27.04    Дистанційне навчання

Тема: Знаходження числа за його частиною. Задачі на знаходження числа за його частиною

Крок 1. Переглянь відео

https://www.youtube.com/watch?v=ayXUGhimtlc

Крок 2. Пригадаємо!!!

Крок 3. Виконай завдання письмово в зошит

Завдання №1023 та 1029 (виконай самостійно)

Зразок № 1023

його 1/2=30хв, тобто  30*2=60 хв

Зразок № 1029

½ довжини АВ=15 см, тобто 15 *2= 30 см

Задача № 1025

• Прочитай задачу? Про що в ній розповідається?
• Виділи опорні слова. (було, надув)
• Число 12 -це ціле чи частина надутих кульок? (частина)
• Що означає ціле у цій задачі? ( усі кульки, які були у  клоуна)
• -Що ми шукаємо ціле чи його частину? ( ціле)
• Ціле більше чи менше, ніж його частина? (більше)
• То скільки дванадцятих частин містить ціле? (12 рівних частин)
• Отже, якою дією знайдемо ціле? (множенням)
• Чому множенням? (щоб знайти число за його частиною, треба величину заданої частини помножити на знаменник дробу)

Було- ?

Надув- 1/5=12 к.

Розв’язання запиши самостійно

Завдання № 1027

- Прочитай завдання.

- Скільки дорівнює ширина прямокутника?

- Чи відомо скільки сантиметрів дорівнює  довжина прямокутника? (невідомо, тільки сказано, що це становить 1/3 його ширини)

 -Тобто, 1/3 довжини прямокутника становить 7 см

 -Нам треба знайти частину чи ціле довжини? ( ціле)

-Ціле більше чи менше, ніж його частина? (більше)

-То скільки сьомих  частин містить ціле?

-Отже, якою дією знайдемо ціле (довжину)? (множенням)

-Чому множенням?

-Що ще в задачі нам потрібно знайти? (периметр)

-Як знайти периметр? Пригадай властивості прямокутника.

-що знайдемо у першій дії ( знайдемо довжину прямокутника)

-що знайдемо у другій дії (периметр прямокутника)

Короткий запис

Ширина – 7 см, це 1/3 його довжини

Довжина - ? см

Р- ? см

Запишіть самостійно розв’язання

Завдання № 1030

• Прочитай задачу. Про що задача?
• Виділи опорні слова ( було, відпиляли, залишилося)

Короткий запис

Було-?

Відпиляли- ¼ його довжини становить 2 м

Залишилося- ?

• Чи може дати відповідь на друге  питання задачі: яка довжина колоди залишилася? Чому ні?
• Що знайдеш першою дією? ( яка була довжина колоди)
• Що знайдеш другою дією? (скільки залишилося)

Запиши самостійно розв’язання задачі.

Крок 4. Підсумок

-Як знайти число (ціле) за його частиною?