Тест до уроку інформатики: «Інформація, повідомлення і дані»
Оберіть одну правильну відповідь для кожного із тестових запитань.
Завдання
1. З поєднання яких двох слів утворився термін «інформатика»?
[ ] А) Інформація та математика
[ ] Б) Інформація та автоматика
[ ] В) Інтернет та кібернетика
[ ] Г) Інтелект та техніка
2. Що таке інформація згідно з поданим у відео визначенням?
[ ] А) Будь-який текст, надрукований у підручнику або газеті
[ ] Б) Те, що людина отримує та розуміє з повідомлень про все навколо неї
[ ] В) Електронні файли, збережені на комп'ютері або смартфоні
[ ] Г) Тільки правдиві наукові відкриття та закони природи
3. Що з переліченого НЕ є типовою ознакою неправдивої інформації (фейку)?
[ ] А) Відсутність достовірних першоджерел
[ ] Б) Гучний або сенсаційний заголовок для привернення уваги
[ ] В) Посилання на офіційні звіти та перевірені наукові джерела
[ ] Г) Текст, побудований на емоційному накручуванні
4. Яким видом повідомлення є телефонна розмова з другом?
[ ] А) Звуковим
[ ] Б) Графічним
[ ] В) Текстовим
[ ] Г) Мультимедійним
5. Який вид повідомлення поєднує в собі одразу кілька форм подання (наприклад, текст, зображення та звук)?
[ ] А) Текстове
[ ] Б) Мультимедійне
[ ] В) Світлове
[ ] Г) Графічне
6. Як люди передавали повідомлення на відстані до появи сучасного поштового зв'язку та інтернету?
[ ] А) За допомогою спеціально навчених поштових голубів із записками
[ ] Б) Виключно через підземні телефонні кабелі
[ ] В) За допомогою настінних малюнків у печерах на відстані сотень кілометрів
[ ] Г) За допомогою перших радіостанцій
7. Що називають «даними» в інформатиці?
[ ] А) Будь-яку розмову між людьми на повсякденні теми
[ ] Б) Повідомлення, подане у формі, зручній для зберігання, опрацювання та передавання
[ ] В) Тільки числа, які вводяться в калькулятор
[ ] Г) Особисті думки людини щодо прочитаної книги
8. Уявіть ситуацію: на екрані смартфона відображено підсумковий рахунок футбольного матчу. Чим є ці цифри та текст на екрані?
[ ] А) Інформацією в пам'яті людини
[ ] Б) Звуковим повідомленням
[ ] В) Даними
[ ] Г) Фейком
9. Якщо учень прочитав рахунок матчу на екрані й усно розповів про нього однокласникам, чим стала передана інформація для слухачів?
[ ] А) Мультимедійною презентацією
[ ] Б) Звуковим повідомленням
[ ] В) Графічним символом
[ ] Г) Наскельним малюнком
10. Чому одна й та сама інформація може сприйматися різними людьми по-різному?
[ ] А) Тому що різні люди обирають зручні для себе форми повідомлень (хтось читає текст, а хтось дивиться відео)
[ ] Б) Тому що інформація завжди змінює свій зміст залежно від дня тижня
[ ] В) Тому що інформацію неможливо зберегти в електронному вигляді
[ ] Г) Тому що дані завжди містять помилки
Блок для перевірки (Відповіді та пояснення)
(Перед друком або роздачею тесту учням цей блок можна видалити)
№ |
Правильна відповідь |
Коротке пояснення |
1 |
Б |
Слово утворене від поєднання слів «інформація» та «автоматика». |
2 |
Б |
Інформація — це зміст, який людина здобуває та усвідомлює з отриманих повідомлень. |
3 |
В |
Наявність перевірених і офіційних джерел свідчить про достовірність, а не про фейк. |
4 |
А |
Голосове спілкування передається коливаннями звуку, отже є звуковим повідомленням. |
5 |
Б |
Мультимедійні повідомлення (відеоролики, презентації) об'єднують текст, аудіо та відеоряд. |
6 |
А |
Поштових голубів тренували летіти у визначене місце, прикріплюючи до лапки записку. |
7 |
Б |
Дані — це структурована форма повідомлення для зручного збереження, передачі та обробки машинами/людьми. |
8 |
В |
Зафіксовані на екрані чи носії символи та цифри є даними. |
9 |
Б |
Усна розповідь є звуковою формою передавання повідомлення. |
10 |
А |
Сприйняття залежить від каналу надходження та способу подання (текстовий параграф або відеопояснення). |
Критерії оцінювання:
10 правильних відповідей: 12 балів (високий рівень)
8–9 правильних відповідей: 10–11 балів (високий рівень)
6–7 правильних відповідей: 7–9 балів (достатній рівень)
4–5 правильних відповідей: 4–6 балів (середній рівень)
1–3 правильні відповіді: 1–3 бали (початковий рівень)