Підсумкова контрольна робота за групами результатів:
ГР1 - Працює з інформацією, даними моделями
ГР2 - Створює інформаційні продукти
ГР3 - Працює в цифровому середовищі
ГР4 - Безпечно і відповідально працює з інформаційними технологіями
ГР1: Звукові повідомлення людина сприймає за допомогою органів:
ГР1: Прикладом текстового повідомлення може слугувати:
ГР1: Який пристрій комп’ютера призначено для введення даних?
ГР1: Яка програма є текстовим процесором?
ГР1: Комп’ютерні мережі — це
ГР3: Об’єкт, що здатний виконувати певні команди, - це –
ГР3: Команди, які об’єднані в групи, у середовищі Скретч називають
ГР1: Вибери зі списку пристрої виведення інформації
ГР3: Редагування тексту - це …
ГР2: Що намалює Кіт?
ГР2: Яким буде рузультат виконання даної програми якщо мишку натиснуто?
ГР2: Відновіть порядок розташування етапів розробки презентації:
1. Визначення мети
2. Визначення структури презентації
3. Створення презентації в редакторі презентацій
4. Пошук і відбір матеріалів
ГР1: Вибери зі списку пристрої введення інформації
ГР4: Програма призначена для свторення й опрацювання текстових документів
ГР3: Редагування тексту -це
ГР3: Форматування тексту -це
ГР2: Новий абзац можна створити за допомогою клавіши
ГР4: Для введення великої літери у текстових процесорах одночасно з алфавітної клавішею слід натиснути клавішу
ГР3: Який об'єкт у середовищі текстового процесора має такі параметри форматування: відступ, вирівнювання, інтервал?
ГР1: Файл, створений у середовищі Скретч, називають
ГР3: Як називають виконавця алгоритму в середовищі Скретч?
ГР3: Окрема вказівка для виконавця - це
ГР3: Як називається об'єкт середовища Скреч на якому розміщено спрайт?
ГР4: Скретч - це середовище програмування, де можна створювати...
ГР1: В чому вимірюється рух виконавців?
ГР1: Що таке комп'ютерна презентація?
ГР2: На слайдах можна розміщувати такі об'єкти:
ГР4: Що, як правило, обов'язково розміщують на першому слайді комп'ютерної презентації?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома