5 клас. Словосполучення. Речення, його граматична основа. Другорядні члени речення.

джерельна вода; брат пише

багата уява; швидко бігти

добре вчитися; дощ і вітер

дивитися фільм; мама усміхнулася

нетлінна краса; яблучний сік

запланована вистава; вовчий слід

синє небо; зоряне намисто

працелюбні мурашки; рання осінь

додаток

означення

підмет

 обставина

непрямих відмінків

де? коли? куди?

який? чий? котрий?

що робити? що зробити?

підметом

додатком

означенням

обставиною

Чому не спить верба в прозору осінь?

Не стелись, тумане, не шуміть, тополі.

Негідно ховатися за чужу спину.

Зірваний з клена останній листок тихо сідає на воду.

Головний член речення, який означає предмет і відповідає на питання: що робити?що зробити?

Головний член речення, що називає предмет і відповідає на питання: хто? що?

Другорядний член речення, який означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків.

Кожна травичка на своєму корені росте.

Летять у далекому вирії гуси.

Узгір'я хмариною спускалось в море.

А ми ту червону калину підіймемо.

Повіяв ранковий вітер.

Діти розважалися на галявині.

Соловейко в темнім гаї сонце зустрічає.

Не соромно не знати, соромно не вчитись.

Віють вітри з лісу.

Гарними розмовами гостей не наситиш.

Без першої ластівки весна не приходить.

Сонько лежить, а життя біжить.

Не вчи орла літати, а рибу - плавати.

Зчерствіли люди од всяких лих.

Хлопці весело розмовляли.

Здобудеш освіту - побачиш більше світу.

від березневих дощів

гарно квітне

земля квітне

немає правильної відповіді