Тема уроку: Редактор формул в MS WORD.

Тема уроку: Редактор формул в MS WORD.

Практична робота "Вставка в документ формул"

Тип уроку: урок із застосування сучасних комп'ютерних технологій.

Вид уроку: комбінований урок.

Технологія: індивідуально-орієнтована.

Мета уроку:  навчити вставляти в документ фізичні й математичні формули з використанням редактора формул. Розвиток інтересу, уваги, упевненості у власних силах.

Завдання уроку:

навчальна -  застосувати для розв'язку реального завдання знання можливостей текстового редактора. Проконтролювати рівень засвоєння учнями програмного матеріалу.

виховна -  розвиток пізнавального інтересу, творчої активності учнів і позитивного відношення до предмета;

розвиваюча - розвиток логічного мислення, формування вмінь грамотно

       конструювати свої знання, аналізувати отриману інформацію.

Устаткування: комп'ютерний клас, що полягає з 16 комп'ютерів; оснащений програмним  забезпеченням, операційна система Wіndows, пакет прикладних програм Mіcrosoft Offіce. Плазмова панель.

План уроку:

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

Вітання учнів, перевірка присутніх.

2. Определение цели и задач урока.

3. Актуализация опорных знаний.

Перевірка домашнього завдання у формі тестової роботи. (5 хв).

Тест 

  1. Текстовий редактор - це програма, призначена для:

1.    Створення, редагування й форматування тестової інформації;
2.    Роботи із зображенням у процесі створення ігрових програм;
3.    Керування ресурсами персонального комп'ютера при створенні документів;
4.    Автоматичного перекладу із символічних мов у машинні коди.

    2. Курсор - це

1.    Обладнання введення тестової інформації;
2.    Клавіша на клавіатурі;
3.    Найменший елемент зображення на екрані;
4.    Мітка на екрані дисплея, що вказує позицію символу, що вводиться із

   клавіатури.

    3. Редагування тексту являє собою:

1.    Процес виправлення помилок набору тексту;
2.    Процес оформлення зовнішнього вигляду документа;
3.    Процес зчитування раніше створеного тексту
4.    Процес збереження тексту на диску.

   4. У текстовому редакторі при завданні параметрів сторінки встановлюються:

1.                  Гарнітура,розмір, начертание;
2.    Отступ и интервал;
3.    Поля, ориентация,
4.    Стиль, шаблон.

   5. Меню текстового редактора - це:

1.               Частина його інтерфейсу, що забезпечує перехід до виконання різних операцій над текстом;
2. Програма, що забезпечує керування ресурсами ПК при створенні документа;
3. Своєрідне "вікно", через яке текст проглядається на екрані;
4. Інформація про поточний стан текстового редактора.

   6. Шаблоном - у текстовому редакторі називають:

1. Спосіб завдання сторінок на екрані монітора;
2. Порожню заготовку документів певного призначення;
3. Спосіб висновку на кожній сторінці документа однакового тексту;
4. Вибір параметрів сторінки.
   7. Текст, набраний у текстовому редакторі, зберігатися на зовнішньому

              запам'ятовувальному пристрої (магнітному, оптичних дисках і ін.):

1. В виде файлу;
2. Таблицы кодировки;
3. Каталога;
4. Директории.

4. Пояснення нового матеріалу.

5. Практична частина уроку

У підручнику розглянутий інший варіант виклику редактори формул. Це команда: [ Вставка-Об'єкт…], у  діалоговій панелі, що з'явився, "Вставка об'єкта" на вкладці "Створення" у списку "Тип об'єкта" вибрати пункт Mіcrosoft Equatіon і нажати на клавішу "ОК".

Завдання: Вставити в документ формулу закону Ома й формулу визначення  корінь квадратного рівняння.

Завдання: Робота з індивідуальних карток:

Завдання: Робота з індивідуальних карток.

Приклад індивідуальної картки:

Завдання: Робота з індивідуальних карток.

Приклад індивідуальної картки:

6. Підведення підсумків.

Практична робота показала, що всі учні засвоїли нову тему.

Научились вставлять в документ физические и математические формулы.

3. П'ять учнів працювали за індивідуальним завданням.
4. Показали гарне знання текстового редактора.
5. Мети уроку досягнуті.
6. Оцінки за урок наступні:…..
7. Оцінки за тестування я скажу на наступному уроці.

Домашнє завдання. Скласти завдання з використанням редактора формул

7.  Список використаної літератури:

• Анеликова Л.А. Упражнения по текстовому редактору Word (+CD). Информатика. Поурочное планирование. 2007
• Самылкина Н.Н. Построение тестовых заданий по информатике, издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
• Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 8 класс. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.