  “Yes”, а неправильне - “ No”.

Наприклад, учитель показує малюнок із зображення машини.

T:Ball.

P:No.

T:Plain.

P:No.

T:Car.

P:Yes.

2. Основна частина уроку

1.Teacher:  Як ви думаєте це хто? Так це собака. А ви знаєте, як собака буде на англійській мові? Так. Вірно. It’s a dog. Its name is Bingo. Він завітав до нас на урок і хоче поглянути як ми знаємо кольори .  І вивчити їх. Давайте покажемо Бінго, що ми знаємо.

Teacher:  And now let’s remember colours. Look at the screen and let’s repeat.  А зараз давайте згадаємо цифри. Подивіться на екран і повторимо.

2. Guessing

Teacher:  Я буду Вам читати вірш, а ви уважно слухаєте і доповнюєте кольори англійською мовою.

У дворі у нас хлопчина

теревенив без упину

-В мене є велосипед,

він червоний, просто red.

Ще є вдома клоун Джек

він чорнявий, тобто black.

І багато є мишей

їхній колір сірий — grey.

Іграшковий є дельфін

він у нас зелений — green

жовта- yellow є машинка

і біленька - white сніжинка.

Pink- рожеве кошеня

і малесеньке щеня.

brown в мене оченята-

карі, бо я вдався в тата.-

Так з собою говорив

чи то кольори учив?

Хлопчик просто молодець

і англійської знавець.

3. Relaxing.

Teacher:  It’s time to have a rest. Let watch a video and repeat after them.

4. Reading

Teacher:  Please, look at the screen. Будь ласка, подивіться на екран. Ви бачите текст. Цей текст я буду читати, а повторюйте за мною. І якщо ми читаємо колір, відповідний колір учні, які мають його повинні підняти у гору.

I have got a car. It is black. I have got a plain. It is blue. I have got a doll. It is pink.

I have got a bike. It is green. I have got a ball. It is red. I have got a balloon. It is yellow.

5. “Чарівна квітка бажань”

Teacher:  Діти, а чи помітили ви, що в класі виросла квітка? Це – чарівна квітка бажань, на ній багато різнокольорових пелюсток. Є повір’я, що якщо посадити на кольорову пелюстку метелика і загадати бажання, то воно обов’язково збудеться. Хочете загадати бажання? Тоді давайте кожен по черзі візьме метелика і назве колір пелюстки англійською мовою і посадить його на пелюсточку.

Teacher:  Молодці. Ваші бажання обов’язково збудуться.

6. Робота на аркушах.

Teacher:  В кожного є аркуш і потрібно розфарбувати клоуна по цифрам.

3. Заключна частина уроку

Teacher:  Я вам дарую кожному кульку, англійською Ballon, а ви скажіть який колір ви отримали.

Teacher:  Stand up. Our lesson is over. Good bye.