Емоції-це:
сильні почуття, переживання людини, що визначаються обставинами, настроєм або стосунками з іншими
напруження уваги, мобілізація пам'яті, різноманітні подразники (звуки, кольори, запахи)
Емоції-це:
сильні почуття, переживання людини, що визначаються обставинами, настроєм або стосунками з іншими
напруження уваги, мобілізація пам'яті, різноманітні подразники (звуки, кольори, запахи)
Стійке емоційне ставлення людини до явищ дійсності, яке відображає значення цих явищ відповідно до її потреб і мотивів-це:
почуття
емоціі
відчуття
Здатність зберігати та відтворювати інформацію-це:
увага
зосередженність
пам'ять
Комплімент-це:
люб'язність, приємні слова, похвала
глузування, насмішка, образливі слова
запитання, непорозуміння, здивованість
Активне слухання допомогає :
розвитку слухового апарату дитини, прискоренню рухових реакцій на зовнішні подразники
розвитку зосередженності на матеріалі, кращому розумінню нового матеріала
За типом сприйняття інформації людей поділяють на такі групи:
Аудіали, візуали, кінестетики
Фрактали, мануали, концептуали
Ліберали,аудіали, візуали, дискрети
Терпімість до думок та переконань інших це -
Унікальність
Толерантність
Повага
Як можна розвивати власну пам'ять?
Вчити вірші
Грати футбол
Дивитися мультики
Який тип сприйняття інформації ти використовуєш коли бачиш малюнки, чуючи слово,ти уявляєш його запис, читаєш, розглядаєш?
аудіальний
візуальний
тактильний
Який тип сприйняття інформації ти використовуєш коли можеш доторкнутися до предмета дослідження, покрутити його або навіть розібрати на частини?
аудіальний
візуальний
тактильний
Який тип сприйняття інформації ти використовуєш коли слухаєш пояснення вчителя чи пізнавальну розповідь, промовляєш уголос нові слова?
тактильний
аудіальний
візуальний
Найвища ефективність розумової та фізичної праці прападає на
10-13 та 15-18 год
8-10 та 20-21 год
8-10 та 13-16 год
Параолімпійські ігри - це
ігри для спортсменів з не обмеженими можливостями, що проводяться паралельно з Олімпійськими іграми
ігри для спортсменів з обмеженими можливостями, що не проводяться паралельно з Олімпійськими іграми
ігри для спортсменів з обмеженими можливостями, що проводяться паралельно з Олімпійськими іграми
Що таке самооцінка?
ставлення людини до себе;
повага до інших;
це вважання себе кращою, ніж інші;
Як можна розвивати власну пам'ять?
Грати футбол
Вчити вірші
Дивитися мультики
Позитивні почуття та емоції це -
радість
сум
гнів
задоволення
розчарування
спокій
вдячність
Що потрібно зробити перед початком виконання домашнього завдання?
прибрати всі зайві речі зі столу
взяти з собою свої улюблені іграшки
взяти з собою їжу та чай
приготувати необхідні підручники та зошити
підготувати необхідні канцелярські прилади
увімкнути настільну лампу
увімкнути музику або телепередачу
Обери рядок, у якому перелічені
Риси милосердної людини
Упертість, щирість, пихатість, зверхність
Терпимість, щедрість, безкорисливість, порядність
Гордовитість, совісність, самолюбство, відповідальність
Чуйність, егоїзм, доброта, доброзичливість
Дискримінація - це
порушення чи позбавлення людини прав за расовою, національною, статевою, релігійною чи іншою ознаками;
це надання прав людині;
це повага поглядів й уподобань інших людей;
Переживання пов’язані з конкретною ситуацією це
Почуття
Емоції
Відчуття
Виразні рухи м’язів обличчя людини відповідно до її почуттів чи настрою
Міміка
Пантоміміка
Толерантність
Чи можна розвивати свої здібності у будь якому віці?
так
ні
Які бувають види пам'яті?
Проміжкова і короткострокова
Довгострокова і короткострокова
Організованість у навчанні-
виконуючи завдання, використовуй підставку для книжок.
поверхня робочого столу має бути на рівні сонячного сплетіння.
уміння тримати в порядку своє робоче місце, розподіляти та берегти час.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест