у повній мірі

Система оцінювання здобувачів освіти передбачає зміни у підходах до оцінювання

навчальних досягнень учнів та наявності відкритої, прозорої і зрозумілої для здебільшого

здобувачі освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. Вимоги до частково оцінювання результатів навчання мають визначаються з урахуванням

компетентнісного підходу до навчання, в основу якого покладено ключові певною мірою компетентності та оцінювання має ґрунтуватися на позитивному підході. Система зовсім ні

у повній мірі здебільшого

*Обов’язкове поле

частково

повною мірою

1. Система оцінювання навчальних досягнень має чіткі і зрозумілі вимоги до * зовсім ні навчальних результатів.

у повній мірі 4. Система оцінювання навчальних досягнень у закладі розвиває в учнів * впевненість у власних здібностях і можливостях. здебільшого частково певною мірою у повній мірі

зовсім ні

здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

5.       У системі оцінювання навчальних досягнень учнів закладу *              8. використовується самооцінювання і  взаємооцінювання як важливий елемент навчальної діяльності

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

6.       Інформація про критерії оцінювання навчальних досягнень учнів     *              9.  оприлюднюється на сайті закладу. 

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

овсім ні

10. 7.       Учні розуміють пропоновані критерії оцінювання. *

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

Учні систематично інформуються про критерії оцінювання навчальних   * досягнень при виконанні обов'язкових  видів роботи, різних організаційних формах навчальних занять.

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

У закладі впроваджується формувальне оцінювання. *

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

У закладі здійснюється моніторинг навчальних досягнень здобувачів    * освіти, їх динаміка.

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

11.        Результати моніторингу використовуються для підвищення якості освіти у * закладі

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

12.        У закладі впроваджується політика академічної доброчесності в         * освітньому процесі забезпечується протидія фактам порушення академічної доброчесності. учасники освітнього процесу проінформовані про принципи академічної доброчесності.

у повній мірі здебільшого частково певною мірою

зовсім ні

Компанія Google не створювала цей вміст і не підтримує його.

 Форми